2019年巴中中考成績(jī)
根據(jù)《辦法》規(guī)定，全市2019年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試和高中階段教育學(xué)校招生考試同步推進(jìn)，實(shí)行初中畢業(yè)考試和普通高中、職業(yè)高中、五年制高職、三年制中職招生考試合并進(jìn)行。全市所有初中畢業(yè)生都應(yīng)參加學(xué)業(yè)水平考試，未參加考試的，不得就讀普通高中。具體考試時(shí)間安排為6月11日、12日兩天。理化實(shí)驗(yàn)操作考試和體育考試在5月底之前完成，考試成績(jī)于5月29日前分別報(bào)市教育體育局基教科和市招辦；此外，2019年初中二年級(jí)地理、生物結(jié)業(yè)考試采取學(xué)完即考的方式，考試成績(jī)以等級(jí)形式，于7月底前報(bào)市教育體育局基教科。
中考考試后，6月14日至22日為網(wǎng)上統(tǒng)一評(píng)卷。6月23日下午3時(shí)，市招辦將向各區(qū)縣招辦發(fā)布中考成績(jī)，同時(shí)開通考生網(wǎng)上免費(fèi)成績(jī)查詢（網(wǎng)址http://zk.bzszb.cn/）。《辦法》明確規(guī)定，不允許按考試成績(jī)給學(xué)校和學(xué)生排名或公布名次（對(duì)考生只公布等級(jí)）。
今年中考的考試科目為：語文、數(shù)學(xué)、英語、文科綜合（含道德與法治、歷史、生命·生態(tài)·安全）、理科綜合（含物理和化學(xué)）以及實(shí)驗(yàn)操作（含物理和化學(xué)）、體育。總分為840分，比去年中考增加10分，增加的分?jǐn)?shù)來自于體育。其中:語文、數(shù)學(xué)、英語總分各為150分；文科綜合含道德與法治60分、歷史70分、生命·生態(tài)·安全20分；理科綜合含物理90分、化學(xué)60分；理化實(shí)驗(yàn)操作共20分，含物理、化學(xué)各10分；體育共70分，含一分鐘跳繩20分、立定跳遠(yuǎn)20分、中長跑（男1000米、女800米）30分。
除了考試科目，還有考查科目。《辦法》規(guī)定，全市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試考查科目為：音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程。考查科目由區(qū)縣教科體局組織、學(xué)校實(shí)施，考查結(jié)果分“合格”與“不合格”，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容。初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的結(jié)果分為綜合性評(píng)語和等級(jí)評(píng)價(jià)兩部分，分為A、B、C、D四個(gè)等次，供招生錄取使用。
最終考生不會(huì)知道自己的中考成績(jī)或中考名次，只知道自己對(duì)應(yīng)的中考等級(jí)。按照《辦法》，中考成績(jī)摒棄了“分分計(jì)較”，而是用等級(jí)呈現(xiàn)。全市中考成績(jī)單科等級(jí)劃分區(qū)間為：A為135-150分，B為120-134分，C1為105-119分，C2為90-104分，D1為75-89分，D2為0-74分。理化實(shí)驗(yàn)操作考試，地理、生物結(jié)業(yè)考試及體育考試成績(jī)參照相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)劃分等級(jí)。由于今年總分增加了10分，總分等級(jí)劃分區(qū)間也相應(yīng)有所調(diào)整，具體為：A為756-840分，B為672-755分，C1為588-671分，C2為504-587分，D1為420-503分，D2為0-419分。
初中畢業(yè)生報(bào)考五年制高職，少數(shù)民族考生，歸國華僑青年、華僑子女、歸僑子女和臺(tái)灣省籍考生，烈士子女享受不同分值的加分。公安英烈、公安英模和因公犧牲、一級(jí)至四級(jí)因公傷殘公安民警子女可以任選中專學(xué)校就讀。
中考誤區(qū)
大量做題補(bǔ)課
