上海的國(guó)際學(xué)校發(fā)展態(tài)勢(shì)還是非常可觀的，很多國(guó)際學(xué)校發(fā)展規(guī)模都比較大，學(xué)校的課程和教育成果都得到了國(guó)際上的認(rèn)可，含金量比較高。國(guó)際學(xué)校專門為學(xué)生打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，規(guī)劃孩子的生活和學(xué)習(xí)。盡管國(guó)際學(xué)校擁有著不錯(cuò)的口碑，但是在選擇學(xué)校的時(shí)候還是要根據(jù)需求選擇，不要盲目跟風(fēng)。接下來(lái)我們就來(lái)看看上海交通大學(xué)附屬中學(xué)國(guó)際部的課程體系內(nèi)容。
上海交通大學(xué)附屬中學(xué)國(guó)際部課程體系
國(guó)際部開(kāi)設(shè)有：港澳臺(tái)聯(lián)考課程、外國(guó)留學(xué)生的課程和IBDP國(guó)際高中課程。
1.外國(guó)留學(xué)生高中學(xué)歷課程
外國(guó)留學(xué)生高中學(xué)歷課程，是為來(lái)自世界各地想進(jìn)入中國(guó)大學(xué)深造的國(guó)際學(xué)生而開(kāi)設(shè)的課程。
國(guó)際部高中學(xué)歷課程，依托上海交通大學(xué)，所有課程緊密結(jié)合留學(xué)生高中教育和大學(xué)升學(xué)輔導(dǎo)，設(shè)有漢語(yǔ)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、中國(guó)概況、科學(xué)(物理、化學(xué)、生物)、人文(歷史、地理、時(shí)事)、藝術(shù)(音樂(lè)、美術(shù)、社團(tuán))等課程;針對(duì)高三學(xué)生還開(kāi)設(shè)了直擊外國(guó)留學(xué)生高考的文科綜合和理科綜合兩門課程。
2.IBDP國(guó)際高中課程
IBDP國(guó)際高中課程，全稱為International Baccalaureate Diploma Programme(國(guó)際高中文憑課程，簡(jiǎn)稱IB國(guó)際課程)，是國(guó)際教育界公認(rèn)的最具含金量的課程;畢業(yè)生可獲得獨(dú)立的高中文憑，可在全球范圍內(nèi)申請(qǐng)入讀4000多所大學(xué);哈佛、耶魯、劍橋、牛津等世界頂尖學(xué)府優(yōu)先錄取并認(rèn)可相關(guān)學(xué)分;秉承“國(guó)際化的教學(xué)融入本土化的教育”。
上海交大附中國(guó)際部IB國(guó)際課程實(shí)驗(yàn)班把國(guó)際化的教學(xué)融入本土化的教育，將對(duì)學(xué)生的教育納入交大附中整個(gè)校區(qū)的統(tǒng)一管理，設(shè)立中方班主任，與中國(guó)國(guó)內(nèi)課程班級(jí)要求完全一致。而在教學(xué)和行政上則相對(duì)獨(dú)立，由國(guó)際部監(jiān)管，設(shè)立外籍學(xué)術(shù)校長(zhǎng)和外教導(dǎo)師制，采用小班制授課。
3.外國(guó)留學(xué)生孔子課堂漢語(yǔ)課程
外國(guó)留學(xué)生孔子課堂漢語(yǔ)課程，是以開(kāi)展?jié)h語(yǔ)教學(xué)為目的的課程。孔子課堂漢語(yǔ)課程在教授各國(guó)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的同時(shí)傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化，促進(jìn)了世界各國(guó)人民對(duì)中國(guó)語(yǔ)言、中國(guó)文化的理解;為世界各國(guó)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供方便、優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。
孔子課堂漢語(yǔ)課程與美國(guó)教育協(xié)會(huì)(American Council)、國(guó)際學(xué)生交流協(xié)會(huì)(YFU)、旭博國(guó)際文化交流有限公司、唐風(fēng)教育集團(tuán)等知名的跨國(guó)文化教育交流機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期友好的合作關(guān)系。國(guó)際學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，語(yǔ)言水平絕大多數(shù)都能達(dá)到HSK3-5級(jí)，部分優(yōu)秀者可達(dá)到HSK6級(jí)水平。
以上是上海交通大學(xué)附屬中學(xué)國(guó)際部的課程體系內(nèi)容，國(guó)際學(xué)校的課程直接關(guān)系著學(xué)生未來(lái)的發(fā)展方向，所以在選擇學(xué)校的時(shí)候需要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)選擇，而學(xué)校的課程體系是大家首先就應(yīng)該了解清楚的。國(guó)際學(xué)校無(wú)論是課程還是課外的活動(dòng)都是非常豐富的，在這里，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到很多國(guó)際化的知識(shí)和技能。
