報(bào)考學(xué)校的時(shí)候同學(xué)們可以去網(wǎng)上查看想要報(bào)考的學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線，這樣同學(xué)們?cè)賵?bào)考學(xué)校的時(shí)候就可以跟據(jù)學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行志愿的報(bào)考。同學(xué)們可以根據(jù)學(xué)校往年的錄取分?jǐn)?shù)線作為參考，看自己是否能選擇自己理想的高中學(xué)校。
重慶市豐都縣第一中學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線
錄取分?jǐn)?shù)線567。
豐都中學(xué)和融智學(xué)校召開(kāi)結(jié)對(duì)座談會(huì)
9月9日，值第33個(gè)教師節(jié)到來(lái)前夕，在豐都中學(xué)召開(kāi)了“豐都中學(xué)——融智學(xué)校”結(jié)對(duì)座談會(huì)，共謀發(fā)展大計(jì)。豐都中學(xué)和融智學(xué)校中層以上干部參會(huì)。
周勇校長(zhǎng)主持會(huì)議并作主題講話。周校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)溝通的重要性：溝通是組織管理的重要內(nèi)容，溝通在組織管理中具有核心價(jià)值，管理者必須善于溝通，雙向互動(dòng)，推動(dòng)思考，把一道道墻變成一扇扇門(mén)。周校長(zhǎng)要求兩校各處室攜手合作，互學(xué)互助，共融共生共贏，以實(shí)現(xiàn)兩校共同愿景：豐都中學(xué)創(chuàng)建重慶市首批特色示范高中，把融智學(xué)校打造成重慶市一流的九年一貫制學(xué)校，成為豐都中學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地。
兩校分管領(lǐng)導(dǎo)、各處室分別進(jìn)行了結(jié)對(duì)交流。辦公室討論了如何發(fā)揮神經(jīng)中樞作用，做好人事、檔案、內(nèi)聯(lián)外宣工作;教務(wù)處重點(diǎn)交流了學(xué)籍和教學(xué)常規(guī)管理工作;德育團(tuán)隊(duì)重點(diǎn)交流了常規(guī)教育、實(shí)踐活動(dòng)工作;科研處研討了師資培訓(xùn)、青藍(lán)工程建設(shè)、課題管理工作;總務(wù)處交流后勤保障管理、制度建設(shè)工作;保衛(wèi)科研究了校園安全網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作。
此次座談會(huì)，
旨在使兩校明確方向，
加深了解，擴(kuò)大共識(shí)，
增進(jìn)友誼，取長(zhǎng)補(bǔ)短，
共同為豐都教育作出新貢獻(xiàn)。
同學(xué)們?cè)诤饬恳凰咧械木C合實(shí)力，僅從“學(xué)術(shù)水平”來(lái)評(píng)判是不夠的，還必須包括師資力量、教學(xué)條件、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、學(xué)生質(zhì)量、學(xué)生就業(yè)情況等。大家在了解了學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線后，還要根據(jù)自己的實(shí)際情況認(rèn)真選擇想要報(bào)考的學(xué)校，千萬(wàn)不能盲目的進(jìn)行選擇。
