學(xué)校的招生計(jì)劃讓家長(zhǎng)和學(xué)生們更好的了解一些基本情況，結(jié)合自身情況以作參考。看一下自己是不是能夠考上心儀的學(xué)校，同學(xué)們還要參考學(xué)校其它各方面的情況。學(xué)校每年都會(huì)調(diào)整招生計(jì)劃來(lái)使學(xué)校的管理更加科學(xué)化、制度化，同時(shí)提升學(xué)校的辦學(xué)效益。
成都第二十八中學(xué)招生計(jì)劃
凡中考成績(jī)上成都第二十八中學(xué)錄取線的學(xué)生，且中考志愿又填報(bào)成都第二十八中學(xué)的，就讀成都第二十八中學(xué)一律按正取生錄取。
成都第二十八中學(xué)師資力量
樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)將不斷追求和實(shí)現(xiàn)著“五個(gè)一流”的奮斗目標(biāo)：建設(shè)一流的教師隊(duì)伍;創(chuàng)設(shè)一流的育人環(huán)境;實(shí)施一流的科學(xué)管理;達(dá)到一流的教育質(zhì)量;培養(yǎng)一流的優(yōu)秀學(xué)生。在各級(jí)政府和教育局的關(guān)心支持下，樹(shù)德協(xié)進(jìn)人將團(tuán)結(jié)奮斗，積極探索、規(guī)范和完善符合樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)校情的管理體系。
提升學(xué)校的管理文化，實(shí)踐“以法治校和以德治校”的學(xué)校管理理念，促進(jìn)學(xué)校工作高效、科學(xué)、自動(dòng)化運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校以名師建設(shè)為龍頭，以青年教師培養(yǎng)為重點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為載體，以課程改革為舞臺(tái)，促進(jìn)教師觀念更新，進(jìn)一步優(yōu)化教育、教學(xué)行為，為名師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
堅(jiān)持“樹(shù)德務(wù)滋”的德育思想，構(gòu)建具有學(xué)校特色的德育思想體系。讓學(xué)生逐步成為“人格上自尊，行動(dòng)上自律，學(xué)習(xí)上自主，心理上自強(qiáng)”的人，為學(xué)生成為有現(xiàn)代素養(yǎng)的公民打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。牢固樹(shù)立“質(zhì)量是核心競(jìng)爭(zhēng)力”的意識(shí)，通過(guò)精細(xì)化管理，教學(xué)細(xì)節(jié)的研究提升教學(xué)效益，力爭(zhēng)辦學(xué)水平達(dá)省級(jí)示范校標(biāo)準(zhǔn)。
進(jìn)一步完善學(xué)校教育設(shè)施、設(shè)備;加快國(guó)際化進(jìn)程，與國(guó)外學(xué)校建立友好學(xué)校關(guān)系。現(xiàn)學(xué)校班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，呈現(xiàn)出欣欣向榮的可喜局面，學(xué)校正向著現(xiàn)代化，高水平，有特色的省級(jí)名校邁進(jìn)。
學(xué)校一般每年發(fā)布的招生簡(jiǎn)章中會(huì)標(biāo)明自己的招生具體人數(shù)，及招生范圍等。大家應(yīng)該仔細(xì)查看其招生計(jì)劃信息，結(jié)合自己的情況進(jìn)行分析與選擇。在報(bào)考過(guò)程中有不懂的可以及時(shí)向招生老師咨詢。可以多和家長(zhǎng)溝通，希望同學(xué)們都能進(jìn)入理想的學(xué)校學(xué)習(xí)。
都江堰市領(lǐng)川實(shí)驗(yàn)學(xué)校
成都市洛帶中學(xué)
成都宏德學(xué)校
