2019年貴陽中考各科難度分析
語文篇
2019年貴陽市中考語文卷與時代脈搏相系，與學(xué)生生活相關(guān)，與傳統(tǒng)文化相承，取材范圍廣，題型靈活多變，考查角度新，切入點活，有利于命題者基于語文核心素養(yǎng)考查學(xué)生可持續(xù)學(xué)習(xí)的基本能力和語文學(xué)科素養(yǎng)。主要呈現(xiàn)了三個特點：一是頂層設(shè)計，追求語文知識、能力與素養(yǎng)的融會貫通；二是整體布局，萃聚古今，引導(dǎo)考生增長學(xué)識見識；三是情境創(chuàng)設(shè)，凸顯應(yīng)用，厚植家國情懷，培育追夢赤子。
整套試卷充分體現(xiàn)了以素養(yǎng)立意的命題原則，很好的從命題立意、情境創(chuàng)設(shè)、題型設(shè)計等方面，與語文核心素養(yǎng)無縫對接。其中，立意是靈魂，情境是載體，題型是樣式，立意、情境和題型既相輔相成，又相得益彰。
數(shù)學(xué)篇
中考是義務(wù)教育初中階段的終結(jié)性評價測試，它既承擔(dān)了學(xué)生學(xué)業(yè)水平的評價任務(wù)，又具有高中階段招生的選拔功能，是具有綜合性和權(quán)威性的學(xué)生學(xué)業(yè)評價工具。2019年貴陽市中考數(shù)學(xué)試題把立德樹人作為根本任務(wù)，以全國教育大會精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的一系列重要論述為指引，借鑒PISA理念，充分體現(xiàn)了“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性和發(fā)展性”的評價要求，在考查學(xué)生主干知識、基本技能掌握的同時，注重考查學(xué)生對必備知識、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)和核心價值的融會貫通，以及綜合運用學(xué)科知識和思維方法，解決實際問題、發(fā)現(xiàn)新問題、得出新認(rèn)知的能力。試卷在內(nèi)容比重、呈現(xiàn)方式、難度比例等方面延續(xù)往年特點，但穩(wěn)中有變、穩(wěn)中出新、穩(wěn)中求進。全卷知識點覆蓋面合理，一級指標(biāo)（知識領(lǐng)域）覆蓋率達(dá)100%，二級指標(biāo)（大單元）平均覆蓋率達(dá)97.3%，三級指標(biāo)（知識點）平均覆蓋率達(dá)88.6%。無論是考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)性題目，還是考查綜合能力和學(xué)科素養(yǎng)的題目，試題的設(shè)計都更加注重數(shù)學(xué)內(nèi)涵又留有空間，全面落實了《課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)數(shù)學(xué)課程應(yīng)該具有多樣性和選擇性，為學(xué)生提供多層次、多種類的選擇，讓不同層次的學(xué)生都能充分展示自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平，為一線教學(xué)提供了很好導(dǎo)向。
英語篇
本套英語試題圖文并茂，難易適中，考點分布全面，設(shè)問梯度與呈現(xiàn)方式布局合理，并運用多模態(tài)文本幫助學(xué)生理解并順利答題。命題組老師在試題設(shè)計中科學(xué)而巧妙地考查了本學(xué)科隱性育人目標(biāo)，也體現(xiàn)了人文關(guān)懷。如：38題通過“世界糧食節(jié)”的紀(jì)念，引導(dǎo)學(xué)生對饑餓和貧困的關(guān)注，懂得珍惜糧食，珍惜當(dāng)下的生活。完形填空A篇談?wù)撉嗌倌陸?yīng)如何與父母進行溝通，增進相互理解；完形填空B篇談到了人們應(yīng)對殘疾人給予更多理解和關(guān)愛，體現(xiàn)了人文性的關(guān)懷。語篇的選材符合時代的要求，符合全面育人的要求，既具科學(xué)性又具文化意識性的培養(yǎng)。如：B篇任務(wù)型閱讀通過當(dāng)前熱點話題：如何對待歷史教學(xué)的辯論，聚焦了社會的熱點、焦點和痛點問題，進一步培養(yǎng)了學(xué)生的批判性思維能力。這些文章既有信息查找、表層理解轉(zhuǎn)換的細(xì)節(jié)題，也有一定難度的推理判斷和概括提煉的考題，體現(xiàn)了學(xué)科知識的融合，也體現(xiàn)了良好的區(qū)分度，具較強的選拔功能。特別是書面表達(dá)部分，引導(dǎo)學(xué)生分享其在處理學(xué)習(xí)困難方面的經(jīng)驗，并對未來生活或?qū)W習(xí)作出規(guī)劃。
