重慶合川龍市中學(xué)

重慶合川龍市中學(xué)辦學(xué)歷史

重慶市合川龍市中學(xué)坐落在重慶市合川區(qū)東北渝川交匯處的窗口重鎮(zhèn)——龍市鎮(zhèn)，南鄰千年古鎮(zhèn)淶灘，北接小平故里廣安，東倚黃金水道渠江，西望江城明珠雙龍湖。

重慶市合川龍市中學(xué)是一所新興的重慶市重點(diǎn)中學(xué)。1957年經(jīng)原四川省江津地區(qū)行署批準(zhǔn)開(kāi)始奠基建校，命名為四川省合川縣龍市初級(jí)中學(xué)，1958年開(kāi)始招生辦班;1984年被四川省人民政府命名為“四川省合川縣龍市中學(xué)”;1993年因合川縣撤縣設(shè)市改為“四川省合川市龍市中學(xué)”;1997年因重慶市直轄更名為“合川市龍市中學(xué)”;2006年因合川市撤市設(shè)區(qū)再更名為“重慶市合川龍市中學(xué)”。

重慶合川龍市中學(xué)辦學(xué)條件

目前，龍中在校學(xué)生5800余人，常年辦班100余個(gè);全校教職工320余人，其中，中高級(jí)教師150余人，重慶市級(jí)、區(qū)級(jí)骨干教師60余人，全國(guó)教育科研杰出校長(zhǎng)、重慶市骨干校長(zhǎng)1人，全國(guó)教育科研優(yōu)秀教師3人，重慶市優(yōu)秀教師、班主任9人。五十多年的滄桑風(fēng)雨，幾代龍中人的勵(lì)精圖治，鑄就了龍中淳樸的校風(fēng)和濃郁的學(xué)風(fēng)。隨著我國(guó)教育改革的深入發(fā)展，龍中的發(fā)展精神得到不斷的提煉和升華，辦學(xué)思想也與時(shí)俱進(jìn)，形成了龍中特色的精神文化。

重慶合川龍市中學(xué)辦學(xué)理念

大師+大愛(ài)，為生命成長(zhǎng)奠基學(xué)大師，行大愛(ài)，站在生命的高度來(lái)看待教育，教育者和受教育者都要正確認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基，提升生命質(zhì)量。

【校 訓(xùn)】踐行大師大愛(ài)，成就大校大家。堅(jiān)持擇善修真的準(zhǔn)則，精心育人;不斷實(shí)現(xiàn)自我、超越自我、成就輝煌。

【校 風(fēng)】大愛(ài)相伴，大道致遠(yuǎn)

【教 風(fēng)】崇尚大師，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);播種大愛(ài)，示范言行

【學(xué) 風(fēng)】追求卓越，做一生的學(xué)人

【校 歌】《共創(chuàng)輝煌》

【校 刊】《龍中學(xué)人》

【社 團(tuán)】“原上草”文學(xué)社近年來(lái)學(xué)校先后實(shí)施了“民心工程”、“名師工程”、“名校工程”，著力構(gòu)建“開(kāi)放的大課堂、民主的大家庭、和諧的大校園”;確定了“科研興教”、“科研強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略;實(shí)施“引進(jìn)來(lái)，走出去”的教師培訓(xùn)方針，加強(qiáng)干部和師資隊(duì)伍建設(shè)，力求領(lǐng)導(dǎo)干部做“學(xué)者型管理者”，“廉政不貪，勤政不懶，優(yōu)政不庸”，教師做“學(xué)習(xí)型教師”，由“經(jīng)驗(yàn)型”、“辛苦型”向“科研型”、“創(chuàng)造型”的角色轉(zhuǎn)變;堅(jiān)持以人為本，著力實(shí)施“三生”教育(生存教育、生活教育、生命教育)的德育教育管理模式;強(qiáng)力推進(jìn)新課程改革，初步形成了“四段八環(huán)”高效課堂的教學(xué)模式;加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造宜人的書香校園。

重慶合川龍市中學(xué)辦學(xué)效益顯著

建校以來(lái)，龍中為國(guó)家社會(huì)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀人才，特別是恢復(fù)高考以來(lái)，龍中為各類高校輸送了一萬(wàn)余優(yōu)秀人才。