也許龍結是當時的區所在地，也許龍結的地勢要比羅泉開闊，也許是資中教育發展布局的需要，龍結中學的校址于1974年由羅泉遷往龍結。兩地相距20里，卻飲同一條珠溪河的水。龍結中學的前身是清代的“羅泉書院”(多屬地方紳士自設，為學者的講學之所)，1941年更名為“私立四維中學”(“四維”為羅，即羅中)，1951年改為“資中縣第一初級中學”，1982年經省政府批準成為完全中學，定名為“四川省資中縣龍結中學”。羅泉、龍結都距縣城50余公里，同處邊遠偏僻的農村丘區，地理條件、經濟條件都對龍結中學的發展起著制約作用。
環境雖然較差，但事在人為。經過幾十年、特別是近十余年的努力，龍結中學在農村教學中豎起了一面鮮艷的旗幟。1974年遷到龍結時，全校只有12個教學班，20名教師，400多名學生。而今，已有60個教學班，200多名教職工，4600多名學生，建成了縣內得規模大校。現在，高樓林立，教學設施設備先進，樹翠花紅，成了一所園林式得新型學校。21世紀以來，學校教育質量不斷提高，高考重點、本科上線一年一個臺階：2001年192人，2002年192人，2003年239人，2004年332人，2005年316人，2006年308人，2007年326人，2008年373人。優異的成績得到了社會和上級主管部門的肯定，學校先后獲得四川省校風示范學校，四川省德育工作先進集體，四川省綠色學校，內江市最佳文明單位，內江市教學質量先進學校等近100項殊榮。
魄力驚人震岳麓
俗話說，山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈。自龍結中學遷來后，名不見經傳的月麓山也隨著學校的發展騰飛露了臉面，默默無聞的珠溪河也更顯靈氣。學校辦公室主任唐祖明說：“結中人用瞻前意識構建藍圖，用負重自強實現夢想，用精誠團結鑄造輝煌。”龍結中學已從貧瘠的山丘上迅速崛起。
遷校之初，校舍是由破破爛爛的民房和棉花倉庫改建的，占地面積不到30畝，建筑面積僅3500多平方米，簡陋得幾乎不像一所中學。隨著教育改革的深入發展，迎來了學校騰飛的春天。在這關鍵的時刻，結中人把握住了歷史的發展機遇，迅速地跨出了第一步。
1996年底，王成強校長隨縣教育考察團去成都、德陽、綿陽等地的中學考察，外地的辦學經驗使他大開眼界，無形中也增添了巨大的壓力，他陷入了深深的沉思：龍結中學怎么發展?縣教育局長尹朝全給了他深刻的啟示：“生存靠國家，發展靠自己。”這句“一語破的”的話使他明白了：要抓住生源高峰到來的歷史機遇，大力發展基礎硬件建設，創建農村規模大校。
學校的排名情況往往代表著該學校在當地學校的地位，排名名列前茅的學校往往都是學生和家長們十分青睞的對象，而學校的排名情況也
很多同學在了解學校的時候，往往會忽略學校的地理位置，現在很多的家長想法都是比較傳統的，不愿意讓自己的孩子去離家遠的地方讀
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學生和家長在選擇一所學校的時候可以通過了解學校的辦學規模、辦學成績、教學特色、師資力量等各方面去了解一所學校到底好不好。
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報考學校公布的報名條件和招生對象等標準對于同學們填報學校來說也是非常重要的，因此，同學們在報考學校的時候也要提前上網查詢
高中學校每年公布的招生簡章，是同學們了解學校的途徑之一，我們只要找到學校的官網就可以在里面找到學校的招生簡章了，同學們只
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提前了解學校的錄取分數線是很重要的，這關系到同學們能不能上高中，能不能上自己心儀的學校，對于中考過后要填志愿的同學們來說
學校的收費都是統一按照政府定價收取的，公立私立的學校收費標準自肯定不一樣，所以不需要糾結學費的高低，你要從學校的辦學水平
很多家長在給孩子咨詢學校的時候，都是習慣性的去網上咨詢，但是很多網上都沒有公布，所以都想打電話給招生處咨詢，那么資中縣龍
很多學生在選擇學校的時候，都會提前了解學校的招生計劃情況，然后根據自己的成績以及學校的招生要求，來對比自己是否達到學校的
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