通過致電學(xué)校，大家可以與招生辦的老師進(jìn)行一對(duì)一的交談，從而獲得我們想要的信息，以幫助我們做出選擇。希望同學(xué)們可以進(jìn)入自己理想的學(xué)校，取得好的學(xué)習(xí)成績。想了解一個(gè)學(xué)?？梢酝ㄟ^各種途徑，最直接有針對(duì)性的辦法就是撥打招生辦老師的電話向老師咨詢關(guān)于對(duì)學(xué)校的疑問。如果同學(xué)們對(duì)學(xué)校有什么不清楚的地方，可以通過給學(xué)校打電話來了解情況。
官渡區(qū)第五中學(xué)招生辦聯(lián)系電話：0871-63168566、0871-63169211
官渡區(qū)第五中學(xué)史地陳列室
史地陳列室位于五樓的史地陳列室，主要展出的是官渡區(qū)第五中學(xué)教師歷年收集的錢幣藏品，其中最為有價(jià)值的是1997年校方斥資三萬元購藏的《中國古錢大系》。這套《中國古錢大系》是根據(jù)兩千多年來中國歷代官方制錢及官民所鑄“花錢”，外國傳入中國的鑄錢復(fù)制鑄就。
這套共計(jì)4819枚限量仿真原大原色復(fù)制的系列古錢幣全面展示了中國錢幣發(fā)展軌跡，真實(shí)再現(xiàn)了自先秦起，中經(jīng)秦漢魏晉南北朝、隋唐五代至宋元明清的刀幣、布幣、環(huán)幣、圓形方孔錢。
這套古錢幣從文字、材質(zhì)、形制及鑄造工藝等方面，系統(tǒng)完整地向世人提供了一個(gè)傳承數(shù)千年文明大國精彩紛呈的貨幣文化形象體系，從展示、教具的特定側(cè)面反映了學(xué)校教育資源的實(shí)力。
官渡區(qū)第五中學(xué)生態(tài)室
當(dāng)你步入生態(tài)室，你將看到一個(gè)栩栩如生的自然世界。展示我國生物多樣性的生態(tài)室共分為森林景觀、沙漠景觀及海洋景觀三個(gè)部分，以動(dòng)物自然生活狀態(tài)展示的哺乳動(dòng)物標(biāo)本40多件、鳥類標(biāo)本100多件、海洋水生標(biāo)本100多件、爬行動(dòng)物和兩棲動(dòng)物標(biāo)本20多件以及云南特有的昆蟲標(biāo)本幾十種。
它們打破原有單純獨(dú)立的動(dòng)物標(biāo)本展示框架，有機(jī)地將動(dòng)物實(shí)物標(biāo)本與生態(tài)景觀相結(jié)合，使華南虎、梅花鹿、綠孔雀、鱷魚、犀牛、熊等多種動(dòng)物錯(cuò)落有致地“生活”在綠地、樹林、花叢、巖石、假山、沙漠中，有的懸掛在樹梢;有的直立在溪澗邊;有的隱藏在樹洞里……，形態(tài)各異惟妙惟肖，并配以聲、光、電等特殊手段營造氛圍，使動(dòng)物標(biāo)本的展示更具有生動(dòng)性、真實(shí)性、完美性。
通過實(shí)物、文字、圖片的展覽，參觀者可以更直觀、更直接地了解動(dòng)物的生態(tài)習(xí)性，更加懂得動(dòng)物是大自然不可缺少的組成部分，人類與動(dòng)物相互依存，共同構(gòu)成了和諧的自然界，動(dòng)物是人類寶貴的物質(zhì)財(cái)富，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
官渡區(qū)第五中學(xué)標(biāo)本陳列室
動(dòng)物標(biāo)本陳列室內(nèi)，標(biāo)本的展示采用的是國際流行的主題單元展示法。展示了動(dòng)物的姿態(tài)標(biāo)本、骨骼標(biāo)本、浸制標(biāo)本等，容納了哺乳動(dòng)物和鳥類的剝制標(biāo)本、骨骼與化石標(biāo)本5類100多件、浸制標(biāo)本20多類1000多件，集中反映出動(dòng)物的形態(tài)和特點(diǎn)。其中一套完整的人類胚胎發(fā)育各時(shí)期的浸制標(biāo)本，從胚胎形成50天到10個(gè)月大胎兒的形態(tài)盡顯眼前，并且有雙胞胎一份，展現(xiàn)了人在母親體內(nèi)的生長發(fā)育歷程，具有極高的科研價(jià)值和教學(xué)價(jià)值。
報(bào)考學(xué)校時(shí)，為了方便可能大家會(huì)選擇去官網(wǎng)查看學(xué)校的信息，了解了一些信息以后對(duì)學(xué)校還是會(huì)存在一些疑問，這個(gè)時(shí)候大家可以通過學(xué)校招生辦老師的電話進(jìn)行咨詢。直接致電學(xué)校才是最方便快捷的方法。在選擇學(xué)校的時(shí)候，招生辦電話也是很重要的信息。因?yàn)橥ㄟ^電話，大家可以向?qū)W校詢問問題，從而來解答我們的疑惑。
