學校招生的時候一般都會發(fā)布學校的招生代碼，同學們可以時刻關(guān)注學校的動態(tài)。大家在關(guān)注學校的動態(tài)的時候也可以多多關(guān)注學校的其他情況，比如學校的辦學情況、學校的師資力量以及學校的辦學成績等相關(guān)內(nèi)容，這樣才能加深同學們對想要報考的學校的認知。
招生代碼：暫無信息
內(nèi)江翔龍中學學校榮譽
學校先后獲得了全國語言文字規(guī)范化示范校、全國青少年文明禮儀教育示范基地、全國青少年普法教育先進單位、中國特色理念與實踐項目學校等6項國家級榮譽稱號，四川省校風示范校、四川省依法治校示范校、四川省體育傳統(tǒng)項目示范校、四川省綠化示范校、四川省實驗教學示范校、四川省科技教育示范校、四川省現(xiàn)代科學技術(shù)教育示范校、四川省體育鍛煉達標先進單位，四川省模范職工之家和內(nèi)江市最佳文明單位、內(nèi)江市示范性普通高中、內(nèi)江市辦學水平督導評估優(yōu)秀學校、內(nèi)江市德育工作先進集體、內(nèi)江市學校后勤工作先進集體、內(nèi)江市高中教育教學質(zhì)量先進學校、內(nèi)江市平安示范校園等150余項省、市級榮譽稱號。
內(nèi)江翔龍中學校園文化
“龍馬精神”作為校園文化之魂，把建設(shè)“龍馬學園”作為文化建設(shè)主題，表達“強健體魄行霄壤，壯美精神富古今”的愿景和主張，追求“學問千秋萬古，化人北地南天”的目標。全校師生員工秉承“揚志、崇實”的辦學理念，發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進取、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，以“求實、爭先”為動力，以“強管理、樹形象、突質(zhì)量、促發(fā)展”為總體方針，以昂揚的斗志，一手狠抓學校內(nèi)部的常規(guī)管理，全面提高教育教學水平，一手狠抓學校各項建設(shè)。
內(nèi)江翔龍中學辦學業(yè)績
在十多年的辦學過程中，形成了鮮明的辦學特色：
①“低進，高效”突特色。內(nèi)江市翔龍中學高中的高考升學率在全市位居前列，凡上了國家級示范校分數(shù)線的學生，保持了98%的一本升學率;上了省級示范校分數(shù)線的學生，保持了85.6%的本科升學率，形成了“低進，高效”的辦學特色。
②藝術(shù)、體育顯特色。內(nèi)江市翔龍中學是省體育傳統(tǒng)項目示范校。常年有100人以上參加體育訓練，已先后有30多名同學獲得國家二級運動員證書(高考時享受20分的加分)，其中，高2010級學生葛凡新同學被北京體育大學錄取。另外，學校每年均有幾十名同學被美術(shù)、音樂、播音、主持專業(yè)錄取。
③科技創(chuàng)新添特色。內(nèi)江市翔龍中學學生動手能力強，科技創(chuàng)新成績顯著。內(nèi)江市翔龍中學連年獲得省青少年科技創(chuàng)新大賽“優(yōu)秀組織獎”。內(nèi)江市翔龍中學學生羅洪宇發(fā)明的《風能太陽能旋轉(zhuǎn)廣告牌》獲省一等獎，雷婉欣、陳聰發(fā)明的《無線電遙控電飯鍋》獲省三等獎，另有18名同學獲內(nèi)江市一等獎。
院校代碼就如同是學校的一個身份證號，方便查詢學校信息，學校的招生代碼一般都會在學校招生時發(fā)布，有些網(wǎng)上暫時沒有，不過判斷一所學校好不好要從其辦學質(zhì)量、師資力量、辦學成績等方面進行考量。大家不僅要去了解學校的招生代碼，也要去收集學校各方面的信息。
都江堰市領(lǐng)川實驗學校
成都市洛帶中學
成都宏德學校
