惠州市惠陽區(qū)崇雅中學位于惠州市惠陽區(qū)淡水街道崇雅路3號,創(chuàng)辦于1889年,初名崇雅書院、崇雅學堂,1927年開辦初中,1949年增設(shè)高中。崇雅中學是北伐名將葉挺將軍、國民革命先驅(qū)鄧演達先生的母校,素有“東江革命搖籃”的美譽。2002年9月,崇雅中學高中部異地新建,與初中部分離辦學。
崇雅新校區(qū)設(shè)有崇雅中學高中部、崇雅實驗學校兩所學校,實行初、高中一貫制辦學,現(xiàn)有高中班級74個、高中學生4800人,初中班級34個、初中學生1800人。崇雅中學2003年底被評為廣東省一級學校,2006年4月通過國家級示范性高中初期驗收,2007年3月通過終評,成為珠三角及粵東地區(qū)第一所國家級示范性高中和省普通高中教學水平優(yōu)秀學校。
崇雅中學高中部是惠州市內(nèi)投資規(guī)模大、辦學檔次高、教學設(shè)施先進、校園環(huán)境優(yōu)美的中學城。學校總投資達2億元,校園占地面積27萬平方米,建筑面積13萬平方米,綠化率達100%;有標準塑膠跑道、標準游泳池、大型體育館等體育設(shè)施;每間課室都裝配多媒體電教平臺及教學監(jiān)控系統(tǒng),每位教師配備一臺手提電腦;圖書館藏書15萬冊,另有6萬冊電子讀物。
崇雅中學高中部擁有一支素質(zhì)高、凝聚力強的優(yōu)秀教師隊伍。專任教師學歷達標率為100%,有碩士研究生10名,有高級教師72人,有6位老師參加了國家級骨干教師培訓,21名教師成為省級骨干教師,有一大批在當?shù)赜杏绊懙膶W科帶頭人;校長張遵流年富力強,有較強的創(chuàng)新意識、先進的辦學理念和突出的治校能力;是廣東省南粵優(yōu)秀教育工作者、惠州市首屆高中明星校長、惠陽區(qū)首屆“感動惠陽人物”。
基于歷史傳統(tǒng)、現(xiàn)實狀況及未來發(fā)展的需要,崇雅中學高中部的辦學理念是:弘揚傳統(tǒng)、崇賢尚雅、育人為本、發(fā)展個性。“弘揚傳統(tǒng)”是指學校的發(fā)展要立足崇雅百年教育的優(yōu)良傳統(tǒng),立足以葉挺為代表的廣大校友愛國愛鄉(xiāng)愛校傳統(tǒng),立足中華燦爛的文化傳統(tǒng),并發(fā)揚光大之。在“崇賢尚雅”中,“賢”即“德”、“雅”為“才”,“崇賢尚雅”既強調(diào)學校要培養(yǎng)德才兼具的良才,更強調(diào)學校要通過“崇賢尚雅” 的校園文化氛圍指給學生修身成才的人生道路。“崇賢尚雅”既是崇雅中學校訓,又切合“崇雅”校名,將其作為崇雅中學高中部的辦學理念,可以說是“實至名歸”。
“育人為本”指學校的發(fā)展必須以人的發(fā)展為根本追求,以促進教師與學生全面的、和諧的、可持續(xù)的發(fā)展為目標,不片面追求升學率,不片面追求短期效應(yīng),著眼于未來、放眼于世界。
“發(fā)展個性”既肯定人的個性差異、肯定個性差異對世界豐富性的意義,更強調(diào)個性發(fā)展對養(yǎng)成學生創(chuàng)造性品質(zhì)的重要性。因此,學校應(yīng)始終把培養(yǎng)學生的獨立思考能力和批判質(zhì)疑意識以及自我學習、自我提升能力放在突出地位,著力打造有鮮明個性、有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的人才。
崇雅中學高中部在“促學生成才、促教師成長、促學校成功”的教學理念下,實行“全員參與、全方位管理、全過程評價”的“新三全”管理模式,在24小時細心為學生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時,重視學生的自我養(yǎng)成教育和全人格教育。學校有醫(yī)療部、超級市場、理發(fā)室、大型師生食堂等多種服務(wù)設(shè)施;學生宿舍有獨立的淋浴室、衛(wèi)生間、洗衣間,有太陽能熱水、純凈水供應(yīng),有生活教師24小時值班、服務(wù)。
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實地前往學校,可以了解學校的各方面辦學情況,還可以在現(xiàn)場和學校的招生老師進行咨詢。惠陽區(qū)崇雅中學地處惠州市惠陽區(qū)淡水街道
學校每年都會發(fā)布學校的招生簡章,大家在報考中考志愿的時候可以先去了解學校的招生簡章。惠陽區(qū)崇雅中學的招生簡章包括了學校的