2019年榆林中考服務(wù)平臺
1、榆林市教育局網(wǎng)站（http://jyj.yl.gov.cn/）后，點(diǎn)擊成績查詢及志愿填報(bào)入口。
2、還可以通過關(guān)注榆林市招生辦官方微信公眾號查詢成績。
今年，普通高中繼續(xù)采用平行志愿錄取方式，平行志愿投檔錄取的原則是：考生之間，分?jǐn)?shù)優(yōu)先；考生自身，志愿優(yōu)先。同批次平行志愿錄取，首先對所有考生按分?jǐn)?shù)從高分到低分排序，再逐分根據(jù)每個(gè)考生所填寫A、B、C、D等學(xué)校的先后順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的學(xué)校。當(dāng)出現(xiàn)考生所報(bào)平行志愿中的多所學(xué)校都符合投檔條件時(shí)，只能投向最靠前的一所學(xué)校，不能同時(shí)投向多所學(xué)校。平行志愿實(shí)行一次投檔錄取，每個(gè)考生只能被一所學(xué)校錄取，一旦被投檔錄取，任何人不得更改。
嚴(yán)格落實(shí)高中招生“七個(gè)嚴(yán)禁”原則
據(jù)了解，為了貫徹落實(shí)教育部、省教育廳有關(guān)高中招生的通知精神，今年榆林市明確提出了嚴(yán)縣市區(qū)在招生過程中違背政策規(guī)定，搞生源封鎖和地方保護(hù)；嚴(yán)禁學(xué)校雇傭招生中介招生；嚴(yán)禁招生虛假不實(shí)宣傳、欺騙誤導(dǎo)考生；嚴(yán)禁初中學(xué)校教師干預(yù)或代替考生填報(bào)志愿；嚴(yán)禁初中學(xué)校或教師在招生過程中向民辦學(xué)校、職業(yè)院校索要、收受任何名義的經(jīng)費(fèi)或?qū)嵨锏扔袃斦猩袨椋粐?yán)禁高中進(jìn)行有償招生和私自組織任何形式的招生考試；嚴(yán)禁高中違反規(guī)定跨區(qū)域招生等高中招生“七個(gè)嚴(yán)禁”，并與各縣市區(qū)教育局、市直學(xué)校簽訂了《責(zé)任書》，逐級明確招生責(zé)任。
下一個(gè)階段，市、縣兩級教育行政部門將依據(jù)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，對頂風(fēng)違紀(jì)、突破“七個(gè)嚴(yán)禁”底線造成不良影響，或在志愿填報(bào)、招生錄取中有其它違規(guī)行為的單位和個(gè)人，實(shí)行“零容忍”，并依據(jù)《榆林市2019年高考中考重點(diǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任書》和《市直學(xué)校2019年高考中考重點(diǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，會同紀(jì)檢、監(jiān)察部門嚴(yán)厲問責(zé)，頂格處理。
此外，今年秋季開學(xué)后，榆林市教育局將嚴(yán)格落實(shí)《關(guān)于規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》要求，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在規(guī)范高中辦學(xué)行為的前面，加大督導(dǎo)檢查力度。一是要加大對高一新生報(bào)到的督查力度，所有學(xué)校一律不得安排已錄取考生借讀、一律不接收非本校學(xué)籍學(xué)生和未錄取學(xué)生旁聽；二是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定，落實(shí)“一人一籍、籍隨人走”政策；三是要嚴(yán)格控制轉(zhuǎn)學(xué)，今后所有普通高中在接收轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生時(shí)，該學(xué)生當(dāng)年中考成績不得低于接收學(xué)校當(dāng)年高中招生的錄取分?jǐn)?shù)線。
擴(kuò)展閱讀：怎樣才能提高學(xué)習(xí)成績?
1、為自己學(xué)習(xí)時(shí)間設(shè)限
不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間。
例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
2、重視學(xué)習(xí)上的小細(xì)節(jié)
不管是很多狀元或者是什么考試的第一名，在進(jìn)行成績交流或者經(jīng)驗(yàn)交流的時(shí)候，都是寫總所周知的基本方法，所以大家覺得什么經(jīng)驗(yàn)交流會都是很虛無和空洞。關(guān)鍵在于你和他的差距在哪里，他是怎么做到的。
比如你看到別人在下課后開心地耍，但是成績就是比你好，問題不在于他比你聰明，而在于你沒有意識到，他比你好的重要原因是他上課掌握了老師講的所有內(nèi)容;或者你看到他上課不認(rèn)真，但成績比你好，一個(gè)重要原因就是他裝了不認(rèn)真，他聽了老師講的關(guān)鍵地方，并且搞懂了。總之，掌握了大致的方法后，學(xué)習(xí)別人學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)至關(guān)重要。
3、初中生學(xué)會記筆記
記筆記是學(xué)習(xí)中必不可少的，它可以將有用的東西記錄在案，需要的時(shí)候翻看，便于記憶。學(xué)生在不斷的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該學(xué)會記筆記的方法：上課記筆記要簡單明了，挑重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、書上沒有的內(nèi)容進(jìn)行記錄。切不可把老師說的每句話都記下來，這樣做耽誤時(shí)間、浪費(fèi)精力，還妨礙了上課聽講，得不償失。
4、不斷學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)
雖然說每個(gè)人都是獨(dú)特的，但是優(yōu)秀的人是不可復(fù)制的，與其堅(jiān)守自己的不夠完美的陣地，不如學(xué)習(xí)別人如何攻破堡壘的技巧，天才太少，我們都是平凡人，平凡人就是沒有自己的獨(dú)特優(yōu)勢。
所以應(yīng)該與別人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的為人處世，別人的經(jīng)營之道，學(xué)習(xí)別人的說話方式，等等，凡是別人比自己靚麗的東西，皆可以考慮暗自“偷學(xué)”的范疇。這樣，成為一個(gè)不錯的人指日可待，學(xué)習(xí)還成績自然節(jié)節(jié)升高。
小編總結(jié)
奔跑著追求目標(biāo)是一種境界，竭力地挑戰(zhàn)極限是一種快樂，微笑著超越苦難是一種幸福。很多時(shí)候，累與不累，不取決于事件本身，而最終取決于我們對事件的心態(tài)。 登山是無情的追求，一個(gè)人越攀越遠(yuǎn)，但永遠(yuǎn)不能到達(dá)目的地，也許這就是登山的特別魅力。一個(gè)人一直追求著永遠(yuǎn)不可能達(dá)到的目標(biāo)，一直堅(jiān)持的精神是可畏的。
