在查詢一所學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們篩選學(xué)校有沒有根據(jù)地區(qū)分類呢。家人不想孩子離家太遠(yuǎn)，但是孩子可能想去更廣闊的天地看一下。所以同學(xué)們?cè)谶x擇的時(shí)候大多還是要看學(xué)校怎么樣，現(xiàn)在很多學(xué)校都有分校，同學(xué)們?cè)趫?bào)考的時(shí)候，一定要了解清楚。提前了解位置，可以知道學(xué)校到家的距離，父母也能更放心。那么，接下來給大家介紹下六枝特區(qū)第七中學(xué)的地址情況。
六枝特區(qū)第七中學(xué)地址：六盤水市六枝特區(qū)平寨鎮(zhèn)
六枝特區(qū)第七中學(xué)交通指引
六盤水四通客運(yùn)站
人民路3.6公里——經(jīng)鳳路2.1公里——杭瑞高速12.3公里——六六高速71.3公里——東互通延伸線9.7公里——貴州六枝特區(qū)第七中學(xué)
六盤水火車站
紅巖路1.3公里——人民路7.4公里——經(jīng)鳳路2.1公里——杭瑞高速12.3公里——六六高速71.3公里——東互通延伸線9.7公里——貴州六枝特區(qū)第七中學(xué)
玉舍森林旅游景區(qū)
無名道路2公里——玉馬線3.6公里——杭瑞高速25.4公里——六六高速71.3公里——東互通延伸線9.7公里——貴州六枝特區(qū)第七中學(xué)
盤縣古銀杏風(fēng)景名勝區(qū)
無名道路16公里——盤興高速17.3公里——水盤高速1.6公里——鎮(zhèn)勝高速140.6公里——貴黃高速15.1公里——六鎮(zhèn)高速34.1公里——東互通延伸線9.7公里——貴州六枝特區(qū)第七中學(xué)
烏蒙山國家地質(zhì)公園
荷泉路139米——鐘山大道6.6公里——經(jīng)鳳路2.1公里——杭瑞高速12.3公里——六六高速71.3公里——東互通延伸線9.7公里——貴州六枝特區(qū)第七中學(xué)
六盤水牂牁江景區(qū)
無名道路21.8公里——水黃公路15.7公里——003縣道31.2公里——南環(huán)路2.9公里——東互通延伸線8.8公里——貴州六枝特區(qū)第七中學(xué)
鳳池園
鐘山大道364米——鐘山大道6.1公里——經(jīng)鳳路2.1公里——杭瑞高速12.3公里——六六高速71.3公里——東互通延伸線9.7公里——貴州六枝特區(qū)第七中學(xué)
六枝特區(qū)第七中學(xué)硬件設(shè)施
六枝特區(qū)第七中學(xué)創(chuàng)辦于2013年，六枝特區(qū)第七中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班44個(gè)，在校生2400余人。六枝特區(qū)第七中學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施齊全，建有教學(xué)樓4棟，食堂2棟，學(xué)生宿舍樓4棟，圖書館、實(shí)驗(yàn)大樓、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、多媒體大樓、辦公大樓、教師大樓各1棟，標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場1個(gè)，室外籃球場14個(gè)。
六枝特區(qū)第七中學(xué)師資力量
從國內(nèi)各大院校(北京師范大學(xué)、西南大學(xué)、黑龍江大學(xué)、貴州大學(xué)、上海師范大學(xué)、重慶師范大學(xué)等高校)及云南、湖南、咸陽等各大高校、重點(diǎn)中學(xué)引進(jìn)優(yōu)秀專任教師119人，中青年教師比例搭配得當(dāng)。現(xiàn)有高級(jí)教師4人，一級(jí)教師11人，二級(jí)教師63人，試用期人員41人;市級(jí)教育名師1人，市級(jí)骨干教師1人，縣級(jí)骨干教師1人，校級(jí)骨干教師13人。
學(xué)科帶頭人的高瞻遠(yuǎn)矚、游刃有余與青年教師的吃苦耐勞、激情飛揚(yáng)實(shí)現(xiàn)了完美結(jié)合，相得益彰，學(xué)科師資力量建設(shè)取得了積極的成果。目前，六枝特區(qū)第七中學(xué)教師153人次在各種教學(xué)比賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，其中國家級(jí)34人次，省級(jí)20人次，市級(jí)55人次，縣級(jí)46人次。
學(xué)校的地理位置對(duì)于同學(xué)們來說，一定要了解清楚。不管去學(xué)校考察還是報(bào)考，都要提前規(guī)劃好路線?，F(xiàn)在學(xué)校都有自己的分校，一般新校區(qū)的建筑環(huán)境都是比較好的，同學(xué)們?cè)趫?bào)考學(xué)校時(shí)，一定要關(guān)注一下自己所學(xué)課程主要在哪個(gè)校區(qū)，可以提前了解一下學(xué)校的位置情況。
