學校排行榜都是民間自發的學校排名，不能完全說是權威。中考填報志愿時，家長可以參考學校排行榜選擇，但必須知道，所有排行榜都只具有一定參考價值。家長和學生可以結合排行榜看看學校的其他條件是否符合孩子的需求，排行只能做參考。
南京中華中學排名
南京中華中學在南京排第3名。
南京中華中學發展理念
學校以“抱樸求真、守正創新”為新時期的辦學理念。近幾年發展的總體要求是：以敬業、質樸為傳統;以專業、鉆研為導向;以自信、自強為動力;以合作、共進為路徑;以智慧、效率為追求;內強素質，外樹形象，促進學校穩定、健康、快速、持續發展。堅持立德樹人，五育并舉，全面推進素質教育，認真貫徹落實立德樹人根本任務，引導學生注重將個人成長和時代、國家、社會的需要相結合，特別強調養成學生實事求是的科學精神和勇于創新的探索精神，塑造以生命力、道德力、認知力、創造力為核心的“四力”結合的理想人格，力爭將學生培養成為熱愛祖國、有使命擔當、自覺把個人理想追求融入國家和民族的事業之中的社會主義建設者和接班人。
南京中華中學師資力量
學校聚集了一批教有特長的著名教師，有全國及省勞動模范、特級教師、教授級高級教師、江蘇省“333高層次人才培養工程”中青年科學技術帶頭人、省“有突出貢獻的中青年專家”、南京市學科帶頭人、市青優等90余人。高中部專任教師中取得研究生及以上學歷學位的達51人，正高級教師 8 人，其中特級兼正高級教師4 人，市學科帶頭人 15 人，市青年優秀教師 26 人。我?，F有1個省級名師工作室、1個市級領軍名師工作室、3個市級名師工作室，以及10個校級名師工作室。
近五年來，我校在國家級教育教學刊物發表論文的教師達128人次，在省級教育教學刊物發表論文的教師達196人次。參加市級命題的教師全學科覆蓋。在國家級教學比賽中獲獎教師人數達34人次，省級教學比賽中獲獎教師人數達41人次。在國家級教育教學活動中開設講座、示范課教師人數達24人次，在省級教育教學活動中開設講座、示范課教師人數達92人次。此外，我校擁有國家級課題1項，省級課題48項，市級課題72項。
在2017-2018學年中，我校教師在國家級優課獲獎1人，省級優課獲獎2人，市級優課評比特等獎、一等獎獲獎4人，二等獎16人，三等獎18人。開設觀摩課國家級8節，省級6節，市級17節，更有7位教師在近幾年的省市級基本功大賽中獲獎。在2018-2019學年中開設(榮獲)國家級示范課(優質課)4節，開設(榮獲)省級示范課(優質課)14節，開設(榮獲)市級示范課(優質課)11節，3節課在國家級賽課中獲獎，2節課在省級賽課中獲獎，22節課在市級賽課中獲獎。在2019-2020學年中開設(榮獲)國家級示范課(優質課)5節，開設(榮獲)省級示范課(優質課)10節，開設(榮獲)市級示范課(優質課)40節，3節課在國家級賽課中獲獎，2節課在省級賽課中獲獎，15節課在市級賽課中獲獎。在2020-2021學年中開設(榮獲)國家級示范課(優質課)5節，開設(榮獲)省級示范課(優質課)10節，開設(榮獲)市級示范課(優質課)40節，3節課在國家級賽課中獲獎，2節課在省級賽課中獲獎，15節課在市級賽課中獲獎。此外，我校每年均有30余篇文章在省市論文評比中獲得各級各類獎項，20多節微課獲市級獎項。
現在的學校排行榜水分很大，如果家長要參考排行擇校，那就不能只看排名結果，而是要先去了解下此次排名的評價指標，看看排名指標中哪些因素是你比較看重的，比如師資力量和升學率之類的具體排名。
