樺南縣第二中學的招生簡章包括了學校的招生計劃、收費、錄取以及聯系方式等信息，為同學們提供了全面了解學校招生信息的途徑，邦博爾小編為大家整理了樺南縣第二中學招生簡章詳細內容，信息僅供參考，如有變動，以學校官方最新消息為準。
一、樺南縣第二中學招生簡章
1、樺南縣第二中學招生計劃
樺南縣第二中學錄取分數線是514分,錄取人數2623人。 樺南縣第二中學是一所全日制縣級重點高級中學,位于樺南縣樺南鎮前進路育才街,占地面積41719平方米,其中建筑面積10397.2平方米。(僅供參考)
2、樺南縣第二中學收費標準
學費是900元/學期
3、樺南縣第二中學錄取規則
學校錄取工作按照權限分別由省教育考試院、設區市教育局與人力資源和社會保障部門統籌安排實施。學校招生計劃經學校主管部門同意后，報省教育廳審定，并向社會公布。市、縣屬職業高中(中專)招生計劃由設區市教育行政部門按照省教育廳審核通過后的普高招生規模，分縣(區)或分校下達。
在規定的時間內，由學校將考生報名序號、準考證號等基本信息錄入管理平臺，在系統中進行學籍核查并辦理錄取。對于查詢不到學籍信息或學籍信息有誤的，由學校收集相關學籍證明材料，到省教育考試院辦理錄取手續。
4、樺南縣第二中學報名要求
普通高中公費生招收部分具有該地學籍的本省外市縣戶籍考生。
普通高中招收擇校生，學校嚴格實行錄取擇校生的“三限”政策，(即限招生人數、限學業成績、限收費標準)。擇校生不超過本校招收公費生的15%。
5、樺南縣第二中學聯系方式
邦博爾平臺網址：http://www.ycfxy168.com/uhnxdezx/
二、樺南縣第二中學簡介
樺南縣第二中學是一所全日制縣級重點高級中學，位于樺南縣樺南鎮前進路育才街，占地面積41719平方米,其中建筑面積10397.2平方米。現有教學樓、科技樓、學生公寓樓、多功能廳，教學設施齊備。學校始建于1961年8月，1972年末，被正式命名為樺南縣第二中學。2003年9月被上級批準為樺南縣重點高級中學。2006年9月，成為獨立高中。學校現有36個教學班，在校學生2028人。在校教職工161人，專任教師151人。其中研究生學歷6人，全部本科學歷，高級教師45人，中級教師67人，省級教學能手8人，省級骨干教師6人，市、縣級骨干教師32人，縣“十大學科帶頭人”6人。
樺南縣第二中學是樺南縣老百姓子弟就讀高中的理想學校。是國家級體育傳統項目基點校，是市、縣級改善辦學條件先進集體、市級德育先進學校，市級科研先進集體，縣模范單位。樺南二中自建校以來，歷經滄桑。自83年以來學校在一屆又一屆的領導班子的帶領導下，團結廣大教職工逐步明確學校的辦學思想和辦學目標，教育教學及管理工作得到了長足的進步和發展，學校在老百姓心中的聲譽也越來越高，力創讓社會認可，家長放心，學生滿意。
近年，學校在縣委縣政府的關懷與支持下，學校的各項事業得到了前所未有發展，校容校貌發生了翻天覆地的變化，辦學實力得到加強，教育教學質量明顯提高，學校管理規范、科學、有序。我校在職教職工167人，學生3000人，36個教學班，專任教師140人。其中研究生學歷4人，本科學歷83人，高級教師30人，中級教師90人，省級教學能手8人，省級骨干教師6人，市、縣級骨干教師30人，縣“十大學科帶頭人”6人，現有教學樓、實驗樓、學生公寓樓、藝體樓。有體育活動館、圖書館、學生閱覽室、語音室、微機室、電子備課室、多媒體教室等，已基本實現了教育的現代化。
樺南二中擁有一支“結構合理、勤奮務實，勇于創新”的領導集體，有一支“愛崗敬業、無私奉獻，肯于鉆研，銳意進取”的教師隊伍。領導班子成員由5人組成：校長、書記各1人，副校長3人。學校的管理機構分別由團委、辦公室、政教處、教務處、科研室、總務處、招生處、黨群辦、助學辦等組成。既有明確分工又密切協作，形成學校教育教學與學校管理的科學網絡。各部門團結協作，務實創新，推動學校整體工作不斷前進。
學校設有學生會廣播站(校園之聲)，其學生會現已經基本完善，有了較強的管理制度，活動規劃。可以鍛煉同學們的組織能力和社會實踐能力，校園之聲廣播站也在每周五中午準時播出。大大豐富了同學們的業余生活。學校每年一次的畢業式暨成人禮更是同學們最為期待的。
建校60年來學校培養60多屆初、高中畢業生共計10000多人，升入上一級學校的大中專學生近8000人。近年學校在“十字”辦學方針的帶領下高考連創新高，體育衛生工作受到省、市、縣的嘉獎。隨著教育形勢的深入發展，2006年9月，樺南縣第二中學成為一所獨立高中，當時學校邁上一個新的臺階。樺南二中從小到大，由弱變強，從變通的完全中學逐步過渡到優質高中與國家教育改革與發展保持同步。尤其令二中人驕傲和自豪的是樺南二中還是挺立在樺南縣教育改革浪潮頂峰的弄潮兒，在招生、教改、改善教學條件，科學發展等方面都開創了樺南縣教育屆的先河，為其他學校所效仿。新一代的二中人繼承了艱苦奮斗的優良傳統，開創了銳意改革的新思維，樹立了全新的教育觀念，形成了具有二中特色的辦學思想。
