隨著盛夏的到來，中考臨近，家長(zhǎng)和孩子都在為了畢業(yè)后，讀什么高中，去哪里上高中，中考后如何擇校，等一系列問題都會(huì)困擾家長(zhǎng)和孩子。中考后，學(xué)生究竟選擇什么樣的學(xué)校就讀，是大家普遍關(guān)注的問題。誠(chéng)然，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的高才生升重點(diǎn)、考名牌、讀研考博……是他們的如意選擇。然而，客觀上講學(xué)生無論如何學(xué)，相比之下考試成績(jī)總有中等或偏下的學(xué)生，那么針對(duì)這些學(xué)生，中考后該如何選擇學(xué)校?
中考后可選擇學(xué)校及建議
一. 準(zhǔn)確定位自己
準(zhǔn)備定位自己包含兩個(gè)方面，一是定位自己的成績(jī)，什么樣的成績(jī)報(bào)考什么樣的學(xué)校，一般來說，高中每年錄取的分 數(shù) 波動(dòng)都不會(huì)特別大;二是 定位 自己的性格，自律性強(qiáng)，也許可以報(bào)遠(yuǎn)一點(diǎn)的學(xué)校 住校、自律性差，需 要家長(zhǎng)陪在身邊。
二.了解學(xué)校的風(fēng)格
有的學(xué)校比較強(qiáng)調(diào)制度，從學(xué)校管理到學(xué)習(xí)安排都比較嚴(yán)格，課業(yè)負(fù)擔(dān)也比較重。
有些學(xué)校比較自由，注重學(xué)生的自由成長(zhǎng)和自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，平時(shí)過于散漫的孩子，就不太適合這類的學(xué)校。
三.了解學(xué)校招生情況
1、學(xué)校的招生范圍 ：考生與家長(zhǎng)在選取目標(biāo)校的時(shí)候，首先要確定自己是否在目標(biāo)學(xué)校的招 生范圍之內(nèi)，只有當(dāng)自己在招 生范圍之內(nèi)才能初步確定一個(gè)目標(biāo)校的選 擇范圍。
2、學(xué)校的入學(xué)徑 ：在確定的目標(biāo)校的選 擇范圍之后，就要不斷縮小這個(gè)范圍。接下來，就要看看這些學(xué)校都有哪些入 學(xué) 途 徑，以及自己適合哪些入學(xué)途 徑，自己的初中是否有名額分配名 額或者校額到 校名 額等都是要提前了解的。
初中畢業(yè)生的兩難：普通高中VS職業(yè)學(xué)校
就高中階段而言，學(xué)生可選的不多，主要有以下兩種：
一是普通高中。很多學(xué)生一般都是沿著小學(xué)-初中-高中-大學(xué)-研究生這條路在走。高中就是其中的關(guān)鍵一環(huán)，學(xué)生最好選擇環(huán)境氛圍好、班級(jí)凝聚力強(qiáng)的學(xué)校，這樣就能齊心奔著共同目標(biāo)前行。
二是職業(yè)院校。這適合不喜歡上理論課、文化課的學(xué)生。職業(yè)學(xué)校始終是以就業(yè)為導(dǎo)向，在校時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)性強(qiáng)、實(shí)用價(jià)值高的技能，還能去相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中強(qiáng)化綜合素質(zhì)。
那么普通高中和職業(yè)學(xué)校有什么區(qū)別呢?
職業(yè)學(xué)校偏向于實(shí)戰(zhàn)式教學(xué)，而普通高中則偏向于應(yīng)試教育，在職業(yè)學(xué)校學(xué)成技術(shù)后很快找到滿意的工作，而且待遇也很好;但普通高中就不行，普通高中畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上沒有什么競(jìng)爭(zhēng)力，往往需要再學(xué)習(xí)專業(yè)技能才能從事相關(guān)崗位。
小編總結(jié)
他們不是不孝順，也不是不聽話，不要硬逼他們的弱項(xiàng)，壓制他們的個(gè)性。對(duì)于這些學(xué)生，不妨換個(gè)思維三年后，想就業(yè)有技術(shù)，想考大學(xué)可對(duì)口。孩子是家庭和社會(huì)的希望，中考后，孩子報(bào)考什么樣的學(xué)校，會(huì)影響到孩子的一生。適合才是最好的，負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真考察，選擇最適合孩子發(fā)展的學(xué)校就讀。
