劍河盤溪中學(xué)2023年招生錄取分?jǐn)?shù)線

同學(xué)們?cè)诳匆凰鶎W(xué)校的師資力量、教學(xué)條件、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、學(xué)生質(zhì)量、學(xué)生就業(yè)情況的同時(shí)，還需要關(guān)注學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線后，結(jié)合自己的中考成績(jī)來分析，看自己報(bào)考該學(xué)校的幾率有多大，同學(xué)們可以根據(jù)學(xué)校往年的錄取分?jǐn)?shù)線作為參考，看自己是否能選擇自己理想的高中學(xué)校。具體情況來看看吧。

劍河盤溪中學(xué)普高招生錄取分?jǐn)?shù)線

劍河盤溪中學(xué)概況

學(xué)校創(chuàng)建于1956年，現(xiàn)有高、初中教學(xué)班40個(gè)，在校生2219人，教職工155人。學(xué)校自1993年始本著“面向全體學(xué)生，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”的教育思想，以“二一分段、高三分流”為基本框架，融普教、職教和特長(zhǎng)教育為一體，進(jìn)行“綜合高中”教學(xué)模式的實(shí)踐探索，努力為不同層次的學(xué)生架設(shè)走向成才的“立交橋”。《中國(guó)教育報(bào)》、《浙江日?qǐng)?bào)》、《浙江教育信息報(bào)》紛紛報(bào)道了本校的敢為人先、獨(dú)樹一幟的“教學(xué)模式”。

1995年11月，學(xué)校被省教委評(píng)定為“省級(jí)綜合高中”;

1995年5月，學(xué)校的教學(xué)模式在經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)十六省市高中教育研討會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流，被認(rèn)為是農(nóng)村高中辦學(xué)的典范;

1999年5月，省教委決定在全省農(nóng)村高中推廣“盤溪模式”。

在近五十年的奮斗歲月里，“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、求實(shí)創(chuàng)新、勤奮好學(xué)、文明守紀(jì)”的盤中精神不斷發(fā)揚(yáng)光大;先進(jìn)的教育理念，規(guī)范科學(xué)的管理辦法，營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)良的校風(fēng)，使教學(xué)質(zhì)量逐年上新臺(tái)階。

在生源極普通的條件下，1999年高考上線總數(shù)在躍居麗水地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)第四位;2002年高考上線率194人;2001年高考上線263人，上線率達(dá)93.6%;2002年高考上線317人，上線率達(dá)95.7%，取得了普高、職高、音體美特長(zhǎng)教育全面豐收。

近年來，高考不僅得到量的擴(kuò)張，更取得了質(zhì)的飛躍。一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的捐資生如蔡仙籠、麻曉光、劉建松、胡阿鋒等都紛紛考上了重點(diǎn)大學(xué)。

1998年和2001年，浙江航空公司在我市招收飛行員，本縣唯獨(dú)盤溪中學(xué)先后有5位同學(xué)被錄取，他們將成為新一代的飛行員，翱翔藍(lán)天……一個(gè)個(gè)奇跡使盤溪中學(xué)名聲鵲起，溫州、臺(tái)州、麗水、青田、龍泉、慶元等地學(xué)子紛紛前來就讀。學(xué)校贏得社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)和一塊塊閃光的金牌：“浙江省學(xué)校民主管理先進(jìn)單位”、“浙江省學(xué)校心理輔導(dǎo)研究會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”;麗水市首批“文明學(xué)校”、首批“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校”，麗水市“安全治安先進(jìn)單位”、“曙光計(jì)劃先進(jìn)學(xué)校”、“麗水市衛(wèi)生先進(jìn)單位”……

近幾年來，為加快教育現(xiàn)代化步伐，學(xué)校陸續(xù)投資近千萬元用于硬件建設(shè)。投資300多萬元，擁有多媒體電教室、電腦室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備齊全的綜合大樓，投資500多萬元，擁有42個(gè)教室、4個(gè)多功能室的教學(xué)大樓等為高質(zhì)量的現(xiàn)代化教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。

能不能考上自己理想的學(xué)校，那么參考錄取分?jǐn)?shù)線是非常重要的，知道錄取分?jǐn)?shù)線就能預(yù)估自己的成績(jī)能不能考上，這樣家長(zhǎng)和同學(xué)們就可以提前做準(zhǔn)備，也就能知道該不該提前給學(xué)生找學(xué)校，以上就是小編給大家整理的普高錄取最低的分?jǐn)?shù)線情況，大家可以參考一下，看自己能不能達(dá)到學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)。