2021年攀枝花怎樣對待中考成績

在得知中考成績后，同學們也要確定自己的學校了。在了解之后，千萬不要有所壓力。無論在什么時候，心態都是很重要的，心態往往可以在關鍵的時候決定成敗。如何調整心態，也成了學生必須要關注的一方面。也不要患得患失，一般而言，患得患失的原因是對未來的不確定，不自信。多鍛煉，慢慢就好了。

中考成績出來后怎么對待

一、有一個平和的心態，讓孩子樂觀面對自己的未來

中考是孩子們面臨的第一次競爭，有的孩子意識到競爭的殘酷性，所以自己很努力，在競爭中取勝。但也有大部分孩子還沒有意識到競爭的殘酷性。或者自己也很努力，但是成績確實不行。這種情況下，家長千萬不要指責、甚至打罵孩子，折磨孩子脆弱的小心靈。結果已定，需要幫助孩子重新規劃下一步的學習路程。上重點高中也好、選擇普通高中也罷，即使去普通職業中專學校，將來孩子也會有大好的前程。走的路不同，到終點時誰輸誰贏，現在還不能有準確的定性。所以，幫助孩子成長，見證孩子成熟，使我們家長的使命。

二、幫助孩子找到不足，鼓勵孩子取長補短

中考成績出爐，也讓家長看到孩子學習中的不足。不管是去那所高中，都涉及到高中后選課的決定。畢竟中考成績是最好的佐證，到高中選課時能有些目的性。如果可能，一定記住孩子學習中的不足，在高中學科選課，鼓勵孩子取長補短，在高中時發揮出最大的潛能。高中是孩子們面臨的第二次競爭，高考的重要性，對孩子們來說，比中考還要重要。經歷了初中升學考試，也暴露了孩子學習中的弱根性，家長在今后的學習中，一定想法設法幫助孩子改正，爭取在高考中取勝。

三、選擇適合孩子的學校，報考志愿把握好技巧

為了讓孩子們接受良好的教育，辦人民滿意的教育。國家出臺了很多有利于孩子們成長的文件，比如國務院下發的《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》從國家層面對高中育人做了明確的約定。改變一考定終生。所以，作為家長，根據孩子的考試成績，選擇適合孩子的高中學校就行。經歷這一次的選擇性考試，我想會對他們有觸動。對于一些晚些懂得學習重要性的孩子，會在高中奮起直追，在高考的考場誰輸誰贏，讓未來的高考成績確定。

提高成績的4個小技巧

首先要重視復習這一環節bai,并且要在復習的過程中運用一些技巧。這樣才能獲得更好的復習效果。在復習時,我們首先要重視課本知識的復習,有些同學可能會認為,課本上哪有什么知識啊,簡單得很。其實不然,這是一種誤解。課本上的知識點是非常重要的,它是一個基礎,是我們遨游題海、參加考試的利器。無論習題也好,試題也罷,再難那也不過是對書本知識的運用與考察,只是多繞了個彎而已。認為簡單,是對書本知識理解不夠深入而產生的錯覺,一種表象。

再一點就是要加強對所做習題的復習。因為要加深對課本知識的理解并使之升華為自己的能力,單純地靠復習課本還是不夠的。只有對所做習題不斷地復習,(做習題是一種必不可少的輔助學習,因而復習做過的習題當然也就成了必不少的內容了),無論是簡單與深奧,都作到理解透徹,并能從其中吸取有益的東西。這樣才能更好地促進我們的學習。

第二,要在做習題的過程中努力提高自己的成績。做習題,其實就是對所學知識的一種運用與感悟,必須重視這個運用與感悟的過程,切記:過程決定結果,一個學生如果一味地關注做題的結果,而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的。做習題大致要經歷這么三個階段: 一是初學新知的探索階段,此時需反向回憶所學知識、加強復習,盡快地達到對所學知識熟練運用的程度; 二是提高階段,當我們對所學知識的掌握達到一定的熟練的程度后,就應該做類型化的題,這樣會對我們幫助更大一些,它可以多角度、全方位地幫助我們加深對所學知識的理解,并在做題的過程中逐漸達到針對習題本身的特點對習題自動分類,依方法解題程度; 三是最高最難度的階段，此時心中已不再有題型的概念,做題的時也不再受題型的束縛,此時看到的只是每道題的破綻,類似于金庸大俠的“獨孤劍法”,但這一點是很難達到的。要看每個人的感悟能力了。由于如何做習題是我輔導材料中的一個重點,已做了相當詳細、縝密的剖析,在這里就粗淺地概括了一下。

第三、要重視在考試中學習與提高。提示兩點:一是要在考試中尋找自己的成績的提高點(即學習的不足之處),以進行有意識的補習與訓練;再就是在考試中學會考試,提高自己的應試能力與技巧,進而加大自己在考試時超水平發揮的機會。

第四、在學習的過程中尋找自己知識的提高點。其實這三個階段還有著一個共同之處:就是一定要注意在其過程中尋找提高自己成績的“點”:對于稍簡單一些的知識要注意細心體會,使相應的知識點升華為一種至高的境界與能力,可以以一敵無數。再就是一定要特別重視那些有難度的知識點與習題,要理解透徹并使之成為自己知識體系的一部分。因為這是提升自己學習成績的關鍵所在,有難度才能提高,如果一個人一輩子只做1+1=?的話,那他永遠也不會有什么出息。

小編總結

同學們想要有一個好成績，在初三這年要制訂可行的計劃。在學習上，可根據自己的具體情況制訂一個可行的計劃，安排好下一階段的學習和生活，在制訂計劃時不能急于求成、一步登天，要有短期的目標，能使自己有成功的體驗，從而增強學習、考試的信心。無論目標的高低，都要根據你自身情況努力達到目標為止。