同學們都是想上好一點的學校，那么同學們在查詢學校時，要進行篩選。全方面了解一個學校的優差點，這樣在根據自身情況選擇。為了自己的學業，同學們一定要了解清楚一所學校的資質如何，因為這關系到你能否學到知識。選擇一所好的學校也不是一件難事。同學們要根據學校的辦學資質和辦學條件了解。只要在兩個方面的學校有優勢的，都不會太差。
賓川縣第一完全中學教學設施
星移斗轉，滄桑巨變，七十多個春秋的風風雨雨，多少代人的不懈努力，如今的賓川一中已成為花園式的學校，花團錦簇，草坪滴翠，蔥郁芳香，石板樓臺，錯落有致，古樸的書院中透著濃厚的現代氣息。賓川一中的
賓川縣第一完全中學 辦學規模
不斷擴大，現已有28個高中教學班，在編教職工116人，賓川縣第一完全中學各類設施齊全，理、化、生實驗儀器全部安國家一類標準配齊，圖書、閱覽、電子閱覽能夠滿足全校師生的需求;電教中心設備先進，設施齊全，配有兩個計算機網絡教室，擁有近百臺計算機，接進10兆光纖網絡線一條，安裝有清華同方教學資源素材庫，加入了中國教育科研網，擁有64座語音室一間，多媒體教室兩間，440座多媒體報告廳一個，教學網絡四通八達，滿足了現代教育技術的要求，學校也被評為大理州先進現代教育技術實驗學校。
另外，學校還建有設施齊全的學校學生公寓，學生住宿區環境優雅，爽心宜人，1500多平方米的學生餐廳寬敞明亮，干凈整潔，能夠同時容納1000多人就餐，實現了現代化的管理。
賓川縣第一完全中學辦學理念
多年來，賓川縣第一完全中學一直把“依法治校”、“以德治校”、“依規管理”的理念付諸于實踐，在長期堅持全面發展的過程中，始終突出德育的首要地位，建立了一支以班主任為主力軍的德育工作隊伍，切實抓好學校德育工作。2001年2月，賓川縣第一完全中學被評為云南省德育工作先進集體。
賓川縣第一完全中學要發展，必須加快改革與創新的步伐。跨入新世紀，學校認真總結內部管理改革經驗，確立了“堅持一個中心，圍繞一個目標，深化內改，強化管理，全面推進。”的工作思路，認真修訂“學校內部管理體制改革方案”(試行)，加強了學校內部管理，把競爭機制引入學校管理中，落實了崗位責任制，實行了全員聘任制，學校領導大力倡導，以身作則，教職員工積極響應，使學校管理逐步走入了規范、科學的管理軌道。
“團結、求實，勤奮、進取”的校風已深入人心，優良的學風已經形成，“敬業、奉獻，開拓、求精”的教風已成為教職工的自覺行為。高新科技強校路，優良校風聚寶盆。學校教育教學質量穩步提高，不斷譜寫賓川一中的新篇章
賓川縣第一完全中學辦學榮譽
一分耕耘一分收獲。在全校師生的共同努力下，教育教學質量不斷提高，賓川縣第一完全中學連續十年被評為教育教學工作先進單位，2000年2月獲大理州“育人環境建設優級校”，2002年獲云南省“文明學校”稱號，2003年獲云南省“文明單位”，2004年被列為大理州現代教育實驗學校
賓川縣第一完全中學歷任校長
尹燦榮，男，白族，中共黨員，中學高級教師，1964年10月出生，云南鶴慶人。1983年畢業于大理師專英語系，同年被分配到賓川一中任教，1987年考入西南師范大學外語系進修，1989年7月畢業，獲學士學位，返回賓川一中繼續任教?，F任賓川一中校長、黨支部書記。
他工作兢兢業業，務實求真，銳意改革，教書育人，成績顯著，先后28次受省、州、縣和學校的各類表彰獎勵。1992年9月被評為“大理州優秀青年教師”，2001年9月被評為“大理州先進教育工作者”，2002年2月被評為“賓川縣優秀校長”，多次獲縣、校高考成績單科一等獎和先進教師，數次被評為“優秀共產黨員”。1996年3月被聘任為賓川一中副校長，分管教育教學工作，為學校的教育教學質量提高作出了顯著的貢獻;2000年9月被任命為賓川一中校長，2001年9月被任命為賓川一中黨支部書記。
以上就是小編給大家整理的賓川縣第一完全中學的相關資料，希望對你們有所幫助。對于小編來說學所學校還是很不錯的，各方向的教學質量和師資力量都是很好的。再好的學校也是需要同學們自身的努力和學習。以上都是小編個人看法，只供大家參考。
