合肥興國實(shí)驗(yàn)學(xué)校

合肥興國實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所從小學(xué)到中學(xué)的全日制寄宿制學(xué)校。創(chuàng)辦兩年來，實(shí)施小班授課制(每班20人左右)，雙語教學(xué)(從小學(xué)一年級起天天教學(xué)英語0)，使學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時(shí)達(dá)初中英語水平;計(jì)算機(jī)教學(xué)(從小學(xué)一年起學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī))成功教育(教學(xué)生從成功，讓家長個(gè)個(gè)滿意)，已取得顯著成效，課受社會各界好評，在新的學(xué)年里，我們將更加努力，繼續(xù)進(jìn)行教與學(xué)的革命，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，確保學(xué)生人人圓滿成功。 我校校長兼語文教師王國興系全國勞動模范，全國優(yōu)秀教師，中國改革功勛，國務(wù)院特殊津貼專家，中學(xué)高級教師。

合肥興國實(shí)驗(yàn)學(xué)校在瑤海區(qū)民辦學(xué)校年檢中，獲得了“合肥市優(yōu)秀民辦學(xué)校”稱號。并在歷年的中考中屢創(chuàng)佳績，多項(xiàng)指標(biāo)名列瑤海區(qū)前茅，獲取了合肥市民辦學(xué)校獎(jiǎng)補(bǔ)資金16萬元。2000年以來，合肥興國實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)中有升，特別是在新一輪課改的大環(huán)境下，該校董事長許前芝、校長宋執(zhí)松堅(jiān)持“育人為本，質(zhì)量立校，人才強(qiáng)學(xué)，教研興校，以創(chuàng)新求發(fā)展，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生和諧發(fā)展”的教育思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。董事長許前芝勇于探索，勤于實(shí)踐。敢于摒棄以往教育中存在的種種弊端，踏踏實(shí)實(shí)地按照教育規(guī)律辦學(xué);她以身作則，樂此不疲，每天工作在12小時(shí)以上。校長宋執(zhí)松治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)扎實(shí)。經(jīng)常深入課堂聽課，找老師們談心，把工作做深做細(xì)……要辦好學(xué)校，還要有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。合肥興國實(shí)驗(yàn)學(xué)校是合肥創(chuàng)辦最早的一所從小學(xué)到初中的全日制、封閉式、、保姆式(1——4年級)、寄宿制民辦學(xué)校，位于合肥瑤海區(qū)龍崗開發(fā)區(qū)臨泉東路與牡丹路交口，146、233路公交車底站可直達(dá)，交通十分便捷。該校現(xiàn)有教學(xué)班30個(gè)，學(xué)生1000多人。教學(xué)與生活設(shè)施完善，配套齊全。近年來，該校初中部校長鄭華推進(jìn)課程改革，實(shí)施小班化教學(xué)、分層次教學(xué)、雙語式教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)，以及開展課外小組活動，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性潛能的開發(fā)和綜合素質(zhì)的提高。辦學(xué)十年來，通過事業(yè)凝聚人、待遇留住人、情感溫暖人等方式，打造了一大批年富力強(qiáng)、德才兼?zhèn)洹⒂胸S富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)業(yè)務(wù)骨干，現(xiàn)教師平均年齡35歲、本科及以上學(xué)歷100﹪，保證了教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和活力。為使“興國”成為優(yōu)秀老師施展才華，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)之地，該校大膽實(shí)施“競爭上崗、優(yōu)勝劣汰，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的用人機(jī)制，形成“尊重知識、尊重人才、尊師重教”的風(fēng)氣。使教師的知識資本和創(chuàng)造性勞動成為參與分配的重要內(nèi)容，真正激發(fā)了教師的工作熱情和創(chuàng)造的活力。

倡導(dǎo)雙語教學(xué);穩(wěn)定而高素質(zhì)的教師隊(duì)伍;嚴(yán)格采用小班教學(xué);配套齊全的多媒體教學(xué);美術(shù)、舞蹈等特色教育;無微不至的后勤關(guān)懷;緊密有效。