2021年宜賓如果中考沒考上讀什么好

如果中考沒考上讀什么好?其實(shí)中考沒考好的學(xué)生不要傷心，俗話說條條大路通羅馬，這條路走不通，我們可以選擇另外一條。比如：復(fù)讀一年、職高、技校、出國留學(xué)、上五年一貫制大學(xué)等。小編建議同學(xué)們可以選擇學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù)，可以報(bào)讀藝體生，或者報(bào)讀五年一貫制大專，不管你選擇哪一個(gè)，都要有一顆認(rèn)真的心，做好每一個(gè)事情。

2021年宜賓如果中考沒考上讀什么好

1、可以復(fù)讀

對(duì)于那些還想在繼續(xù)念書，考大學(xué)的初中生來說，中考沒有考上高中可以選擇復(fù)讀一年，但是前提是你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)要好。如果初三學(xué)生選擇復(fù)讀，那么就要做好準(zhǔn)備，重新定義自己，不要在浪費(fèi)這一次寶貴的機(jī)會(huì)。

其實(shí)初中生選擇復(fù)讀心理壓力還是非常大的，大部分初三復(fù)讀生都會(huì)變得焦躁不安。初三網(wǎng)小編建議選擇復(fù)讀的初中學(xué)生，一定要靜下心來不要焦慮。復(fù)讀最關(guān)鍵的就是心態(tài)，初三學(xué)生要有完全的自信心，相信自己。

2、普通的高中

明明初中生中考落榜了，為什么還能讀普通高中?沒錯(cuò)，很多重點(diǎn)普通高中的確要中考分?jǐn)?shù)上線才能報(bào)讀，但還是有那么幾所公辦普高招收中考落榜生的，不過學(xué)校整體素質(zhì)相對(duì)較低了。

但是不是這類三流公辦普高里的學(xué)生都只是在混日子，考不上大學(xué)?也不是，一所再爛的學(xué)校，總有那么些個(gè)出挑的學(xué)生，鯉魚翻身考上重點(diǎn)名牌大學(xué)的，主要還在于初中生肯不肯為自己的前途拼一拼。

3、可以上中專

與其讓初中生高中三年受累，到頭來還得學(xué)兩年大?；蚋呗毑啪蜆I(yè)，倒不如一開始就讓孩子初中畢業(yè)后選擇一所理想的中專或職高，集中心思學(xué)一門熱門的專業(yè)技術(shù)，反正更具就業(yè)優(yōu)勢?，F(xiàn)在人們有種偏見，只有學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生才去上中專、職高，假如自己孩子上了那樣的學(xué)校，有些家長會(huì)因此覺得是件“丟面子”的事。

中考是初中生人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果孩子確實(shí)盡力了，最終卻考不出理想的成績而落榜，千萬不要因此而對(duì)孩子喪失信心。如果愿意把孩子培養(yǎng)成為身懷一技之長的自食其力的勞動(dòng)者，選擇一所理想的中專或職高，或許是一項(xiàng)明智的選擇。

4、出國留學(xué)

對(duì)那些家庭條件優(yōu)越、學(xué)生本人英語也不錯(cuò)的學(xué)生來說，出國留學(xué)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。學(xué)生可以到國外接受先進(jìn)的教育，讓未來更出彩。然而，初中生年齡普遍較小，自理能力差、自我控制力相對(duì)較弱，去國外學(xué)習(xí)，生活上也會(huì)出現(xiàn)很多問題。

宜賓學(xué)校推薦：宜賓市敘州區(qū)蕨溪中學(xué)校

宜賓市敘州區(qū)蕨溪中學(xué)校始建于1944年。1950年，泥溪中學(xué)遷來與至善中學(xué)合并，命名為宜賓縣第四初級(jí)中學(xué)校。1952年省教育廳對(duì)省中等學(xué)校統(tǒng)一命名，更名為四川省宜賓縣第五初級(jí)中學(xué)校。

1969年，地區(qū)對(duì)各中學(xué)統(tǒng)一命名，更名為四川省宜賓縣第三初級(jí)中學(xué)校。1981年，地區(qū)教育局以學(xué)校所在地命名為宜賓縣蕨溪中學(xué)。1982年，省教廳批準(zhǔn)為高完中，并定名為四川省宜賓縣蕨溪中學(xué)校。

學(xué)校薈萃了一批一流師資，教師教學(xué)水平高，科研能力強(qiáng)?，F(xiàn)有中學(xué)高級(jí)教師25人，中級(jí)一級(jí)教師33人，參加研究生課程進(jìn)修班學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)和在讀共10人。

教職工受國家、省、市、縣表彰獎(jiǎng)勵(lì)474人次。其中全國優(yōu)秀教師1人、省優(yōu)秀教師2人、省百佳校長1人、市“十佳女杰”1人、縣拔尖人才1人、市縣青年骨干教師25人，縣優(yōu)秀教師18人，縣青年崗位能手13人。名師工程使更多的教師成長為教育的行家里手，師徒結(jié)對(duì)使青年教師得到提高，運(yùn)用多媒體技術(shù)使課堂內(nèi)容活潑現(xiàn)代，推行精品教學(xué)使課堂教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

敬業(yè)奉獻(xiàn)，充滿活力，求實(shí)創(chuàng)新，教書育人，已經(jīng)成為蕨溪中學(xué)教師隊(duì)伍的顯著特點(diǎn)。

學(xué)校以“樹一流校風(fēng)、育一流人才、辦一流學(xué)校”為奮斗目標(biāo)，以“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”為辦學(xué)宗旨，實(shí)施成功教育，為學(xué)生搭建成功的舞臺(tái)。注重培養(yǎng)學(xué)生五種能力：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、二級(jí)二聘制、年級(jí)組負(fù)責(zé)制，增強(qiáng)了教職工的危機(jī)意識(shí)、競爭意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。實(shí)行封閉式管理，開放式教學(xué)，師生佩證上崗上課，極大地排除了校外干擾，有力地保障了教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。嚴(yán)格管理，逗硬獎(jiǎng)懲，狠抓落實(shí)，形成了引人向上、催人奮進(jìn)、逼人上進(jìn)的管理氛圍。

小編總結(jié)