高中時(shí)期同學(xué)們不僅可以在學(xué)習(xí)上更上一個(gè)高度，同時(shí)我們自身也能得到更多的鍛煉，入校在學(xué)校住的時(shí)間也是比較久，家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心學(xué)有辦法滿足學(xué)生在學(xué)校的生活需求，不過(guò)學(xué)生宿舍并不是同學(xué)們選擇學(xué)校的首要條件，在選擇學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們要從學(xué)校的各個(gè)方面進(jìn)行考慮。希望同學(xué)們都能選擇一所適合自己的高中學(xué)校。
杭州市蕭山區(qū)第二高級(jí)中學(xué)宿舍條件
學(xué)校宿舍是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，上下鋪，配套設(shè)施一流。空間寬敞，光線明亮，干凈整潔，并且還有衣柜和浴室，非常的方便。
杭州市蕭山區(qū)第二高級(jí)中學(xué)教學(xué)特色
學(xué)校德育效果顯著。多年來(lái)，我們始終堅(jiān)持“以德育人、以生為本”的傳統(tǒng)，構(gòu)建了“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的橫向德育管理網(wǎng)絡(luò)和“校長(zhǎng)——分管校領(lǐng)導(dǎo)——政教主任——年級(jí)組長(zhǎng)——班主任及任課教師”的五級(jí)縱向德育管理網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)德育工作的內(nèi)在規(guī)律，堅(jiān)持“班主任重點(diǎn)教育、學(xué)科教師滲透教育、主題活動(dòng)養(yǎng)成教育”的全員育人、全面育人、全程育人的模式，促使學(xué)生精神面貌不斷升華。
學(xué)校科研氛圍濃厚。廣大教師自覺(jué)投身教科研，以落實(shí)教改實(shí)驗(yàn)為抓手，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路。近三年來(lái)，我校涌現(xiàn)了一大批科研型教師，獲獎(jiǎng)或發(fā)表了140余篇省、市、區(qū)級(jí)教研論文，主編或參與編寫(xiě)了多部教研專(zhuān)著，在較大范圍內(nèi)產(chǎn)生了影響。
杭州市蕭山區(qū)第二高級(jí)中學(xué)校園環(huán)境
蕭山區(qū)第二高級(jí)中學(xué)為滿足人民群眾要求子女讀優(yōu)質(zhì)高中的強(qiáng)烈愿望，在蕭山區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心下，學(xué)校自2003年3月開(kāi)始易地新建，2004年7月全面投入使用。新校區(qū)青山環(huán)抱，流水潺潺，環(huán)境得天獨(dú)厚;校園內(nèi)香樟掩翠，芳草如茵，景色優(yōu)美怡人。學(xué)校現(xiàn)有占地200畝，建筑面積6.37萬(wàn)平方米，總投資1億余元。現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化、園林化、生態(tài)化的新型校園為莘莘學(xué)子提供了高品位的學(xué)習(xí)環(huán)境和高檔次的生活設(shè)施。
學(xué)習(xí)氛圍與辦學(xué)條件是衡量一個(gè)學(xué)校是否適合自己的方式，同學(xué)們?cè)诤玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境下，大腦清晰，學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，心情平靜;在不好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，人容易變得懶散，消極。所以學(xué)生們?cè)趫?bào)考學(xué)校前可以提前上網(wǎng)搜索學(xué)校的基本資料。
