同學(xué)們在選擇學(xué)校的時(shí)候，要知道每個學(xué)校都有自己的招生計(jì)劃，一般根據(jù)計(jì)劃實(shí)施，招滿了人數(shù)就不會再招，所以同學(xué)們一定要關(guān)注一下心意學(xué)校的招生計(jì)劃，然后就要在最后的日子沖刺一下，只有保證分?jǐn)?shù)提升，這樣就離你心儀的院校不遠(yuǎn)了。所以在初三這一年不要松懈，一定要更加努力。
貴陽市第二十四中學(xué)招生計(jì)劃
凡中考成績上貴陽市第二十四中學(xué)錄取線的學(xué)生，且中考志愿又填報(bào)貴陽市第二十四中學(xué)的，就讀貴陽市第二十四中學(xué)一律按正取生錄取。
貴陽市第二十四中學(xué)簡介
貴陽二十四中擁有一支忠誠于黨的教育事業(yè)、以學(xué)生為本、真誠關(guān)愛學(xué)生、樂于奉獻(xiàn)、精通業(yè)務(wù)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。其中省市級中青年骨干、師德標(biāo)兵、省市區(qū)先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任42人次。學(xué)校現(xiàn)有副校長2人，各處室主任共6人。在職教職工67人(專任教師65人)，其中高級教師14 人，中級教師23 人;離退休教師67人。在職教師中研究生1人，大學(xué)本科54人，大學(xué)?？?0人。35歲下教師27人，36—50歲的30人，50歲以上8 人?，F(xiàn)在校學(xué)生為983 人。
經(jīng)過幾十年的發(fā)展，學(xué)校在“以愛為源、因材施教、質(zhì)量興校、科研強(qiáng)校”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，以“為學(xué)生終身發(fā)展奠基、為教學(xué)成長搭建平臺”為目標(biāo)，不斷深化課程改革和教育教學(xué)研究，通過發(fā)展強(qiáng)勢學(xué)科和特色項(xiàng)目，促進(jìn)了學(xué)生的成長，同時(shí)，形成了自己的辦學(xué)特色。
貴陽市第二十四中學(xué)成績
該校教學(xué)質(zhì)量逐年大幅提高。2006年學(xué)校升學(xué)率為77.16%，2009年達(dá)90.36%，2010年提高到98%。近幾年組織學(xué)生參加各類競賽，有近400人次獲得一、二、三等獎，教師在各級課題、論文、教學(xué)課件、優(yōu)質(zhì)公開課評比中獲國家級、省、市級獎近百項(xiàng)。該校注重以教育科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，完成了國家級課題《綜合實(shí)踐活動與學(xué)科教學(xué)的有效整合》、貴陽市市級課題《現(xiàn)代教學(xué)手段的有效性研究》等課題研究，其中 “十一五”國家級課題“班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)研究”子課題《青春期心理引導(dǎo)研究》還榮獲了全國教育科研成果貳等獎。
學(xué)校公布的招生計(jì)劃詳情是很多同學(xué)比較關(guān)心的信息，同學(xué)們可以直觀地看到學(xué)校的招生情況和人數(shù)限制。同學(xué)們，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的勤學(xué)苦練。所以只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)就千萬不能放棄。學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)別人告訴我們的東西，還要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，主動地去學(xué)習(xí)。
