教育部：研學旅行將納入中小學教學計劃

　　教育部：研學旅行將納入中小學教學計劃

　　探尋研學旅行“最優(yōu)解”

　　教育部等11個部門日前印發(fā)了《關于推進中小學生研學旅行的意見》(以下簡稱《意見》)，明確提出將研學旅行納入中小學教育教學計劃。這意味著，研學旅行將從選修課變?yōu)楸匦拚n，由隨機性變?yōu)橛媱澬裕墒袌?ldquo;混戰(zhàn)”走向規(guī)范化。

　　近日，由國內(nèi)游學教育專業(yè)機構(gòu)世紀明德主辦的《意見》學習交流研討會在京召開，來自政府、學校、業(yè)界的多位代表紛紛為研學旅行的發(fā)展支招，為學生、家長所擔憂的問題尋找“最優(yōu)解”。

　　《意見》明確提出各中小學要把研學旅行納入學校教育教學計劃，與綜合實踐活動課程統(tǒng)籌考慮，促進研學旅行和學校課程有機融合，避免“只旅不學”或“只學不旅”的現(xiàn)象。

　　教育部基礎教育司原副司長鄭增儀則建議，根據(jù)不同年齡段孩子的需求推出個性化的研學旅行路線，“可以針對性地開展自然類、歷史類、地理類、科技類、人文類、體驗類等多種多樣的活動，以契合不同學生的課程和需求。”

　　《意見》同時強調(diào)，對學生參加研學旅行的情況和成效進行科學評價，并將評價結(jié)果逐步納入學生學分管理體系和學生綜合素質(zhì)評價體系。

　　此次《意見》將研學旅行納入中小學教育教學計劃，意味著研學旅行將成為每個學生的必修課，以往“自愿自費參加”將變?yōu)?ldquo;一個都不能少”。但“燒錢”的研學旅行虛高的價格、繁雜的費用，卻將部分家境困難的學生擋在了門外。

　　文件指出研學旅行堅持公益性原則，不得開展以營利為目的的經(jīng)營性創(chuàng)收，對貧困家庭學生減免費用。《意見》提出，各地可以采取多種形式、多種渠道籌措中小學生研學旅行經(jīng)費，探索建立政府、學校、社會、家庭共同承擔的多元化經(jīng)費籌措機制。