每個學校都有自己的分數線詳情，所以同學們在選擇學校的時候，還要根據自身的學習成績選擇，當然提前看好學校還可以最后關頭沖刺中考。但是同學們還是要先了解一下學校的錄取分數情況。中考成績出來后，同學們都要坦然地面對結果，認真投入到學校的選擇之中。
云南師范大學附屬鎮雄中學錄取分數線
考生可參考2022年錄取分數線：490。
攀枝花領導蒞臨云南師范大學附屬鎮雄中學親自深入課堂進行指導
春風夏雨秋月朗，滿園金桂溢清香。日月星辰靜守候，一朝能得喜過望。
時維九月，序屬三秋，天朗氣清，惠風和暢，九月的金秋佳節迎來了云南師范大學附屬鎮雄中學教育的輝煌，為打造一級完中云南師范大學附屬鎮雄中學在教師培訓、教學指導方面尤其注重。2017年9月28日，在這個陽光明媚的下午，云南師范大學附屬鎮雄中學的胡克州校長邀請了攀枝花教科所湯所長及攀枝花七中范校長一行深入云南師范大學附屬鎮雄中學課堂，觀摩了云南師范大學附屬鎮雄中學的英語課堂教學，并與云南師范大學附屬鎮雄中學師生進行了友好的交流和互動。
此次交流活動胡克州校長、陳華副校長、萬仲方主任、和德飛主任、曹明春部長陪同攀枝花教科所湯所長及攀枝花七中范校長一行親臨現場進行觀摩并給與指導。
本節課由董瓊素老師示范，全程英語教學，給學生創造一個全英文的教學環境，鼓勵學生開口說話，讓學生脫離傳統的啞巴式的英語，讓學生開口說，大膽說，有話說。
作為貧困大縣，英語教學一直是鎮雄縣的短板，云南師范大學附屬鎮雄中學邀請各校專家及同行親自指導，向全縣推廣頂級的英語教學方法，以推動全縣英語教學為目標，而全縣英語教學的發展就需要教師綜合素質的提高。現在多數中小學英語教研大多流于形式，走馬觀花，為此，全縣英語教學須要質感，作為鎮雄教育的領頭羊，鎮雄中學更是要全力以赴，潛心修煉、潛心研究教學，特邀攀枝花領導及專家給予指導。
在教學課上，董老師應用駕馭式自主高效課堂的理論深入淺出引出課題，用ppt、教材課本兼導學案三者合一深入探究，讓每一個學生都參與到其中，接下來，她在操作上通過小組合作，讓學生自主討論先自學得出答案再給與講評，真正體現了能力是基于正確的知識用正確的方法練出來的，即“學而時習之，習而評糾之”;在教學過程中注重發音糾正學生錯誤的單詞，示范讀，帶讀，學生讀。英語是一個語言型學科“入門靠語音，提高考詞匯，拓展靠閱讀。”英語教學中注重聽說讀寫的基礎，所以本堂課董老師結合聽力，學生對話，小品表演等形式體現了英語的生活化、身邊化、直觀化、趣味化，小組展示增加了學生的凝聚力和參與力。
接著，攀枝花的專家走進每一組學生之間親自示范教學進行指導，和同學們親切的問候和交流，各備課組組長、教師及部長分別就“高中英語‘高校駕馭自主高效課堂的和“三備三研，三講三不講和小組合作進行了交流和學習，通過實體的課堂觀摩使各位老師對胡克州校長提出的高效課堂理論有了更進一步的了解，再加上攀枝花專家的指導，在座的老師們都受到了很大的啟發，并對未來的教育有了一定的反思。胡克州校長注重學生的培養更注重教師教學教育的培養，今后將不斷邀請來自世界各地的專家進行理論培訓和實踐教學指導，鎮雄的教育在鎮雄中學的推動下將會開啟教育新篇章，走向教育的輝煌!
學校的招生錄取分數線相當于學校挑選學生的門檻，我們要進入學校學校就必須踏過這條門檻。考試是我們升學的必經之路，同學們在選學校的同時學校也在選擇你。大家要在了解了上面的中考錄取分數線后，在對照自己目前的成績看目前屬于哪個分數線范圍，從而選擇適合自己的學校。
