眉山中考志愿填報(bào)
2019年普通高中招生實(shí)行網(wǎng)上志愿填報(bào),全市執(zhí)行統(tǒng)一的時(shí)間和政策規(guī)定。
時(shí)間:5月28日9:00~6月1日17:00止在網(wǎng)上填報(bào)志愿。
地點(diǎn):考生登錄眉山市教育體育局網(wǎng)站(http://sjtj.ms.gov.cn/),點(diǎn)擊“教體服務(wù)平臺(tái)”專欄中“眉山市中考網(wǎng)上報(bào)名及志愿填報(bào)系統(tǒng)(學(xué)生)”圖標(biāo)的超級(jí)鏈接按提示操作。
1、志愿類別
第一類為公辦普通高中志愿(含省級(jí)示范高中和一般普通高中)。
第二類為民辦普通高中志愿。民辦普通高中設(shè)兩個(gè)批次志愿:第一批次為單報(bào)民辦普通高中志愿,選擇報(bào)考民辦普通高中第一批次的考生不得兼報(bào)公辦普通高中;第二批次為公辦普通高中兼報(bào)民辦普通高中志愿。
第三類為跨區(qū)縣招生和藝體特長(zhǎng)生志愿。
2、“定向切塊”志愿報(bào)考要求
報(bào)考省級(jí)示范高中“定向切塊”志愿的考生必須是戶口在我市且在中考報(bào)名學(xué)校連續(xù)就讀兩年及以上的品學(xué)兼優(yōu)、體質(zhì)健康測(cè)試合格的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)必須為A等級(jí)。
3、填報(bào)注意事項(xiàng)
全市考生可以選報(bào)眉山中學(xué)、仁壽一中南校區(qū)跨區(qū)縣招生的1個(gè)志愿。報(bào)考眉山中學(xué)和仁壽一中南校區(qū)跨區(qū)縣招生的考生可選報(bào)所在區(qū)縣其他普通高中“定向切塊”和劃線錄取志愿,但不得兼報(bào)藝體特長(zhǎng)生志愿。
全市體育特長(zhǎng)生可以選報(bào)車城中學(xué)體育特長(zhǎng)班,全市藝術(shù)特長(zhǎng)生可以選報(bào)仁壽中學(xué)藝術(shù)特長(zhǎng)班。報(bào)考車城中學(xué)體育特長(zhǎng)班、仁壽中學(xué)藝術(shù)特長(zhǎng)班的考生不可以兼報(bào)其他普通高中的藝體特長(zhǎng)生志愿,但可以兼報(bào)所在區(qū)縣其他普通高中“定向切塊”和劃線錄取志愿。報(bào)考其他普通高中藝體特長(zhǎng)生的考生志愿必須與劃線錄取志愿學(xué)校一致。
省級(jí)示范高中的“定向切塊”志愿學(xué)校和劃線錄取志愿學(xué)校必須相同。
東坡區(qū)、仁壽縣其余公辦普通高中平行志愿考生可選報(bào)3個(gè)。
民辦高中單報(bào)志愿和兼報(bào)志愿可分別選報(bào)1個(gè)。
市外回來(lái)的眉山籍2020屆初中畢業(yè)生,必須在網(wǎng)上報(bào)名參加眉山中考所有科目考試(含體育、實(shí)驗(yàn)操作和文化考試),并在網(wǎng)上填報(bào)普通高中志愿,才能參加眉山市普通高中統(tǒng)一錄取。
未填報(bào)志愿,將不被公辦普通高中任何批次錄取??忌诰W(wǎng)上填報(bào)志愿后,考生及家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)、班主任必須對(duì)《眉山市2018年普通高中考試招生志愿確認(rèn)表》進(jìn)行簽字確認(rèn),并按時(shí)上交學(xué)校報(bào)教育行政部門存檔備查。
中考志愿填報(bào)的注意事項(xiàng)和技巧
1、如果不把本?;蚰承L钤诘谝恢驹?,是否影響錄取?
不影響。中招錄取的原則是:德、智、體全面衡量,從高分到低分,按考生填報(bào)的志愿順序擇優(yōu)錄取。誤導(dǎo)或強(qiáng)迫考生必須把本校或某校填報(bào)在第一志愿的做法是沒(méi)有政策依據(jù)的,也是侵害考生權(quán)益的。(必須填報(bào)為第一志愿的學(xué)校和專業(yè)除外。)
2、考生志愿信息上交后能否再更改?
