杭州仁和外國語學(xué)校

杭州仁和外國語學(xué)校教學(xué)資源

作為一個(gè)歷史悠久的老牌學(xué)校，不僅有建人高復(fù)雄厚實(shí)力的絕對(duì)支撐，更是和擁有近百年歷史的省一級(jí)重高浙大附中簽署友好學(xué)校戰(zhàn)略合作框架。學(xué)生可以全面享受到優(yōu)秀重點(diǎn)高中的教學(xué)資源。

根據(jù)兩校簽署的友好學(xué)校戰(zhàn)略合作框架，未來三年里，兩校將在多個(gè)領(lǐng)域開展合作。

1、在教學(xué)管理方面，兩校將互派教學(xué)管理人員或教師到對(duì)方學(xué)校掛職，開展互幫互助的教學(xué)及管理工作;

2、在教學(xué)實(shí)踐方面，浙大附中將制定一定數(shù)量的各教研組負(fù)責(zé)人或各科優(yōu)秀教師通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)仁和外國語學(xué)校教師的教學(xué)、備課、上課、評(píng)課等方面直接指導(dǎo);

3、在教師培訓(xùn)方面，浙大附中將適時(shí)開展有利于提升仁和外國語學(xué)校教 師教學(xué)水平的培訓(xùn)活動(dòng)，開拓教師視野，優(yōu)化教師隊(duì)伍;

4、在學(xué)生交流方面，兩校每學(xué)期將開展一定量的學(xué)生互訪聯(lián)誼活動(dòng)，促 進(jìn)學(xué)生間的交流和學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生素質(zhì)的全面提升;

5、在共享資源方面，仁和外國語學(xué)校，可以共享浙大附中優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教 學(xué)資源。

杭州仁和外國語學(xué)校全面發(fā)展

在教學(xué)上，學(xué)校構(gòu)建立體、多元的課程體系：立足基礎(chǔ)課程，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ);發(fā)展拓展課程，挖掘?qū)W生潛能;突出研究課程，做強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)新。

學(xué)校進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的選課自主權(quán)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，以此滿足學(xué)生多元化發(fā)展的需求，實(shí)現(xiàn)“重基礎(chǔ)、強(qiáng)潛能”的發(fā)展 目標(biāo)，形成8-12門精品校本課程，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有效開展。

杭州仁和外國語學(xué)校走班教學(xué)

除了開設(shè)多樣選修課程，學(xué)校自發(fā)探索，實(shí)行必修課程的分層分類走班教學(xué)，讓教與學(xué)更加個(gè)性化。

分層分類走班上課，是新課改核心之一。學(xué)生按學(xué)習(xí)程度分成ABC 三層，更加精確地因材施教，讓優(yōu)秀生學(xué)得更快，讓基礎(chǔ)薄弱學(xué)生提升自信和興趣，屆時(shí)，每個(gè)同孝都會(huì)有一張個(gè)性化課表，學(xué)習(xí)的效率將會(huì)大大提高，學(xué)校的做法得到了同行認(rèn)可。

杭州仁和外國語學(xué)校兩位名校長辦學(xué)

校長丁筱華，54歲，數(shù)學(xué)高級(jí)教師，杭州市首屆學(xué)科帶頭人。1983年畢業(yè)后他一直在杭州重點(diǎn)中學(xué)任教，擔(dān)任過杭州第十四中學(xué)學(xué)生處主任、教導(dǎo)主任。2014年8月前，任浙大附中教學(xué)副校長 。工作至今，丁校長已帶過十幾屆高三，最近3年一直擔(dān)任高三備考總指揮，負(fù)責(zé)制定高三的復(fù)習(xí)時(shí)間表和計(jì)劃表，把控整個(gè)備考節(jié)奏。同時(shí)，他還帶過數(shù)學(xué)成績相對(duì)較弱的高三班級(jí)，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，成績顯著。

校長吳思杰，61歲，杭州市教育局教研室原副主任、化學(xué)特級(jí)教師、杭州市化學(xué)會(huì)副理事長。曾擔(dān)任杭州高級(jí)中學(xué)校長、教研組組長，后調(diào)任杭州學(xué)軍中學(xué)副校長。2001年至2014年6月，在杭州普通教育研究室任高中化學(xué)教研員、副主任。教育成果卓著，并獲得全國優(yōu)秀教師，浙江省特級(jí)教師，全國優(yōu)秀化學(xué)教研員等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校現(xiàn)有教職工128人，其中專職教師65人，特級(jí)教師3人，全國模范教師1人，全國優(yōu)秀教師1人，高級(jí)教師 48人，研究生學(xué)歷教師8人。