面對(duì)升學(xué)在即，九年級(jí)學(xué)生會(huì)積極地嘗試改變自我，在意志上、在行動(dòng)上尋求自我完善，希望克服以往學(xué)習(xí)過程中思想上、行為上的不足之處，爭(zhēng)取大幅提升學(xué)習(xí)效果，以求實(shí)現(xiàn)理想的升學(xué)效果。于是，在其中很多人的身上，大量耗時(shí)間、大量做題目、大量去補(bǔ)課的現(xiàn)象時(shí)常可見。這種精神是值得嘉許的，但“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”式的做法是不科學(xué)的。
分析在九年級(jí)學(xué)習(xí)中，不光要努力，更要掌握學(xué)習(xí)的科學(xué)方法，掌握學(xué)法、提升效率、循序漸進(jìn)、適度緊張是非常重要的。所以，不能只靠喊口號(hào)扎猛子，而是首先要靜下心來仔細(xì)分析個(gè)人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和存在的問題，充分征求老師的意見，借鑒成功同學(xué)的做法，認(rèn)真制訂個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
要求高
中考是選拔考試，這就對(duì)七年級(jí)、八年級(jí)年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想的學(xué)生造成很大的心理壓力。于是，在一些孩子身上，會(huì)出現(xiàn)與家長、老師的要求格格不入的行為，諸如對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)無所謂、行為習(xí)慣逐漸散漫，甚至發(fā)生更為嚴(yán)重的叛逆對(duì)立現(xiàn)象。要求越緊，反抗越強(qiáng)，失望也就越大。
分析對(duì)于這一部分學(xué)生，需要家長、老師保持冷靜，切忌一味地責(zé)怪埋怨，要多去了解孩子，經(jīng)常進(jìn)行平等的交流，把握問題的所在，解除孩子的困惑，爭(zhēng)取孩子的配合，加強(qiáng)科學(xué)的引導(dǎo)。家長要改變不切實(shí)際的要求，和孩子共同確定符合孩子實(shí)際能力和意愿的目標(biāo)，共同向著這一目標(biāo)努力，使之認(rèn)識(shí)到“我盡力，我也行”。
專攻難題
許多成績(jī)好的學(xué)生都會(huì)在課后攻克“偏題”、“難題”，這種戀戰(zhàn)的方式，對(duì)中考?jí)狠S題有所幫助，但是在總體意義上講是浪費(fèi)時(shí)間的，是不值得的。做偏題難題可能會(huì)帶給成績(jī)好的學(xué)生成就感，但是一旦做不出來，也會(huì)打擊到學(xué)生的自信心，從而影響中考的復(fù)習(xí)與考場(chǎng)的發(fā)揮。這種做法不好，也沒有必要，更不提倡。
不求實(shí)際
分析別人的一些學(xué)習(xí)方法看似不錯(cuò)，但并非與自己的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣吻合，全盤接受、臨時(shí)改變自己也許會(huì)帶來學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)。面對(duì)各種繁復(fù)的信息，家長和學(xué)生一定要保持冷靜的頭腦，不慌亂，不盲從，要認(rèn)真分析研究，多方咨詢，信任老師，這樣才能確保無誤。選擇適合自己的，才是最好的。
小編總結(jié)
中考的每一個(gè)科目以及每一分對(duì)于同學(xué)們來說都是至關(guān)重要的，大家也別小瞧了體育成績(jī)，要知道，中考高一分，都可以超越千上萬的同學(xué)，所以不管這一科目的分值占總分的多少，同學(xué)們都要盡可能多的爭(zhēng)取分?jǐn)?shù)，不要讓任何一科拖后腿，只要保證應(yīng)得的分?jǐn)?shù)得到了，都是可以順利升入高中的。中考后選擇學(xué)校就是拿分?jǐn)?shù)來說話，所以同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)每一科都要認(rèn)真。
都江堰市領(lǐng)川實(shí)驗(yàn)學(xué)校
成都市洛帶中學(xué)
成都宏德學(xué)校
