湖州楓葉國際學(xué)校

湖州楓葉國際學(xué)校隸屬于中國楓葉教育集團(tuán)，是上海楓葉國際學(xué)校幼、小、初的配套校區(qū)。學(xué)校由中國楓葉教育集團(tuán)與浙江湖州吳興區(qū)聯(lián)袂創(chuàng)辦。學(xué)校坐落于人文厚重，風(fēng)景優(yōu)美的湖州市吳興區(qū)八里店鎮(zhèn)。學(xué)?？偼顿Y約3億元，占地133畝，建筑面積約5萬平方米。2017年9月開學(xué)。學(xué)校集幼兒園、小學(xué)、初中為一體。學(xué)生初中畢業(yè)后將直接進(jìn)入上海楓葉國際學(xué)校(位于上海楓涇古鎮(zhèn))就讀高中，順利實(shí)現(xiàn)世界名校夢(mèng)想。

湖州楓葉國際學(xué)校按照國際先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)，純正歐式建筑，布局合理，環(huán)境高雅，文化氣息濃郁。各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施達(dá)到國際標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校秉承“中西教育優(yōu)化結(jié)合，全面實(shí)施素質(zhì)教育”的辦學(xué)理念，實(shí)施以尊重前提下的快樂教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)身心健康、習(xí)慣良好、英語特色突出、擁有一技之長的楓葉學(xué)子，打造讓不同種族、膚色、國籍的中外師生快樂學(xué)習(xí)、幸福成長的家園、學(xué)園、樂園。

湖州楓葉國際學(xué)校教育理念

中國楓葉教育集團(tuán)作為中國國際教育領(lǐng)域的領(lǐng)軍者和香港證交所第一家中國內(nèi)地基礎(chǔ)教育機(jī)構(gòu)上市公司，1995年在大連創(chuàng)辦楓葉國際學(xué)校。21年來堅(jiān)持“中西教育優(yōu)化結(jié)合，實(shí)施素質(zhì)教育”的辦學(xué)理念，致力于不分種族、膚色、國籍，為所有受教育者提供一流教育服務(wù)的使命，成為中國最具影響力的國際教育品牌。

楓葉教育集團(tuán)擁有21年的辦學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，擁有成熟的教育模式和育人體系，擁有品牌信譽(yù)，先后在大連、武漢、天津、重慶、上海、義烏、西安等14個(gè)省市開辦小學(xué)至高中階段50所校區(qū)，在校生規(guī)模19350人。得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。楓葉校區(qū)已有18屆畢業(yè)生10,000多人在28個(gè)國家和地區(qū)的566所大學(xué)畢業(yè)或在讀，深受國外大學(xué)青睞，其中超過50%的畢業(yè)生進(jìn)入全球名校100強(qiáng)大學(xué)。

21年來，楓葉教育不僅僅改變了很多學(xué)生，乃至家庭的命運(yùn)，而且為各地的招商引資，改善投資軟環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。

湖州楓葉國際學(xué)校辦學(xué)特色

楓葉在實(shí)踐中構(gòu)建了“三個(gè)結(jié)合、兩項(xiàng)認(rèn)證、一個(gè)對(duì)接”的教育模式。“三個(gè)結(jié)合”指中西教育思想的結(jié)合，中加教師隊(duì)伍的結(jié)合，中加課程和教學(xué)資源的結(jié)合;“兩項(xiàng)認(rèn)證”指中英雙語和中加雙學(xué)歷的認(rèn)證體系;“一個(gè)對(duì)接”指楓葉實(shí)現(xiàn)了與國外高等教育的全面對(duì)接。

學(xué)生高中入校注冊(cè)中加兩國學(xué)籍，畢業(yè)獲中加兩國文憑。畢業(yè)憑楓葉學(xué)校成績單，直接申報(bào)大學(xué)。楓葉學(xué)分全球認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)了與國外大學(xué)暢通對(duì)接。在楓葉的辦學(xué)體制下，中國課程以文科為主，加拿大課程以理科為主，中加方學(xué)分互認(rèn)，英語國家大學(xué)認(rèn)可。楓葉學(xué)生既有加方學(xué)分，也有中方學(xué)分，申報(bào)大學(xué)的學(xué)分平均值領(lǐng)先加拿大本土學(xué)生，倍受大學(xué)青睞。楓葉學(xué)生根據(jù)高二在校成績，就知道未來能進(jìn)入什么樣的大學(xué)，學(xué)習(xí)目標(biāo)更明確。