我們在選擇高中學校時，學校的硬件設施也是需要考慮的因素之一，先進的硬件設備對于孩子們來說也是相當重要的，孩子們可以通過它們學到更多的，更先進的知識，所以這個也要作為擇校的一個備選條件，還要考慮學校的其他方面，根據學校的綜合實力來進行選擇。
成都市龍泉一中師資力量
我校教師隊伍結構配置合理，經驗和學歷互補，本科及以上學歷達到100%，其中研究生學歷達到100余人。學校現有特級教師、中高級教師、學科帶頭人、省市優秀青年教師和骨干教師比例達到60%。我校高度重視教師職業道德、教學技能、專業素養的強化和提升。教師隊伍以中青年教師為主，教師團隊成熟，教師實行三年一輪，初三、高三畢業年級的老師9月份輪流執教新初一、新高一。
學校打造了一支師德高尚、理念先進、素質過硬的教師隊伍，我校中青年教師多次在成都市課堂大賽、龍泉驛區課堂大賽中獲得榮譽，專業實力得到廣泛認可。老師們自覺利用課間休息、午休及其他課后時間主動幫助學生進行查漏補缺、作業過關，平等對待每一個學生，對工作負責任、有耐心，在家長中獲得良好的口碑。
成都市龍泉一中辦學條件
據2016年3月學校官網顯示，學校占地210畝(14公頃);有83個教學班，3833名學生。
據2016年3月學校官網顯示，學校在編教職工388人(專任教師325人，全部具有大學本科及以上學歷，其中博士1人，碩士研究生26人)，中學高級教師135人，一級教師134人，全國優秀教師1人，省部級優秀教師4人，四川省有突出貢獻優秀專家1人，四川省學術和技術帶頭人1人，四川省特級教師10人，成都市特級校長1人，成都市特級教師1人，省、市、區等各級各類優秀教師110余人。
四川省特級教師(10人)：寧順德(化學)、張昌金(數學)、戴英(英語)、張翔(語文)、代廣田(數學)、黃興(語文)、汪良明(英語)、劉明德(政治)、蔡方平(生物)、冉曉艷(歷史)
成都市特級教師(1人)：李培祥(英語)
成都市特級校長(1人)：徐本淳
判斷學校怎么樣，其實還是需要同學們自己去學校感受，每個人都有自己的想法，而且都不同，所以同學們一定要了解學校的辦學情況。而且學校的客觀辦學條件重要，但是同學們的主觀學習態度同樣重要。不管在什么學習環境，同學們都要端正自己的學習態度，踏踏實實地學習。
都江堰市領川實驗學校
成都市洛帶中學
成都宏德學校
