學(xué)校的收費(fèi)情況一直是家長(zhǎng)同學(xué)們比較關(guān)注的，所以同學(xué)們?cè)谶x擇的時(shí)候也可以根據(jù)自身情況選擇。讀書(shū)可以是種消遣，給忙碌的心一方僻靜的港灣。讀書(shū)是種修煉，閱看好書(shū)活讓心活的明白;世界讀書(shū)日，在學(xué)校你學(xué)過(guò)的每一樣?xùn)|西，你遭受的每一次苦難，都會(huì)在你一生中的某個(gè)時(shí)候派上用場(chǎng)。所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上堅(jiān)持吧。你會(huì)得到意想不到的收獲。
北師大株洲附屬學(xué)校國(guó)際部收費(fèi)情況
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北師大株洲附屬學(xué)校國(guó)際部基本情況
北京師范大學(xué)株洲附屬學(xué)校創(chuàng)辦于2005年5月，坐落于湘江之濱、炎帝故里，株洲市天元區(qū)廬山路210號(hào)。學(xué)校占地面積232畝，建筑面積14.5萬(wàn)平方米，總投資3.5億元人民幣。
學(xué)校按十二年一貫制設(shè)計(jì)，分小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)部，現(xiàn)有教學(xué)班156個(gè)，在校學(xué)生6683人，教職工639人，專(zhuān)任教師448人，是北京師范大學(xué)在中南地區(qū)推行幸福素質(zhì)教育的唯一直屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
北師大株洲附屬學(xué)校國(guó)際部課程培養(yǎng)目標(biāo)
依據(jù)實(shí)驗(yàn)中學(xué)“全面發(fā)展、學(xué)有特長(zhǎng)”的整體培養(yǎng)目標(biāo)，立足于實(shí)驗(yàn)中學(xué)現(xiàn)有的教育教學(xué)資源、學(xué)科優(yōu)勢(shì)與特色、學(xué)生特點(diǎn)與志向;國(guó)際部將“深厚的文化底蘊(yùn)、堅(jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)、創(chuàng)新的批判思維能力”作為國(guó)際化人才培養(yǎng)的核心目標(biāo)。
深厚的文化底蘊(yùn)有助于塑造實(shí)驗(yàn)中學(xué)畢業(yè)生鮮明的文化身份和人文素養(yǎng)，是適應(yīng)跨文化交流、提升國(guó)際理解能力的基本保障;堅(jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)既保持了實(shí)驗(yàn)中學(xué)畢業(yè)生的學(xué)科優(yōu)勢(shì)與學(xué)科素養(yǎng);
也是勝任國(guó)外高等教育的有效保障;創(chuàng)新的批判思維能力是實(shí)驗(yàn)中學(xué)畢業(yè)生參與國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)的核心保障。
秉持國(guó)際型人才培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際部鼓勵(lì)并支持學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)與發(fā)展，著力培養(yǎng)好奇心強(qiáng)，善于利用學(xué)習(xí)資源的主動(dòng)型學(xué)習(xí)者;著力培養(yǎng)自我認(rèn)知能力強(qiáng);
勇于挑戰(zhàn)自我的成熟型學(xué)習(xí)者;著力培養(yǎng)社會(huì)智能水平高，樂(lè)于充當(dāng)資源的社會(huì)型奉獻(xiàn)者。明確清晰的培養(yǎng)目標(biāo)定位是指導(dǎo)國(guó)際部教育、教學(xué)行為與實(shí)踐的基本依據(jù)和尺度。
在面對(duì)學(xué)習(xí)上的挫折，千萬(wàn)不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己，逃避困難，只會(huì)讓困難越來(lái)越多。學(xué)習(xí)上一定要抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)，凡事從小做起，不怕單調(diào)和重復(fù)，長(zhǎng)期的積累堅(jiān)持，想不成功，也難。真正想做成一件事，不取決于你有多少熱情，而是看你能多久堅(jiān)持。只要奮斗了，不管結(jié)果如何都不會(huì)留有遺憾。
