學(xué)校的口碑和排名都是和學(xué)校的師資力量、辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)設(shè)施，還有學(xué)校的學(xué)生的畢業(yè)升學(xué)率和就業(yè)率情況息息相關(guān)的。當(dāng)然學(xué)校的排名不能代表這所學(xué)校的全部，但是當(dāng)你在兩所學(xué)校之間不知道怎么選擇的時(shí)候，也可以看下學(xué)校在當(dāng)?shù)氐呐琶麃砹私膺@所學(xué)校，排名靠前的學(xué)校各個(gè)方面肯定都不會很差。
金堂縣竹篙鎮(zhèn)新華中學(xué)排名
在成都中學(xué)校的排名在逐漸上升，2023年排名暫未公布，具體排名以學(xué)校官方和省教育局公布為準(zhǔn)。
金堂縣竹篙鎮(zhèn)新華中學(xué)辦學(xué)條件
學(xué)校占地53.1畝，58個(gè)教學(xué)班，高初中在校學(xué)生3400余人。學(xué)校教職員工212人，其中高級教師15人，一級教師97人;本科學(xué)歷教師占70%以上。50余名教師被評為為省、市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、縣學(xué)科帶頭人、縣教學(xué)能手等，數(shù)十名教師在市、縣級各類賽課中獲獎。
金堂縣竹篙鎮(zhèn)新華中學(xué)辦學(xué)效益
學(xué)校堅(jiān)持“人本和諧，厚德勤勉”的辦學(xué)思想，以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為辦學(xué)目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息、拼搏創(chuàng)新”的校園精神，為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。作為一般性普通高中，以中考錄取線300多分的生，從07年到11年超額完成了縣教育局高考目標(biāo)任務(wù)；
07年本科硬上線61人，08年本科硬上線65人，09年本科硬上線64人，10 年本科硬上線91人，11年本科硬上線96人，連續(xù)獲得成都市教育局“高中教學(xué)質(zhì)量表彰獎”，“高中教育優(yōu)秀學(xué)校”等榮譽(yù)。
2011年4月27日和8月23日，成都市市委副書記、市長葛紅林，金堂縣委書記王波等市縣主要領(lǐng)導(dǎo)一行，兩度視察竹篙中學(xué)。自改革開放以來，我們向四川大學(xué)、電子科大、西南交大、重慶大學(xué)、西南大學(xué)、浙江大學(xué)、吉林大學(xué)、山東大學(xué)等高校輸送了2000余名優(yōu)秀畢業(yè)生。
學(xué)校的排名說明了學(xué)校的綜合實(shí)力，也是作為學(xué)生來選擇學(xué)校的重要依據(jù)，排名越靠前的學(xué)校說明學(xué)校越好。只有了解好學(xué)校的基本情況后，才能做出最理性的選擇，所以在選擇學(xué)校的時(shí)候要仔細(xì)，有的學(xué)生對學(xué)校的口碑情況和在本地的排名情況比較感興趣。
都江堰市領(lǐng)川實(shí)驗(yàn)學(xué)校
成都市洛帶中學(xué)
成都宏德學(xué)校
