對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子就是自己的天，幾乎每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子成龍成鳳，將來(lái)有一天能出人頭地。當(dāng)自己孩子遭遇中考失敗的時(shí)候，家長(zhǎng)就會(huì)出現(xiàn)一時(shí)無(wú)法適應(yīng)的情況，但是中考失敗是兵家常事，這也不是有孩子一次考試就能決定的，但這并不等于說(shuō)他們的一生就會(huì)由此向不好的方向改變，更不是說(shuō)孩子的失敗代表著家長(zhǎng)的恥辱。那么面對(duì)孩子中考沒(méi)考好家長(zhǎng)如何安慰呢?下面為大家簡(jiǎn)單說(shuō)一下。
孩子中考沒(méi)考好如何安慰
1、不要給孩子太大壓力
要知道，考試沒(méi)考好，孩子自己也很難過(guò)。這時(shí)要是在受到父母責(zé)備，他的壓力會(huì)更大，承受很大心理壓力狀態(tài)下是不利于后續(xù)的學(xué)習(xí)的。
2、不能表現(xiàn)出很失望、痛心的情緒
孩子是會(huì)觀察到父母的表情的，你即使沒(méi)有責(zé)罵自己的孩子，要是你整天在他們面前愁眉苦臉，唉聲嘆氣，你這種情緒會(huì)感染你的孩子，懂事的孩子心理負(fù)擔(dān)會(huì)很大，不懂事孩子會(huì)埋怨你對(duì)他們要求過(guò)高。所以在孩子面前還是淡然點(diǎn)。
3、千萬(wàn)別將自己孩子和誰(shuí)家優(yōu)秀孩子對(duì)比
許多父母一旦自己的孩子沒(méi)考好，看到自己鄰居或親戚家孩子考的很好就嫉妒。會(huì)埋怨孩子：“你怎么不給我爭(zhēng)氣，你看誰(shuí)誰(shuí)家孩子數(shù)學(xué)考了99，你怎么考的這么差。”父母講這種話讓孩子特別的反感。你試想要是孩子和你說(shuō)：“爸爸，你怎么就不爭(zhēng)氣。你看誰(shuí)誰(shuí)的爸爸都開(kāi)寶馬上班，你每天上班還騎個(gè)破自行車。”你感想如何?
4、更不能諷刺挖苦說(shuō)些打擊他們自信心的話
有些父母碰到孩子考試沒(méi)考好甚至?xí)S刺挖苦孩子，他們本意是想孩子在打擊中反省成長(zhǎng)，但是孩子也是有尊嚴(yán)的，即使他是你生養(yǎng)的，做父母的也應(yīng)該尊重他們。你過(guò)分的打擊孩子，一來(lái)會(huì)消磨他的自信心，對(duì)以后他在社會(huì)生工作生活是不利的;二來(lái)會(huì)激發(fā)他們的逆反心理，最后和你形成一種心理對(duì)抗，那時(shí)你說(shuō)什么他們就都聽(tīng)不進(jìn)去了。
5、要和孩子像朋友一樣交交心
其實(shí)許多父母成天忙于雜務(wù)，對(duì)孩子的關(guān)心僅僅停留在物質(zhì)層面。孩子其實(shí)更需要父母心靈的呵護(hù)。我們要幫助孩子就要先了解孩子，要了解孩子就要學(xué)會(huì)和孩子溝通，要了解孩子心理狀態(tài)就要多與孩子交心聊天。我們要是總是擺出長(zhǎng)輩的威嚴(yán)與孩子聊天，我們是沒(méi)法了解孩子的內(nèi)心的，我們要放低姿態(tài)，像朋友一樣和孩子交心。
6、要先挖掘和表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步點(diǎn)再指出他的不足
再差的孩子也是有優(yōu)點(diǎn)的，你可以在表?yè)P(yáng)他之后再與他一起尋找探討他存在的不足。這項(xiàng)工作要具體到每個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)槊總€(gè)生活和學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)都能決定你成績(jī)的好壞。而且不是僅僅停留在口頭總結(jié)，我們可以列個(gè)清單，將孩子的閃光點(diǎn)和不足一一列舉，并且對(duì)存在的不足要有具體的改進(jìn)方案。
幫孩子一起找考試“失利”原因
考試沒(méi)考好原因是很多的，我們不僅要橫向比較(看看自己孩子和同班同學(xué)的差距，這項(xiàng)工作我們可以請(qǐng)求班主任或班級(jí)授課老師一起幫忙，問(wèn)問(wèn)老師班主任自己孩子的不足和以后注意事項(xiàng))，還要縱向比較(比較下自己孩子在不同階段的差異，看看自己孩子是不是碰到了什么不愿與大人溝通的事情，比喻女性到了生理期往往有一些不良反應(yīng)也會(huì)影響到考試成績(jī)，這就需要媽媽多關(guān)心了)。注意我這里的比較并非就是當(dāng)著孩子的將他們與別人或與過(guò)去比較，這項(xiàng)工作是我們家長(zhǎng)私下完成的。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。要幫助孩子首先得找出他們沒(méi)考好的癥結(jié)所在，方能對(duì)癥下藥。
重在落實(shí)
我們分析問(wèn)題最終是為了解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)不是百米賽跑，而是幾乎沒(méi)有終點(diǎn)的馬拉松。我們要想孩子能在殘酷 的競(jìng)爭(zhēng)中保持一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，我們需對(duì)他們的學(xué)習(xí)常抓不懈。首先父母是孩子最早也是伴隨孩子時(shí)間最長(zhǎng)的老師，父母積極上進(jìn)，孩子自然也會(huì)受到感染，父母天天打麻將，玩游戲，你再要求孩子好好念書(shū)，孩子往往不能從內(nèi)心深處接受，自然也不會(huì)太用功。我們要不失時(shí)機(jī)的提點(diǎn)孩子好好學(xué)習(xí)。多用些積極實(shí)例說(shuō)服教育，但我們也要善于觀察孩子情緒，如果他們表現(xiàn)的很逆反，你就先放松幾天，或者求助專業(yè)老師幫忙說(shuō)服教育。千萬(wàn)別對(duì)抗，對(duì)抗不是教育的本意，我們教育應(yīng)該是人內(nèi)心的一種認(rèn)同。
小編總結(jié)
中國(guó)的父母在潛意識(shí)中，其實(shí)是把孩子當(dāng)成了自己的財(cái)產(chǎn)。但實(shí)際上，孩子除了是我們的孩子之外，他還是一個(gè)有血有肉、有思想、有感情的獨(dú)立個(gè)體，他們對(duì)于人生有自己的經(jīng)驗(yàn)，有自己的視角，也有自己的思考。做家長(zhǎng)的，對(duì)此要有正確的認(rèn)識(shí)，應(yīng)該積極幫助孩子進(jìn)行心理上和認(rèn)知上的調(diào)試，盡快幫助孩子回復(fù)到正常的生活狀態(tài)，一味地指責(zé)和回避只會(huì)讓事情更糟。
