中考還沒(méi)有進(jìn)行，但學(xué)生也應(yīng)該考慮下學(xué)校的選擇了。每年的中考之后，許多學(xué)生都開(kāi)始尋找合適的高中學(xué)校繼續(xù)就讀，很多學(xué)生都在咨詢(xún)關(guān)于學(xué)校的分?jǐn)?shù)線(xiàn)情況。因?yàn)楦咧袑W(xué)校是需要分?jǐn)?shù)線(xiàn)才能報(bào)讀的，因此，小編簡(jiǎn)單整理了關(guān)于滄源縣民族中學(xué)的分?jǐn)?shù)線(xiàn)情況，供同學(xué)們參考。
滄源縣民族中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)
可參考往年滄源縣民族中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)：733分。
滄源縣民族中學(xué)辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校占地232畝，建筑面積42188.9㎡，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、布局合理、設(shè)施基本完善，現(xiàn)有5棟教學(xué)樓，均配備電子白板;圖書(shū)室3間，藏書(shū)近70000冊(cè)，閱覽室4間。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生3164人(58個(gè)班，初中612人，高中2552人)，少數(shù)民族2783人(87.59%);寄宿生1467人,占78.6%;。教職工230人，有黨員95名。
滄源縣民族中學(xué)學(xué)校榮譽(yù)
學(xué)校在50年的發(fā)展過(guò)程中，取得了一定的成就，為佤山滄源的建設(shè)培養(yǎng)了無(wú)數(shù)合格人才。學(xué)校先后被評(píng)為地級(jí)文明單位、文明學(xué)校、德育先進(jìn)單位、綠色學(xué)校、省小星火科技先進(jìn)單位;學(xué)校黨支部和團(tuán)支部先后被評(píng)為地區(qū)先進(jìn)黨組織、團(tuán)委。特別是《滄源地理》的問(wèn)世，在同級(jí)學(xué)校中實(shí)屬罕見(jiàn)。正在成長(zhǎng)中的滄源民族中學(xué)被人們譽(yù)為“滄源民族人才的搖籃”，成為滄源教育的“窗口”，2000年被評(píng)定為云南省二級(jí)一等完全中學(xué)。
進(jìn)入二十一世紀(jì)后，滄源民族中學(xué)面臨著新的困難和挑戰(zhàn)，為積極應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，新的領(lǐng)導(dǎo)班子高度統(tǒng)一思想，謀求發(fā)展，力爭(zhēng)把學(xué)校真正建設(shè)為校園美、校風(fēng)好、質(zhì)量?jī)?yōu)的佤山一流學(xué)校，在2010年前進(jìn)入云南省一級(jí)完中行列。
高中學(xué)校的分?jǐn)?shù)線(xiàn)是每年都會(huì)有變化的，因此，同學(xué)們才了解學(xué)校的時(shí)候，可以同時(shí)參考往年的分?jǐn)?shù)線(xiàn)情況，做一個(gè)參考作用。但不論怎么樣，同學(xué)們想要考上更好的學(xué)校就讀，是離不開(kāi)平時(shí)成績(jī)的積累的。
