學校招生的時候一般都會發布學校的招生代碼，同學們可以時刻關注學校的動態。大家在關注學校的動態的時候也可以多多關注學校的其他情況，比如學校的辦學情況、學校的師資力量以及學校的辦學成績等相關內容，這樣才能加深同學們對想要報考的學校的認知。
重慶復旦中學招生代碼
重慶復旦中學招生代碼暫未公布，各位學生可以了解了解一些院校情況。
重慶復旦中學教育科研管理辦法
第一章
總 則第一條 本辦法參照《全國教育科學規劃課題管理辦法》的相關規定及其程序，并結合我校教育科研的實際情況制定。第二條 學校教育科研課題研究應該將現代教育理念和教育相關學科前沿理論轉化為教育實踐中的有效策略，或將教育實踐中的非系統嘗試提煉為可供相當時空范圍運用的教育規律。其宗旨在于促進教師專業發展，推進課程改革，提高教學和育人實效，增大教育管理效益。加強和完善我校教育科研課題的管理，促進課題研究的規范化。經專家委員會評審認定符合該宗旨的課題方可立項。第三條 學校教科室負責對校內以單位或個人名義承擔的所有獨立課題或子課題具有全面管理職責。
第二章
申報與立項第四條 校級課題負責人需具有中級以上專業技術職稱,不具備此條件的，須至少有一位副高專業技術職稱的同行參與該課題。區級子課題負責人需具有副高以上專業技術職稱，不具備此條件的，須有兩名正高專業技術職稱的同行專家專家書面推薦。區級以上重大課題的負責人須由校長或副校長擔任，同時須有兩名以上正高專業技術職稱的專家擔任主研。第五條 課題負責人必須親身從事研究工作和負責組織、指導課題的實施;不能從事實質性研究工作的個人不得成為課題主研或參研。第六條 一般情況下，課題負責人在同一時間段只能主持一個課題。第七條 課題實行同行專家評審制。程序為：1、專家委員會依照本辦法第四條、第五條之規定對申報課題的人員進行資格審查，合格者方可進入課題組。2、課題組在申報立項之前自行完成查新工作。3、專家委員會依據相關原則及規定申報課題進行評審，提出評審意見，再由教科室報經行政會批準。
第三章
課題管理第八條 立項課題所有參研人員必須進行或接受專門培訓。課題最終結題驗收前，課題組必須向教科室或總課題組證明業已完成各階段培訓。凡有下列情形之一者，須由課題負責人提出書面請示，上報教科室或總課題組審批：1、變更課題負責人;2、改變課題名稱;3、改變成果形式;4、對研究內容作重大調整;5、課題完成時間延期半年以上或多次延期;6、變更課題管理單位;對未經批準，擅自進行上述變更的課題，將不予結題。第九條 凡有下列情況之一者，教科室或總課題組將撤消該課題立項資格：1、剽竊他人成果，弄虛作假;2、研究成果學術質量低劣;3、與批準的課題設計嚴重不符;4、獲準延期，但到期仍不能完成。第十條 具備下列條件之一者，可免于中期檢查和結題驗收：1、榮獲省部級評獎二等獎以上獎勵;2、經過專家委員會論證其成果已達到國內先進水平，或成果提出的主要結論被省部級以上教育行政部門明確吸收采納。申請免于中期檢查和結題驗收，應向教科室或總課題組提出書面申請，說明理由，并附相關證明材料。第十一條 課題立項后。課題組需每學年度向教科處書面匯報一次該學年度研究進度與成果。
第四章
中期檢查要求第十二條 立項課題必須在課題實驗研究總時間內，完成至少兩次階段小結。階段小結的具體時間、方式由課題組向教科室或總課題組提出申請，由教科室或總課題組確定。第十三條 中期檢查的方式包括：課題組提交中期自查報告(含階段性研究成果的材料、必要附件)或請專家到現場指導檢查兩種方式。成果材料由教科室或總課題組組織同行專家，依據課題申報書中填寫的“階段性成果”，鑒定是否達到預期目標并由專家簽署鑒定意見。第十四條 對中期檢查不合格的課題，將給予批評、限期改進的處理。第十五條 通過中期檢查的子課題，方具有撰寫結題報告書的資格。對中期檢查優秀的個人和集體教科室將報請學校，予以表彰和獎勵。第十六條 中期檢查未通過的子課題，將撤消立項資格。
第五章
最終結題驗收要求第十七條 課題結題時間應以研究方案所定時間為準。特殊情況延期不得超過半年。第十八條 最終結題驗收方式，可分成果會審和現場驗收兩種。采用何種方式結題，由教科室在征求課題組意見后報經學校或總課題組決定。課題組最終結題驗收應提前三個月向教科室或總課題組書面申請，提供完整的鑒定材料(包括研究成果主件、必要的附件)，由教科室或總課題組組織專家進行驗收。第十九條 專家評審組在認真審讀、聽取研究成果的基礎上，對照課題申請書預期達到的目的，實事求是地對成果提出客觀、公正、全面的鑒定意見。由鑒定組長形成集體意見，填寫《成果鑒定書》。
第六章
成 果第二十條 通過終審結題驗收的課題，其成果均為學校所有。學校將按相關規定，視課題級別和成果影響，對個人和集體予以表彰和獎勵。第二十一條 通過終審結題驗收的課題報告、論文，學校將視其創新性和影響力，決定是否正式出版。第二十二條 學校將視課題的完成質量和意義作用，決定該課題是否升級和推廣。
第七章
經 費第二十三條 課題審批立項之后，學校即行劃撥專項經費。課題經費支持為研究所必需的培訓、考察、購買設備資料和工作津貼。第二十四條 課題組根據研究所需使用經費，須填寫“課題研究費用申報表”，其用途、額度經審查，認定合規合理后方可開支。教科室負有審查和指導課題經費開支的職責。第二十五條 課題在研期間，在每學期課題小結時，根據課題參研人員各自的工作表現和研究實績，給予相應工作津貼或獎勵。第二十六條 課題結題后，根據主研和參研人員在研究過程中的工作量和成果貢獻，學校給予分別獎勵。第二十七條 校級課題或區級子課題5000元——10000元。區級課題或市級子課題10000元——30000元。市級課題或國家級子課題30000元——50000元。國家級課題聯合國課題50000元——100000元。非規劃課題酌情降等處理。課題經費的額度確定由教科室調研后提出初步意見，交由校行政會討論，最后由校長審批。第八章 附 則第二十八條 本辦法的解釋權歸教科室。第二十九條 本辦法的條款修定須經行政會討論之后方可變更。
院校代碼就如同是學校的一個身份證號，方便查詢學校信息，學校的招生代碼一般都會在學校招生時發布，不過判斷一所學校好不好要從其辦學質量、師資力量、辦學成績等方面進行考量。大家不僅要去了解學校的招生代碼，也要去收集學校各方面的信息。
