資中縣球溪高級中學決定你一生的，并不是高考的分數

資中縣球溪高級中學決定你一生的，并不是高考的分數

高考結束，真正的人生，才剛剛開始!

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我聽過最毒的雞湯，來自高中老師，他們總說：“高考能改變你們的命運，一考定終生。”

高中時期天真無邪的我信以為真，以為自己的未來與成績掛鉤。十年寒窗苦讀，只想在高考來臨的那一刻，擠上通往好學校的獨木橋，決定自己的一生。

如今，又一年高考來臨了。

很多人認為，高考是一場不看家庭背景的公平競賽。高考考得好，人生也將會更加精彩。

對于一些只能依靠高考改變命運的孩子來說，不可否認，高考給了他們一條路。可是，對于大多數人來說，高考的意義其實被無限地夸大了。

高考，并不能決定你的一生。

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高考，是人生成長過程中的一個儀式。而高考分數，只是決定接下來三年或四年的時間里，你要去什么地方生活。

而三四年之后，你將去向什么地方，將走到怎樣的位置，將面對怎樣的成功與失敗，這些，并不是高考分數可以決定的。

從某種意義上講，高考結束后，你的人生才算是真正開始。

人生的成敗，并不是看高考分數，而是要看誰笑到最后。

有些人擅長考試，在考場中頻頻獲勝，在職場中卻泯然眾人;有些人在考場中一敗涂地，在職場中卻平步青云;有些人在人生的上半場過得有滋有味，下半場卻急轉而下;有些人在人生的上半場過得昏天黑地，下半場卻大器晚成。

決定你一生的，是人生中的每一個時刻，這些時刻連接起來，才能夠真正決定你的一生。

人生的道路上，沒有人會時時刻刻關注你高考的成績。

高考后，你要關注的，并不是你的分數，而是如何在人生真正開始的時候，去正確地踏出人生的第一步。

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高考后，你要學的第一件事，是學會獨立。

高考的刻骨銘心，可能是來源于我們的全力以赴。

高考前我們有一個具體的目標，有一群為了共同目標而一起努力的人，每天都過得很充實。

可高考后，這樣的目標消失了，沒有人再為我們定目標，驅使我們前進了，我們無法適應這樣的變化，不知道一個人該怎么生活。

何為獨立生活?獨立生活在于生活能自理，思想能自由，經濟能獨立。

離開了父母溫室般的呵護，獨自一個人去外面經歷風風雨雨，該如何打理自己接下來的生活，這些是高考后應該去學習的技能。

思想的獨立在于自己的精神世界能夠不斷地豐富起來，能夠克服孤獨寂寞，能夠有自己的精神追求。

人生的質量，關鍵看你怎么去生活，而這些，并非分數可以決定的。

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高考后，你要學的第二件事，是學會為人處事。

在高中里，分數決定你的位置，決定你在大人眼中是“好孩子”還是“壞孩子”，可高考后，你進入到另一個世界，這個世界，不只是憑分數來對你進行衡量。

在這個新的世界里，或多或少，別人會根據你為人處事的方法，來衡量你在他們心里的位置。

怎么對人，怎么對事，這里蘊含著你的三觀。三觀不同的人，為人處事的方法也截然不同。

人生觀決定著你對生活的追求，價值觀決定著你對事情的看法，世界觀決定著你對世界總體的看法，而這三觀所透露出來的點點滴滴，決定著你怎么去對待一個人，對待一件事。

你的處事方法讓人舒服了，別人會把你放在心里，你的處事方法讓人不舒服，別人會離你而去。

究竟如何為人處事，小到如何回復別人的一句話，大到如何大度地處理一件讓自己不舒服的事情，這些都是為人處事的智慧。

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高考后，你要學的第三件事，是學會為自己而讀書。

高考前，我們是“為高考而讀書”;高考過后，很多人慶幸自己已經逃離書本的苦海，能夠遠離每天與書為伴的日子。

殊不知，高考前的日子，你是為了讀書而讀書，高考后的日子，才是你能夠真正為自己讀書的時候。

高考后，我們已經不再每天面對同樣的書本，坐在同樣的位置，背誦著一成不變的知識點。

第一步，是要學會為自己選書。選擇經典名著，懂得談古論今;選擇文學散文，領悟文字的魅力......

第二步，是要學會讀書。高考后，我們讀的書籍，不需要面對考試，所以，也不需要你一字一句地死記硬背，而需要你學會的，是能夠領會書中的意思，能夠提升自己的智慧。

高考結束，我們是原地踏步，還是走向更廣闊的空間，這些取決于我們的眼界，取決于我們的思維，取決于我們的智慧。而眼界、思維、智慧的提升，離不開平時讀書的積累。人應該學會終身學習，而不是隨著高考的結束，而結束學習。

高考結束，真正的人生，才剛剛開始!