整套試卷試題設(shè)計融合了多模態(tài)話語的教學(xué)理念，涵蓋了文學(xué)藝術(shù)，家國情懷，風(fēng)土人情，歷史地理知識的學(xué)科融合，文化意識和文化自信等，又體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)五級要求中的關(guān)注中外文化異同，加深對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識與熱愛，樹立文化自信心，鍛煉克服困難的意志，樂于與他人合作，養(yǎng)成和諧與健康向上的品格，進一步增強學(xué)生的祖國意識，拓展國際視野。有機滲透了對英語學(xué)科核心素養(yǎng)的考查，彰顯教育性和人文性；信度效度非常高，能夠區(qū)分不同層次的考生，符合選拔考生的要求，同時也能夠正確引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)回歸基礎(chǔ)，回歸教材，回歸課堂。試題能夠在很大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。
中考復(fù)習(xí)方法
一、回歸課本，系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識
在復(fù)習(xí)時，應(yīng)牢牢的抓住課本的最基本知識，將課本的習(xí)題，復(fù)習(xí)題進行原題訓(xùn)練，拿出一半的時間進行基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)。對這些內(nèi)容一項一項地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，側(cè)重能力題的解題思路、技巧的練習(xí)。在此基礎(chǔ)上，進行查漏補缺。以求盡善盡美。我們不應(yīng)該把很多精力和時間花在解決、攻克一些疑難問題上。
二、在復(fù)習(xí)中，要學(xué)會掌握分析問題、解決問題
最基本最一般的思路和方法，要搞清楚問題解決的全過程，而少追求一些特殊的巧解;不在不理解或一知半解的記憶上化工夫、浪費時間。最基礎(chǔ)最一般的思路和方法往往也就是最重要的、適用性最廣泛的，這是首先要掌握好的。
三、復(fù)習(xí)必須保證一定的做題量
典型的例題、習(xí)題要做，但不必采用題海戰(zhàn)術(shù)。做題有很多好處：一是通過做題來準(zhǔn)確理解、把握基本概念，并逐漸掌握它們的使用方法。二是題目做的多了，做題才有思路。題目雖然千變?nèi)f化，但基本結(jié)構(gòu)卻大體相同，題型也不會變化太大，題目的解答也有一定規(guī)律可尋，題目做的多了，自然而然就會迅速形成解題思路。三是題目做的多了，可以提高解題速度和正確率。
四、要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的積極性
在復(fù)習(xí)中也要不斷地反思自己的復(fù)習(xí)方式方法是否正確，不斷的調(diào)節(jié)自己，改進復(fù)習(xí)方法，這樣才能提高復(fù)習(xí)效率。復(fù)習(xí)要“溫故而知新”，使自己在原有知識的基礎(chǔ)上得到提高、拓展。在平時的學(xué)習(xí)中，由于這樣那樣的原因，免不了出現(xiàn)知識點學(xué)習(xí)的漏洞，平時沒有真正理解或理解不到位的知識點，復(fù)習(xí)時要對這些知識點進行重點復(fù)習(xí)。若能自己通過看教科書、筆記、例題或查閱參考書等方法把自己的疑難問題解決是最好不過的了;若不能自己解決，就要請教老師或同學(xué)，把平時沒有掌握的知識補回來，使自己的知識體系完整無缺，以應(yīng)對中考這種較為綜合性的考試。另外，在復(fù)習(xí)階段，可以和同學(xué)一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。將每一章或每一單元的內(nèi)容進行小結(jié)，共享出來相互促進。特別是自己認(rèn)為精華的題目也共享出來，彼此交流，效果很好，這樣，既不會感覺單調(diào)，還豐富了知識，擴大了視野。
小編總結(jié)
人生的堅持，學(xué)習(xí)的堅持，盡管遭遇困苦，但是我們卻能在一次次的苦難中成長，重新爬起來。這就是奮斗的人生。就是揮灑自己青春，汗水的有意義，有價值的生活。我雖然在平凡的人群中不起眼，可是每個人卻閃耀著自己獨到的光輝燦爛，揮灑著自己的熱血，散發(fā)著光芒的人生值得每個人去深思。小編希望同學(xué)們在中考的賽場中盡情發(fā)揮自己的實力，突破自己。
