南充2022年中考可以報(bào)哪些學(xué)校

中考前后，填報(bào)中考志愿，是我們跨入高中的重要一步。中考是人生當(dāng)中第一次具有轉(zhuǎn)折意義的考試，只有經(jīng)過中考的篩選，才能順利進(jìn)入高中，再通過高考的獨(dú)木橋，進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)深造。中考的升學(xué)率還是很高的，只要初中基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，做題的時(shí)候注意總結(jié)跟反思，掌握做題的技巧跟方法，初升高還是沒有問題的。中考如何選擇學(xué)校?

南充排名前三的學(xué)校介紹

1、南部中學(xué)

四川省南部中學(xué)( Nanbu High School Of Sichuan Province ) , 位于四川省南部縣,是四川省重點(diǎn)中學(xué)、四川省一級(jí)示范性普通高中。學(xué)校始建于1924年,其前身是建于1887年的凌云書院。2002年 ,更名為四川省南部中學(xué); 2016年,被四川省教育廳批準(zhǔn)為四川省一級(jí)示范性普通高中。 學(xué)校占地面積300余畝,建筑面積10萬余平方米,分為高中部、初中部;有教職工465人,教學(xué)班150個(gè),在校學(xué)生9000余人。

2、閬中中學(xué)

四川省閬中中學(xué)校( Langzhong high school ) , 坐落在閬中古城區(qū),是四川省首批重點(diǎn)中學(xué)和首批23所”國(guó)家級(jí)示范高中”之-。學(xué)校前身 是建于1922年的"閬中縣崇實(shí)中學(xué)”; 1950年稱“省立閬中中學(xué)”, 后與縣中合并,更名為“閬中中學(xué)”, 成為閬中唯一一 -所完全中學(xué).繼而改為“四川省閬中中學(xué)校”; 1980年,學(xué)校被批準(zhǔn)為四川省重點(diǎn)中學(xué); 2002年5月,通過四川省國(guó)家級(jí)示范性普通高中的評(píng)估驗(yàn)收。四川省閬中中學(xué)校有四個(gè)校區(qū),校園占地480余畝,建筑面積98000多平方米,有教職員工543人,各類教學(xué)班138個(gè),在校學(xué)生11000多人。

3、西充中學(xué)

四川省西配學(xué)( Xichong Middle School Sichuan Province ) , 位于四川省南充市西充縣,是四川省重點(diǎn)中學(xué),四川省國(guó)家級(jí)示范性普通高中,四川省一級(jí)示范性普 通高中。四川省西充中學(xué)前身系始創(chuàng)于民國(guó)十二年( 1923年)的縣立初級(jí)中學(xué), 1950年,縣立初級(jí)中學(xué)、抗戰(zhàn)時(shí)期遷入西充的重慶巴蜀中學(xué)和私立育英中學(xué)三校合一,成立四川省西充中學(xué);

2000年兼并西充縣實(shí)驗(yàn)初中; 2010年兼并西充縣多扶初級(jí)中學(xué),成立西充中學(xué)多扶校區(qū)。截至2015年9月，學(xué)校占地242畝,總建筑面積8萬平方米,綠化率達(dá)60% ,學(xué)校共有學(xué)生8000余人,共有教職工450余人。

中考如何選擇學(xué)校

一、選擇管理嚴(yán)格成熟，學(xué)風(fēng)濃厚、師資力量強(qiáng)大的學(xué)校就讀。

各地的重點(diǎn)高中，之所以稱為重點(diǎn)高中，是和它的管理、學(xué)風(fēng)、師資力量、升學(xué)率等分不開，而能進(jìn)入這樣的學(xué)校就讀，一定更可以挖掘?qū)W生的潛力，更能受積極向上的學(xué)風(fēng)熏陶，讓學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得更大的成就。

因此，如果能考上重點(diǎn)高中，即使是“鳳尾”也要優(yōu)先考慮。

二、選擇學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的班級(jí)，其師資力量更強(qiáng)，學(xué)習(xí)氛圍更濃厚，更有利激發(fā)自己的潛能。如果能保證進(jìn)非重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班，其地位和優(yōu)勢(shì)也不亞于重點(diǎn)高中。這也就是人們常說的“寧做雞頭，不做鳳尾”。

三、能上高中，即使是非重點(diǎn)高中，也不要去選擇中職學(xué)校，或者“3+2”這樣的大專直通班。原因在于：

1、生源不如高中，造就了學(xué)習(xí)氣氛不如高中濃厚，大多是邊玩邊學(xué)，另外理論基礎(chǔ)不牢固，有可能喪失了進(jìn)一步專升本或者考研的能力。

2、管理不如高中嚴(yán)格成熟，給了學(xué)生更大的自由，而初中畢業(yè)的孩子獨(dú)立思考的能力，抗誘惑能力等還不成熟，極易被不良行為和思想或懶散的學(xué)風(fēng)所同化。

3、學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展前景不如上高中寬廣，上了高中，最起碼可以考全日制本科專科學(xué)歷，拿高級(jí)技能技術(shù)證書，是國(guó)家“1+X證書制度”的受惠者，而選擇中職學(xué)校，基本上想在學(xué)習(xí)再有大的發(fā)展，就很難了。同時(shí)畢業(yè)后，找工作同樣沒有優(yōu)勢(shì)。

每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值，成績(jī)不夠理想的同學(xué)也無需傷心，不是每一個(gè)人的道路都是要規(guī)規(guī)矩矩的走下去的，但是剛剛初中畢業(yè)也不適合去打工，所以同學(xué)們的讀書成績(jī)視家長(zhǎng)最操心的事情，比如中考考試，中考是升學(xué)考試，有的同學(xué)成績(jī)不是太好，所以有的家長(zhǎng)甚至都提前為孩子找好學(xué)校，早作打算。