增強(qiáng)信心的辦法
(1)增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)力
考生信心是建立在學(xué)習(xí)實(shí)力的基礎(chǔ)上的。有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)實(shí)力，才能充分調(diào)動(dòng)考生的積極性，保證考試充分發(fā)揮。中考前，查漏補(bǔ)缺，建立知識(shí)的體系和網(wǎng)絡(luò)，抓緊抓好課堂45分鐘，明確中考的要求，強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)實(shí)力，這些都有助于強(qiáng)化信心。
(2)不打疲勞戰(zhàn)術(shù)
不少考生臨考前都在挑燈夜戰(zhàn)，搞得筋疲力盡?？荚嚂r(shí)就無精打采，甚至趴在桌子上睡覺。疲勞戰(zhàn)術(shù)使他們陷入心情煩躁的狀態(tài)之中，從而影響中考的信心。有的打疲勞戰(zhàn)術(shù)的考生嘆息到：中考與我無緣。考生要學(xué)會(huì)打效率戰(zhàn)，不打時(shí)間戰(zhàn)，有節(jié)奏有規(guī)律地起居與復(fù)習(xí)，有利于精力充沛，有利于增強(qiáng)信心。
(3)看清自己的優(yōu)劣勢(shì)
每個(gè)考生都有自己相對(duì)優(yōu)勢(shì)的學(xué)科與相對(duì)弱勢(shì)的學(xué)科。考生要強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)學(xué)科，從而增強(qiáng)自己的信心，并靠它拿高分。彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科，采取確實(shí)有效的措施小步前進(jìn)，一步一步來提高弱勢(shì)學(xué)科的實(shí)力，從而強(qiáng)化自己考試的信心。
中考數(shù)學(xué)：做題中的注意事項(xiàng)
(一)、選擇題：
注意選擇題要看完所有選項(xiàng)，解完后不要立即檢查。常見的方法有觀察、計(jì)算、淘汰、圖形、特殊值法。有些判斷幾個(gè)命題正確個(gè)數(shù)的題目，一定要慎重，你認(rèn)為錯(cuò)誤的最好能找出反例，要注意分類思想的運(yùn)用，如果選項(xiàng)中存在多種情況的，要思考是否適合題意，找規(guī)律題可以多寫一些情況，或?qū)υ竭M(jìn)行變形，以找出規(guī)律，也可用特殊值進(jìn)行檢驗(yàn)。采用淘汰法和代入檢驗(yàn)法可節(jié)省時(shí)間。
(二)、填空題：
1、注意分類思想的使用(注意鈍角三角形的高在外部，一條弧所對(duì)的圓周角的度數(shù)一個(gè)，一條弦所對(duì)的圓周角的度數(shù)兩個(gè));
2、注意題目的隱含條件，比如二次項(xiàng)系數(shù)不為0，實(shí)際問題中的整數(shù)等;
3、要注意是否帶單位，表達(dá)格式一定是最終化簡結(jié)果;
(三)、解答題：
1.做題順序：一般按照試題順序做，實(shí)在做不出來，可先放一放，先做別的題目，不要在一道題上花費(fèi)太多的時(shí)間，而影響其他題目;做題慢的同學(xué)，要掌握好時(shí)間，力爭一遍凈;做題速度快的同學(xué)要注意做題的質(zhì)量，要細(xì)心，不要馬虎.
2.解答題中的較容易題，要認(rèn)真細(xì)致，分式方程要檢驗(yàn)，一元二次方程要注意二次項(xiàng)系數(shù)不為0，作圖題要注意用鉛筆，保留作圖痕跡。字跡清晰，卷面整潔，解題過程規(guī)范.
3.求點(diǎn)的坐標(biāo);作垂線段，求垂線段的長，再根據(jù)所在象限決定其符號(hào).注意用坐標(biāo)表示線段的長度時(shí)，要注意長度是正值，在負(fù)坐標(biāo)前加負(fù)號(hào).
4求最值問題要注意利用函數(shù)，沒有函數(shù)關(guān)系的，自己構(gòu)造函數(shù)，要注意數(shù)學(xué)問題的最值不一定是實(shí)際問題的最值，要注意自變量的取值范圍。
5概率題;若是二步事件，或放回事件，或關(guān)注和或積的題，一般用列表法;若是三步事件，或不放回事件，一般用樹狀圖。
6折疊問題：A要注意折疊前后線段、角的變化;B通常要設(shè)求知數(shù);C利用勾股定理構(gòu)造方程
7.分類思想的使用：未給出圖形的題目要注意是否會(huì)有不同情況，畫出不同的圖形A：等腰三角形的分類：以哪個(gè)點(diǎn)作頂點(diǎn)分為三類(兩畫圓弧，一作垂直平分線)B：直角三角形的分類：以哪個(gè)點(diǎn)作直角頂點(diǎn)，注意直徑所對(duì)的圓周角是直角;C：相切：注意外切和內(nèi)切;D：圓內(nèi)接三角形，注意圓心在三角形內(nèi)部還是外部;E：等腰三角形注意，告訴一邊要分為這一邊是底還是腰，告訴一角要分為這一角是頂角還是底角。
8.應(yīng)用題：注意題目當(dāng)中的等量關(guān)系，是為了構(gòu)造方程，不等量關(guān)系是為了求自變量的取值范圍，求出方程的解后，要注意驗(yàn)根，是否符合實(shí)際問題，要記著取舍。
9.動(dòng)態(tài)問題，要注意點(diǎn)線的對(duì)應(yīng)關(guān)系，用局部的變化來反映整體變化，通常利用平行得相似，注意臨界狀態(tài)，臨界狀態(tài)往往是自變量取值的分界線.
10.注意特殊量的使用，如等腰三等形中的三線合一，正方形中的45度角，都是做題的關(guān)鍵;
11.面積問題，中考中的面積問題往往是不規(guī)則圖形，不易直接求解，往往需要借助于面積和和面積差.
12.綜合題：A：綜合題一般分為好幾步，逐步遞進(jìn)，前幾步往往比較容易，一定要做，中招是按步驟給分的，能多一些就多做一些，可以多得分?jǐn)?shù);B：注意大前提和各小題的小前提，不要弄混;C：注意前后問題的聯(lián)系，前面得出的結(jié)論后面往往要用到;D：從條件入手，可以多寫一些結(jié)論，看哪個(gè)結(jié)論對(duì)作題有幫助，實(shí)在做不下去時(shí)，再審題，看看是否還有條件沒有用到，需不需要做輔助線;從結(jié)論入手，逆向思維，正著答題;E往往利用相似(8字形或A字形圖)，設(shè)求知數(shù)，構(gòu)造方程，解方程而求解，必要時(shí)需做輔助線.函數(shù)圖像上的點(diǎn)可借助函數(shù)解析式來設(shè)點(diǎn)，通常設(shè)橫坐標(biāo)，利用解析式來表示縱坐標(biāo)。
小編總結(jié)
每一次中考考試之前，要參加中考的同學(xué)應(yīng)該都是非常緊張的，臨近考試了總是擔(dān)心自己還有什么知識(shí)點(diǎn)沒有記住，或者擔(dān)心還有哪一個(gè)地方?jīng)]有復(fù)習(xí)到等等。其實(shí)同學(xué)們?cè)诰嚯x考試還有一段時(shí)間的時(shí)候可以給自己定制一個(gè)適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，把每一科的知識(shí)點(diǎn)都盡量復(fù)習(xí)到，爭取做到一個(gè)不落。
