孩子的未來是家長最操心的事情，所以孩子成長的每一個階段，家長都會考慮很多問題，比如最近剛剛參加完中考考試的學子，有的家長會提前給孩子找好學校，和其他家長溝通交流哪所學校比較好，是公辦的好，還是民辦的好。其實院校的選擇問題上，應該從院校的師資、教學質量、升學率等方面考慮篩選。下面小編給大家推薦一所重慶地區(qū)的一所民辦學校，同學們可以參考參考。
重慶萬州魚泉中學辦學條件
一校三點占地近72畝(其中包括近20畝占地補償性質的租用地)，建筑面積：27660平方米。有教師宿舍5棟，教學樓5棟，修建了學生公寓2棟，可住學生1800余人(以學校后勤社會化形式向社會籌資修建)，實驗樓1棟，建有微機室4間，建有學校網站，有單獨的理化生實驗室各2間，圖書室2間。
重慶萬州魚泉中學發(fā)展規(guī)劃
1、 辦學條件規(guī)劃：2006年：創(chuàng)萬州區(qū)信息技術教育示范學校2008年：創(chuàng)重慶市信息技術教育示范學校
2、 管理質量規(guī)劃：2006年：創(chuàng)萬州區(qū)教研示范學校萬州區(qū)規(guī)范化管理示范學校2007年：創(chuàng)重慶市社會主義文明禮儀示范學校
3、辦學規(guī)模規(guī)劃：初中每年招收12個班，高中每年招收8個班，合計在校生60個班，3500人左右，住讀生2800人左右。
4、校園建設規(guī)劃：現(xiàn)有71.4畝，逐步推進，力爭到2010年達110畝，新建大型運動場及科技館。
5、辦學質量規(guī)劃：高中在萬州區(qū)居三類完中第一，初中居原五橋第一乃至萬州第一
6、教師隊伍建設規(guī)劃：
(1)、2006年教師全面掌握微機操作，熟練運用多媒體教學
(2)、2007年本科學歷達80%，逐年提高到不少于90%。
重慶萬州魚泉中學管理策略
堅持“依法治校、科研興校、情感活校、質量榮校”。形成“四制”行政管理層級體系，在校長統(tǒng)一領導下實行處室負責制、年級負責制、教研組負責制、班主任負責制，做到事事有人抓，處處有人管，各項工作分工明確，互相配合，抓管理求質量，政令暢通。
充分發(fā)揮教代會職能，體現(xiàn)教職工的主人翁地位和作用，實行民主管理，學校重大決策一律提交教代會審議通過，堅持校務公開，增強學校政務、財務、教務的透明度。
樹立辦大教育思想，對內狠抓質量，強化管理，為兄弟學校樹典范;對外與片區(qū)黨政及各兄弟學校加強聯(lián)系，理順各種關系，做到資源共享、優(yōu)勢互補，以魚泉中學為片區(qū)龍頭和中心，全面帶動和輻射周邊各校。以此穩(wěn)定白羊片區(qū)的生源，吸收云陽縣南岸的優(yōu)秀學生，提高教育教學及升學質量。
努力把教師隊伍建設作為學校發(fā)展的關鍵，成立中心學習組，用最新的教育教學觀念引導教師;嚴格管理，逗硬獎懲;開展幫扶，實施擠、壓、幫、培;加強教研教改，“走出去，請進來”，努力提高業(yè)務能力。
堅持將傳統(tǒng)教育(即傳統(tǒng)化)作為學校德育工作及人文環(huán)境的亮點，悠久的革命傳統(tǒng)是該校的寶貴財富，閃耀著革命先烈們的睿智，并結合各種校園活動，營造優(yōu)美的校園傳統(tǒng)文化氛圍和人文環(huán)境，促進校園環(huán)境育人化、傳統(tǒng)化，德育工作環(huán)境化、人文化、使校園真正成為社區(qū)文明的窗口、亮點。
小編總結
孩子選擇院校方面家長考慮的比較多，但也要與孩子溝通，也要考慮到孩子平時模擬考試的成績，也是孩子即將要讀三年高中的地方。那么以上就是小編給大家推薦的學校，有興趣的同學可以詳細咨詢了解。如果有心儀的學校同學們可以到校參觀一下，可以更直觀的了解到學校的基本情況。
