中考也是會有排名，排名越靠前當然證明同學(xué)的成績越好。排名肯定是按照同學(xué)們的分數(shù)高低來的，多一分少一分的差距可以不是高一個或者低一個名次而已。中考可能會有特殊情況，中考畢竟是成千上萬人參加的考試，有可能幾個同學(xué)考了一樣的分數(shù)，但名次依照名字的首寫字母來排序，所以哪怕大家多考一分也是會上升幾個名次的。
2020年承德中考分數(shù)線預(yù)測
承德一中520分、招生范圍：雙橋區(qū)、高新區(qū)以外;承德一中500分、招生范圍：雙橋區(qū)、高新區(qū) ; 承德二中468分、 招生范圍;雙橋區(qū)、高新區(qū)以外 ;
承德二中415分、招生范圍：雙橋區(qū)、高新區(qū); 存瑞中學(xué)455分、招生范圍：隆化縣以外;存瑞中學(xué)457分、招生范圍： 隆化縣;
承德中考招生錄取原則和依據(jù)
普通高中學(xué)校招生堅持全面衡量、綜合評價、尊重志愿、擇優(yōu)錄取的原則。
(一)全省統(tǒng)一初中畢業(yè)生升學(xué)考試五個科目的成績(滿分600分);
(二)初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果〔省級示范性高中要求B等級以上(包括B等級)，其他高中階段學(xué)校要求C等級以上(包括C等級)〕;
中考數(shù)學(xué)解題思路
解題的學(xué)習(xí)過程通常的程序是：閱讀數(shù)學(xué)知識，理解概念;在對例題和老師的講解進行反思，思考例題的方法、技巧和解題的規(guī)范過程;然后做數(shù)學(xué)練習(xí)題。
基本題要練程序和速度;典型題嘗試一題多解開發(fā)數(shù)學(xué)思維;最后要及時總結(jié)反思改錯，交流學(xué)習(xí)好的解法和技巧。著名的數(shù)學(xué)教育家波利亞說“如果沒有反思，就錯過了解題的的一次重要而有意義的方面。”
教師在教學(xué)設(shè)計中要讓解學(xué)生好數(shù)學(xué)問題，就要對數(shù)學(xué)思想方法有清楚的認識，才能更好的挖掘題目的功能，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)總結(jié)題目的解法和技巧，提高解題能力。
1.函數(shù)與方程的思想
函數(shù)與方程的思想是中學(xué)數(shù)學(xué)最基本的思想。所謂函數(shù)的思想是指用運動變化的觀點去分析和研究數(shù)學(xué)中的數(shù)量關(guān)系，建立函數(shù)關(guān)系或構(gòu)造函數(shù)，再運用函數(shù)的圖像與性質(zhì)去分析、解決相關(guān)的問題。而所謂方程的思想是分析數(shù)學(xué)中的等量關(guān)系，去構(gòu)建方程或方程組，通過求解或利用方程的性質(zhì)去分析解決問題。
2. 數(shù)形結(jié)合的思想
數(shù)與形在一定的條件下可以轉(zhuǎn)化。如某些代數(shù)問題、三角問題往往有幾何背景，可以借助幾何特征去解決相關(guān)的代數(shù)三角問題;而某些幾何問題也往往可以通過數(shù)量的結(jié)構(gòu)特征用代數(shù)的方法去解決。因此數(shù)形結(jié)合的思想對問題的解決有舉足輕重的作用。
3.分類討論的思想
分類討論的思想之所以重要，原因一是因為它的邏輯性較強，原因二是因為它的知識點的涵蓋比較廣，原因三是因為它可培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決問題的能力。原因四是實際問題中常常需要分類討論各種可能性。
小編總結(jié)
人生當中處處面臨選擇，同學(xué)們每做一次選擇對于自己人生的發(fā)展情況就完全不同。所以在做選擇之前一定要經(jīng)過慎重的考慮。人生沒有后悔藥，愿大家都能在路上義無反顧的成長!最后，中考即將來臨，希望各位同學(xué)以平常心對待此次考試，考好的同學(xué)就靜等高中開學(xué)，考不好的同學(xué)也不要氣餒，調(diào)整好自己的狀態(tài)，想想自己以后的路該怎么走，選擇適合自己的學(xué)校，早日為未來做好打算。
