嘉善縣第二高級中學

嘉善縣第二高級中學于2001年7月與嘉善三中初中部分離并整體搬遷至縣城，并命名為嘉善第二高級中學。學校有1個校區(qū)，占地面積6.2萬平方米。

嘉善縣第二高級中學前身系創(chuàng)辦于1943年的嘉善縣第三中學高中部，于2001年7月遷址建校，是省一級重點中學。

嘉善縣第二高級中學辦學特色

根據(jù)深化課程改革要求，結(jié)合學校特色發(fā)展實際，學校對“儒學文化”這一辦學特色將進行再錘煉再發(fā)展，以儒家的教育思想和教育行為指導學校深化課程改革實踐。

一是儒學育人觀，儒學以培養(yǎng)人格為主，要求學生要以“仁”為最高的道德標準，通過不斷修養(yǎng)自身，規(guī)范行為，最終成為心智成熟的君子，為此學校構(gòu)建了新課程背景下的德育課程體系。

二是儒學教學觀，儒學的因材施教思想，根據(jù)學生認知特點，采用不同的教學方式，實現(xiàn)培養(yǎng)君子目標;儒學平等的教育理念，實踐親切教學。在有教無類的觀念下，與學生建立起平等、融洽的師生關(guān)系;儒學在教育過程中對思維啟發(fā)的重視。強調(diào)教師的善“導”和學生的善“悟”，要求學生不僅要善于學習，更要善于思考，并將經(jīng)過自己分析、領(lǐng)悟之后的知識應(yīng)用到實際生活中，為此學校以儒學思想為基石，積極探索實踐新課程背景下學校課堂教學模式。

三是儒學教師觀，儒學在教育中強調(diào)誨人不倦、熱愛學生、言傳身教，為此學校建立新課程背景下教師發(fā)展工作體系，培養(yǎng)具有儒學教育思想的教師。學校把儒學文化這一特色做細做大做強，做出品牌，并在文化特色引領(lǐng)下，把校園建成師生生命共同成長的“精神特區(qū)”。

嘉善縣第二高級中學硬件設(shè)施

學校有1個校區(qū)，占地面積6.2萬平方米。學校按照課程標準及省有關(guān)規(guī)定，配置了齊全、完善的教育教學設(shè)施，擁有54間標準教室的教學樓3幢，實驗大樓1幢，綜合樓1幢，圖書館1個;有標準400米塑膠運動場及配套場地，室內(nèi)體育館1座;有學生宿舍2幢，學生床位1680個，學生餐廳1幢。學校數(shù)字化校園初步建成，1000兆校園光纖網(wǎng)絡(luò)連通整個校園，有力地支持了學科教學、學校管理、校園服務(wù)，各課室都能方便地運用多媒體設(shè)備進行教學。學校有條件能滿足學生走班教學的需要，基本滿足現(xiàn)代化學校發(fā)展需要。

嘉善縣第二高級中學辦學理念

弘儒學精華，建精神特區(qū)，為學生走向成功搭建平臺。為了促進學校各項事業(yè)的快速發(fā)展、超越發(fā)展，學校緊緊把握素質(zhì)教育的時代脈搏，順應(yīng)教育個性化的時代潮流，自覺更新教育教學觀念，根據(jù)現(xiàn)實的校情、教情和學情，在揚棄傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，吸納現(xiàn)代教育觀念，集思廣益，不斷總結(jié)提高，不斷探索創(chuàng)新，確立了學校的辦學理念：“弘儒學精華，建精神特區(qū)，為學生走向成功搭建發(fā)展平臺”。這一辦學理念以發(fā)展為核心，強調(diào)人文精神和科學精神的統(tǒng)一，重視做人教育和做事教育的結(jié)合，體現(xiàn)了豐富的人本思想。

嘉善縣第二高級中學辦學目標

培養(yǎng)正氣儒雅、自強不息、身心兩全、具有發(fā)展?jié)撃艿膬?yōu)秀高中生。我們把“正氣儒雅”定義為形成明辨是非、做事大氣、談吐文明、言行得體的人格，把“自強不息”定義為具有勤奮學習、艱苦奮斗、頑強拼搏、積極進取的人生態(tài)度，把“身心兩全”定義為養(yǎng)成身體健康、心靈健全、耐挫力強的品質(zhì)，把“具有發(fā)展?jié)撃?rdquo;定義為培養(yǎng)具有廣闊視野、人文精神、科學精神和創(chuàng)新精神的可持續(xù)發(fā)展人才。

嘉善縣第二高級中學辦學成績

學校先后獲得“全國教育科學‘十五’規(guī)劃重點課題國家課題實驗基地”、“全國模范職工小家”、“浙江省文明單位”、“浙江省衛(wèi)生先進單位”、“浙江省治安安全先進單位”、“浙江省綠色學校”、“浙江省語言文字示范學校”、“浙江省健康促進學校”、“浙江省模范職工小家”、“浙江省一級綜合檔案室”、“浙江省先進實驗室”、“浙江省推行國家體育鍛煉標準施行辦法先進單位”、“嘉興市先進集體”、“嘉興市德育工作先進集體”、“嘉興市先進基層黨組織”、“嘉興市教育科研基地”、“嘉興市首批新一輪中小學行為規(guī)范示范學校”等諸多榮譽。