承德2021年中考成績查詢時間

中考成績查詢注意事項(xiàng)

1、因?yàn)橹锌汲煽儎偣贾畷r，大量考生和家長都會進(jìn)入網(wǎng)站查詢，可能會出現(xiàn)網(wǎng)站和網(wǎng)頁無法打開等現(xiàn)象。如遇到這種情況是，中考家長不要著急，稍等后再查詢即可或者撥打聲訊電話，根據(jù)語音提示進(jìn)行中考成績查詢。

2、無論在網(wǎng)站或通知單上成績查詢，考生中考成績都由3部分組成，它們分別為文化課考試成績、體育考試成績和中考考生按有關(guān)政策的加減分。

3、中考成績查詢?nèi)肟陂_放后，分?jǐn)?shù)段排名會一起公布，會第一時間為大家推送成績查詢?nèi)肟诤头謹(jǐn)?shù)段排名。所以中考考生成績查詢后，不要只關(guān)注總分哦，同時還需要關(guān)注一分一段表，明確自己的區(qū)排名。

4、中考成績查詢后，如果考生對成績有疑問，需要盡快與學(xué)校取得聯(lián)系，決定是否去進(jìn)行中考成績查詢，所以這就要求大家在中考考后認(rèn)真估成績了。

5、所有學(xué)生查到的都是真實(shí)的中考成績，往屆生也包含在內(nèi)，不過按今年中考政策，符合報(bào)名、報(bào)考條件的往屆考生參加中考招生文化課考試后，要按參加文化課考試科目每科成績減1分也即總共減5分再進(jìn)行中考錄取。

擴(kuò)展閱讀：初中實(shí)用學(xué)習(xí)方法和技巧

1、預(yù)習(xí)與聽課

預(yù)習(xí)既是學(xué)習(xí)方法問題，也是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。預(yù)習(xí)的內(nèi)容很多，如：課前要預(yù)習(xí)生詞、課文和語法內(nèi)容，在自己不懂的地方作上標(biāo)記，帶著問題有針對性去聽課，課堂上盡力去解決自己不懂的問題，如仍不懂，課后應(yīng)馬上問老師。

聽課是學(xué)習(xí)過程中最重要的環(huán)節(jié)，聽課效率高的學(xué)生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內(nèi)容。聽課要做到：緊跟各個教學(xué)環(huán)節(jié)，如復(fù)習(xí)、引入、呈現(xiàn)、練習(xí)和鞏固等;要集中精力，聽懂教師的講解，并做好筆記;積極參與課堂活動，如回答問題、對話、角色扮演和復(fù)述等。

2、學(xué)習(xí)要主動

只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。

有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。

3、爭取當(dāng)堂掌握所學(xué)內(nèi)容

課堂上，教師總是一個問題接著一個問題地往上講。有時，我們會遇到些聽不懂的問題，這時，也不要中斷聽講而去死鉆“牛角尖”，而應(yīng)先將暫時不懂的問題記下來，留到課后去解決，以保持聽課的連續(xù)性。否則，如果中斷聽講而去死摳某個問題，就會使課堂的整體性遭到破壞。待到你從“牛角尖”中醒悟過來時，老師已經(jīng)又講到其它問題上去了。這樣就會因一步掉隊(duì)而步步被動，甚至造成整堂課都聽不懂的嚴(yán)重后果。

所以，上課時一定要緊跟老師的思路，不走神，不掉隊(duì)，不鉆“牛角尖”，始終保持思維的靈活性和聽課的連續(xù)性。課堂筆記就是對老師的講課內(nèi)容所作的書面記錄。俗話說，“好記性不如爛筆頭”。這說明，做好課堂筆記，是記憶和理解知識，提高學(xué)習(xí)成績的一條重要措施。

具體來說，堅(jiān)持做課堂筆記，可以促使我們思想集中，及時記下老師講課的要點(diǎn)，重點(diǎn)和難點(diǎn)，便于課后查閱、復(fù)習(xí)和鞏固;同時，由于聽課做筆記需要眼、耳、手、腦并用，因此可使大腦接受多種感官的綜合刺激，從而加深對老師講授內(nèi)容的理解，掌握和記憶。

小編總結(jié)

大家在進(jìn)入高中之前，要做好吃苦的準(zhǔn)備。高中的知識內(nèi)容多，難度大，再像初中那樣學(xué)習(xí)是絕對不可以的。那些在初中沒有付出太多，就能取得好成績的學(xué)生，到了高中可能就不會這么容易了;因?yàn)楦咧忻媾R的是高考，高考是人生中非常重要的一次考試，誰都希望在高考中取得好成績，所以就要努力，就要付出，只有這樣才能取得好成績。要懂得“只有付出才有回報(bào)”的道理。