說起中考填報志愿,“擇校”對于每一位家長而言都是一道難關(guān)。這一步是至關(guān)重要的,是不可以忽視的。每年都有相同的案例發(fā)生,就是因為志愿填報的錯誤,導(dǎo)致有部分孩子出現(xiàn)落榜的情況。如果沒有做好志愿填報工作,導(dǎo)致孩子錯誤選擇高中,那就會對孩子的高中學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響,從而耽誤孩子的高考。本文整理了志愿填報技巧,歡迎閱讀。
中考志愿填報誤區(qū)
誤區(qū)一:一味追求“非普高不上”。
03年的中考出現(xiàn)了很多高分考生沒有收到任何學(xué)校錄取通知書的怪現(xiàn)象。造成這種現(xiàn)象的原因主要是考生填報志愿不當(dāng)。在18萬余名考生中,志愿上填寫服從分配的考生僅1萬余人,其中只有半數(shù)考生服從職技類學(xué)校分配,正是這樣導(dǎo)致其中部份高分考生檔案成為“死檔”。今年取消了“是否服從其他院校分配”一欄,因此考生在填報志愿的時候,一定要根據(jù)自己的實際情況,認(rèn)真考慮,慎重選擇到底是上普高還是上“三校”。
誤區(qū)二:過分保守,一志愿流失。
每年的中考都會出現(xiàn)考前估分過于保守,而考試時超水平發(fā)揮的考生,本來可以填報市區(qū)重點高中的一志愿就這樣白白浪費掉了,很是可惜。中考與高考報名辦法有本質(zhì)的不同,高考是由大學(xué)決定考生是否錄取,中考是由計算機按照程序進(jìn)行錄取。考大學(xué)時,確實會出現(xiàn)第一志愿學(xué)校沒考上,第二志愿學(xué)校夠分也不錄取,甚至第三志愿學(xué)校也不錄取的情況。中考就根本不同了,第一志愿如果沒考上,計算機會看第二志愿夠不夠,第二志愿再沒考上,計算機會看第三志愿夠不夠……直到被錄取為止,只要分?jǐn)?shù)夠,相應(yīng)的志愿學(xué)校就一定會錄取。因此,中考填報志愿時,有潛力的考生前一二個志愿可選擇較理想的重點高中、錄取分?jǐn)?shù)稍高于考生平時成績的學(xué)校。這樣,可避免考試時超水平發(fā)揮,成績較高,志愿卻并不理想而帶來的遺憾。但隨后的志愿必須實事求是地降下來。
中考志愿填報技巧
(1)根據(jù)自己的中考成績,參考往年的高中志愿錄取分?jǐn)?shù)線,結(jié)合家庭住址、家庭經(jīng)濟狀況,準(zhǔn)確定位合適中考考生的高中學(xué)校進(jìn)行志愿填報。中考成績好的,可填分?jǐn)?shù)線高一點的志愿學(xué)校,在志愿填報的時候中考成績不太好的考生,志愿要填中考分?jǐn)?shù)線不太高的志愿學(xué)校;其次是家庭經(jīng)濟狀況不好的,在志愿填報的時候酌情考慮收費較高的民辦學(xué)校。
(2)合理安排高中學(xué)校梯度。在志愿填報的時候五個中考志愿中,既要考慮“沖”——中考分?jǐn)?shù)線高的學(xué)校,也要考慮“穩(wěn)”——中考分?jǐn)?shù)線中等的學(xué)校,更要考慮“保”——中考分?jǐn)?shù)線較低的學(xué)校。
(3)在志愿填報的時候?qū)⒛阏J(rèn)為最好的、最中意的高中學(xué)校,排在中考志愿填報最前面。一般來說,相同條件下中考分?jǐn)?shù)線較高的學(xué)校填在前面。
報志愿“三不要”
一不要填報單一志愿。近幾年中考錄取發(fā)現(xiàn),有部分考生將所有志愿全部填報某一學(xué)校(俗稱“填死檔”),錄取掉榜風(fēng)險很大??忌鷳?yīng)堅守“一沖二穩(wěn)三保底”的原則慎重填報志愿,且志愿填報應(yīng)有適當(dāng)梯度,切忌填死檔。
二不要顛倒志愿順序??傮w來說,各個學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)排名,一年之間變化不會太大,所以,填報志愿之前一定要認(rèn)真參考近兩三年來備選學(xué)校的分?jǐn)?shù)變化情況。志愿填報順序一定是從高分到低分順序排列,否則,考生考出高分卻被更低一個檔次的學(xué)校錄取,肯定是大家都不愿意看到的。
三不要交出填報密碼。學(xué)生志愿填報登陸賬號及密碼應(yīng)由考生及其家長妥善保管,家長不要隨意向?qū)W校交出密碼。交出密碼意味著自己許可授權(quán),將自行承擔(dān)責(zé)任。學(xué)校收取或修改密碼,形成提前招生行為,屬違規(guī)招生。
小編總結(jié)
在志愿填報的時候,很多家長都會一起討論,而孩子之間也會有相同的討論。但有些家長之間平時關(guān)系不錯,而孩子的成績也相似,于是家長就決定讓孩子一起“團報”高中。但這并不一定適合孩子,不同的孩子有不同的實際情況,如果為了圖方便而盲目跟隨別人團報,那會對孩子的高中學(xué)習(xí)造成嚴(yán)重影響。因此,家長要根據(jù)孩子的實際情況,全面考慮高中的教育資源,從而做出最優(yōu)選擇。