廣州長興中學簡介
廣州市長興中學創辦于1999年，是一所全民義務教育中學階段教育的公辦學校，校址毗鄰華南植物園、火爐山，依山傍水，風景秀麗。地化所、有色院、化學所等中科院科研院所及華南理工大學、華南農業大學等著名高校，人文氣息得天獨厚，有著良好的學習氛圍和雄厚的教育資源。
建校以來，我校走過風雨路程。2012年9月新一屆校領導班子組成，陳瑞同志任校長。此時，學校開始了創辦“新優質學校”的積極探索。新一屆領導班子在專家、教授的引領下，依據“新優質學校”的價值導向、學校地域的自然環境和文化傳承以及學生特點，對學校文化進行了系統的、科學的頂層設計，反復論證，確立了“取山水精華，育智慧公民”的辦學理念以及“打造水石文化，實施陽光教育”的辦學思路。目前共有初一、初二、初三年級19個教學班，學生835人，教師75人(高級教師15人，中級教師32人，其中有9人被聘為市、區中學學科組成員)。
廣州市長興中學立志辦成一所不挑生源的“老百姓家門口的新優質學校”，讓不同家庭背景的學生都能受到同樣高質量的教育，并努力成為我國基礎教育最亮麗的風景。學校在“教育即活動，活動即教育”的課程思想指導下，實施“國家課程校本化，德育教育課程化，特色教育普及化”，構建文化學科、德育、體育、藝術、綜合實踐課程的多層次、立體網狀的大課程體系，構建了經典文化校本課程，德育活課程體系，構建水石文化校本課程，編寫了羽毛球校本教程，讓學生最大限度的挖掘自己的潛能，實現可持續性發展的教育目標。以活動課為例，每周一下午最后一節為全校活動課，每周二下午4：00—5：00為學生拓展課，周三下午為學校社團活動，現在我校自主課外課程，共開設了22個課程。
廣州長興中學辦學宗旨
學校明確了“創造適合師生發展的教育，讓師生享受教育的幸福”辦學宗旨，以美化校園環境為起點，以獨具特色的水石文化為引領，推動立體高效的“水石融合”課程文化、教師學習文化，并以浸潤式的豐富多彩的活動文化為載體，學校逐漸形成厚重校園文化積淀。
學校設立的育人目標是：“讓每一位學生都做最成功的自己”。學校多年堅持踐行“無痕”教育理念，讓學生在一種自然狀態下不知不覺中成長。德育的“四化”建設為“做最成功的自己”提供有力保障。一是優化“班”文化。重點開展班級個性命名、班徽設計與解讀、班旗設計、班服設計等一系列凸顯班級個性的活動;二是強化“組”文化。將“班級小組”常態化，每個班級都成立小組，以小組為單位在學習上、活動中進行競爭，促使各班形成“你追我趕，共同進步”的良好氛圍;三是活化“動文化”。從興趣出發，在“活”上下功夫，讓同學們真正“動”起來;四是深化“靜”文化。引導同學們學會“三靜”：靜心、靜氣、靜思。
強校必先強師，學校建設了八大強師工程，“教師暖心工程、教學督導工程、精細集備工程、校本研修工程、教學建模工程、青年成長工程、骨干提升工程，名師培養工程”，讓不同年齡階段的老師在工作中進取發展，我校一大批教師先后被評為“廣州市先進教育工作者”、“廣州市優秀教師”、“天河區教壇新秀”、“天河教育風云人物”等等，就是我校教師不斷進取而取得的佳績。
廣州長興中學獲得榮譽
學校先后獲評“廣州市義務教育規范化學校”、“廣州市綠色學校”、“廣州市科技特色項目學校”、“廣州市體育傳統項目學校”、“廣州市陶藝綜合實踐活動標兵單位”、“廣州市人防教育先進單位”、“全國校園媒體百佳示范學校”等榮譽稱號。特別是自2012年實施“文化立校”戰略以來，中考成績連續兩年以幾十分的速度提高，廣州市中考單科狀元已成常態。近年來，廣州市長興中學在區委、區政府及教育局的正確領導下，教育教學工作不斷攀登新臺階，學校面貌發生翻天覆地的變化，校園文化建設得到社會肯定，總結了一套符合學校實際情況的特色辦學的經驗，建設了一支有教育特色的教師隊伍，培養了一大批具有較高綜合素質的學生，提高了辦學質量，提升了社會聲譽。
