相信同學(xué)們應(yīng)該了解一所學(xué)校好不好，說明了學(xué)校的綜合實力，這就是作為學(xué)生來選擇學(xué)校的重要依據(jù)，就業(yè)好的學(xué)校說明學(xué)校越好，對于報考學(xué)校迷茫的學(xué)生來說，就會問到學(xué)校好不好的相關(guān)問題。
昆明市第九中學(xué)辦學(xué)發(fā)展
昆明市第九中學(xué)，創(chuàng)建于1945年，是云南省二級完全中學(xué)，昆明市第九中學(xué)剛剛從文化底蘊豐厚的官渡古鎮(zhèn)搬遷到滇池湖畔的六甲鄉(xiāng)福保村。
建校六十多年，經(jīng)歷了風(fēng)雨蒼桑，有一大批對人文藝術(shù)有造詣的老師，他們的為師之徳、為人之德、為學(xué)之德，以及專業(yè)水平深深地印在昆九中發(fā)展的歷程中，影響著今天的九中人。我們用今天的眼光重新挖掘歷史中有生命力的、積極的東西，使歷史自然地、有機地融入現(xiàn)代，融入今天九中的發(fā)展。
昆明市第九中學(xué)辦學(xué)成績
昆明市第九中學(xué)現(xiàn)在是“基金會科技示范基地”、“云南省中小生美術(shù)培訓(xùn)基地”、“昆明市園林單位”、“昆明市綠色學(xué)校”。
本著“解放思想，求真務(wù)實，團結(jié)苦干，發(fā)展提高”的宗旨，根據(jù)國家教育部關(guān)于全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃及美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)精神，結(jié)合昆九中學(xué)美術(shù)教學(xué)實際，在改革美術(shù)教學(xué)方面作了大膽的嘗試，徹底打破了傳統(tǒng)的高中美術(shù)教學(xué)模式，從1998年9月開始在高中階段創(chuàng)辦了美術(shù)特色班，把美術(shù)特色教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的魅力和美術(shù)教育的功能，10年來昆明市第九中學(xué)美術(shù)特色取得了較為顯著的成績：美術(shù)班學(xué)生在全國、省、市、區(qū)青少年繪畫比賽中，獲得352個獎項，昆明市第九中學(xué)獲優(yōu)秀組織獎10次。
2005、2006年獲官渡區(qū)高考質(zhì)量獎;2008年榮獲昆明市教育局“普高特色學(xué)校進步獎”;從2001年始連續(xù)八屆美術(shù)特色學(xué)生進入大學(xué)，2009年美術(shù)高考學(xué)生達60名之多，專業(yè)上線59人，其中本科上線54人，美術(shù)特色教育已帶動學(xué)校其他學(xué)科均衡發(fā)展，使得每年昆明市第九中學(xué)高考上線率穩(wěn)步上升。
昆明市第九中學(xué)辦學(xué)特色
今年昆明市第九中學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)生中有185名學(xué)生參加高中美術(shù)特色學(xué)習(xí)，165名初中學(xué)生參加美術(shù)興趣小組的學(xué)習(xí)。美術(shù)特色教育已經(jīng)走向成熟、成功。
同時，在已走入正軌，并有一定規(guī)模的美術(shù)特色教育的引領(lǐng)下，我們的特色教育還要擴大，體育特色在昆九中也迅速發(fā)展起來，高中體育特色學(xué)生由2004年的1位畢業(yè)生增加到現(xiàn)有學(xué)生39人。
近幾年的校運會中，將校記錄改寫的運動員越來越多，在區(qū)運會的比賽中，昆明市第九中學(xué)運動隊高中組由沒有名次到第六名(2005年)第四名(2006年)名(2007年、2008年)，體育特色學(xué)生的增加，成績的迅速提升等等可以看出，體育特色教育將是昆明市第九中學(xué)高中升學(xué)的新增長點。
其實一所學(xué)校好不好，并不是三言兩語可以總結(jié)和概括的，不同的人，對學(xué)校的需求是不同的，適合的學(xué)校自然也是不一樣的，大家在了解學(xué)校時，一定要想好自己想找什么樣的學(xué)校，然后再根據(jù)自己的興趣，去選擇適合自己的學(xué)校。