不能更改。這是因?yàn)榭忌顖?bào)志愿是在統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間內(nèi)、在不知道所報(bào)學(xué)校的報(bào)考人數(shù)、不知道自己考試分?jǐn)?shù)的情況下進(jìn)行的,而且每個(gè)考生都希望爭(zhēng)取到更多的錄取機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)被最理想的學(xué)校錄取的愿望。如果允許個(gè)別考生在得知學(xué)校報(bào)考人數(shù)、考試成績(jī)等招生考試信息后更改志愿信息,則將破壞招生錄取工作的公平、公正原則。為了維護(hù)廣大考生的利益,招生部門規(guī)定,考生志愿信息一旦經(jīng)確認(rèn)被采集后,任何人不得以任何理由更改考生志愿信息。
看到上面的規(guī)定,家長(zhǎng)們可一定要注意,那接下來(lái)我們就講講志愿填報(bào)的小技巧吧。
3、了解學(xué)校和專業(yè)是選報(bào)的基礎(chǔ)
高中階段招生的學(xué)校有普通高中、綜合高中和中等職業(yè)技術(shù)類學(xué)校。普通高中從辦學(xué)層次來(lái)分,有現(xiàn)代化寄宿制高 中、市重點(diǎn)中學(xué)、區(qū)重點(diǎn)中學(xué);從辦學(xué)體制來(lái)分,又分為公辦高中、公立轉(zhuǎn)制高中和民辦高中。綜合高中是近幾年一種新的教育模式,在普通教育中適當(dāng)?shù)貪B透職業(yè) 技術(shù)教育。中等職業(yè)技術(shù)類學(xué)校(含中專、職校、技校)主要是培養(yǎng)從事生產(chǎn)、服務(wù)、管理等第一線工作的中等專業(yè)技術(shù)人才。
4、定好自己的位、排好學(xué)校的序
其實(shí)中考志愿相對(duì)于高考比較容易填報(bào),考生只要正確判斷自己的學(xué)習(xí)狀況,理清自己想要填報(bào)志愿學(xué)校的順序即 可。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是要“定好自己的位、排好學(xué)校的序”。在此提醒考生和家長(zhǎng)要注意查看《招生簡(jiǎn)章》、《招生報(bào)考指南》、《中考特刊》等相關(guān)材料,并認(rèn)真聽取 畢業(yè)學(xué)校召開的報(bào)考輔導(dǎo)會(huì),從正規(guī)渠道了解報(bào)考信息。
另外,一般情況下,公辦高中的擇校、民辦學(xué)校的收費(fèi)都比公辦收費(fèi)高,選擇這些志愿的考生,須了解清楚有關(guān)學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合家庭的實(shí)際情況,慎重考慮志愿的順序。
5、排好志愿順序增加錄取機(jī)會(huì)
由于中招錄取的原則是從高分到低分,按照考生的志愿順序進(jìn)行錄取。因此,第一志愿可報(bào)與自己平時(shí)的水平相對(duì)或 稍高一點(diǎn)的學(xué)校,下一個(gè)志愿要比平時(shí)水平報(bào)得稍低一點(diǎn)形成一個(gè)由高到低的“梯度”。這樣,考生在考試中一旦超常發(fā)揮或出現(xiàn)失常時(shí),不至于因未報(bào)自認(rèn)為不可 能去的學(xué)校而遺憾??忌鷳?yīng)當(dāng)把自己喜歡的學(xué)校放在前面,精心排好志愿順序,做到每一批每一個(gè)志愿都有用,以增加錄取機(jī)會(huì)。
6、根據(jù)興趣愛好和實(shí)際情況填報(bào)
要根據(jù)考生的興趣愛好和實(shí)際情況填報(bào)志愿。能考上普通高中考上大學(xué)當(dāng)然最好,但還要看考生的具體情況。如果平時(shí)成績(jī)一般,學(xué)習(xí)感覺十分吃力,家長(zhǎng)還是要強(qiáng)迫他盡力上普高考大學(xué),結(jié)果適得其反。高校擴(kuò)招,大學(xué)生就業(yè)壓力增大,找工作不易,這也是必須考慮的因素。
相反,中職的入學(xué)受分?jǐn)?shù)線限制不像高中那么嚴(yán)格,門檻低。與此同時(shí),考試成績(jī)不佳不等于能力差,學(xué)習(xí)成績(jī)不拔 尖的學(xué)生也能成為某個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用型、實(shí)用型專業(yè)人才,在社會(huì)上自主自立。此外,中職學(xué)校的畢業(yè)生也可通過(guò)“3+證書”的高職類高考,考上全日制普通高校繼 續(xù)深造。考生選報(bào)普高、職高,關(guān)鍵還要看自己的興趣愛好。
小編總結(jié)
只要中考結(jié)束后大家面臨的中考志愿填報(bào),說(shuō)明大家已經(jīng)在做中考的最后一個(gè)流程了。越是接近自己的目標(biāo),大家就越是要慎重。在中考前后,很多學(xué)校的老師還會(huì)向同學(xué)們傳授一些志愿填報(bào)的技巧,很多都是網(wǎng)上搜不到的,是老師們?cè)趲н^(guò)這么多屆畢業(yè)學(xué)以來(lái)根據(jù)經(jīng)歷總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們可以把其中重要的相關(guān)事項(xiàng)記錄下來(lái),對(duì)于中考志愿填報(bào)有疑問(wèn)的同學(xué)可以向老師詢問(wèn)。