同學們在填報志愿的時候，就可以在網(wǎng)上查詢一些學校的地址，從而到學校進行實地考察，更清楚的了解學校。學習就是一場與生活的較量。再長的路，堅持走下去，一步一步終會走完。再短的路，邁不開雙腳，也無法抵達彼岸。夢想的改變，這在人生歷程中必須經(jīng)歷無數(shù)次。但同學們，要記住，在學校里，追尋夢想的腳步，永遠都不能停止。
北京新府學外國語學校地址：北京市順義區(qū)京順路99號
北京新府學外國語學校中學課程框架
新府學中學的課程以中國國家課程、美國小學標準課程、新府學自主課程為主框架，同時利用圖書館大量的教學資源進行補充教學。中文和英文的雙語教學將進一步深化，更多地融入中英文經(jīng)典文學的學習，在文化上、思維上的豐富性和多元化學習將加快學生國際化思維的發(fā)展進程。
這一階段將不僅僅通過數(shù)學來培養(yǎng)學生的核心思維能力，數(shù)學計算機類、自然科學類、社科類課程將成為一個完整的思維訓練體系，除了在知識體系上為學生今后的學習打下堅實的基礎(chǔ)，更重要的是加強學生科學嚴謹?shù)乃季S習慣和科學精神。
藝術(shù)和體育類課程的設(shè)計也將更加細化和專業(yè)化，相應科目的理論學習、技能學習、欣賞、實踐都將同步進行，最大化的滿足學生個性化發(fā)展的需求。體育活動的參與度和專業(yè)度將更加深入，體育專業(yè)詞匯的運用也將更加頻繁，學生們將在運動中感受團隊合作的意義，領(lǐng)悟領(lǐng)導力的精髓，培養(yǎng)起堅強的意志和勇敢的品質(zhì)，并形成受益終生、熱愛終生的體育愛好。
北京新府學外國語學校漢語及文化
中文課程是學生形成規(guī)范的語言習慣，深厚的人文底蘊的根基，同時，也是他們了解和認同漢語系文化的窗口。新府學的中文課程內(nèi)容的信息覆蓋量大，教學考核標準高，全面考慮語言、人文、時代等各方面的學生發(fā)展需求，在語言能力培養(yǎng)、審美和人文修養(yǎng)等各角度對課程進行整合和細化。
小學階段以學生不同年齡的認知和心智特點和中國國家語文教育教學的要求為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生扎實的文字、詞匯、語法等方面的基本功;同時以中國文學史、哲學史為主框架，加大學生的閱讀量，選取在審美、價值觀、語言規(guī)范度等各方面綜合特征較為突出的文章進行精讀，并在此基礎(chǔ)上擴展學生閱讀，引導學生自由的發(fā)表自己的觀點，同時引導學生的審美和價值取向，為全人教育打下堅實的人文基礎(chǔ)。
新府學的中文教學是有嚴格的教學管理和審核標準的，既重視知識落實，也強調(diào)學生在知識的實際運用和操作方面的實際能力。因而，中文教學不僅僅在學術(shù)方面有嚴格而細致的評價體系，還有非常多的閱讀實踐和鑒賞類課程和活動作為學術(shù)評價的補充。另外，新府學有豐富多樣的文學活動，如文學周和人文周，民風民俗考察活動、中文戲劇節(jié)等作為中文學術(shù)課程的強有力的補充。
作為一所根植于中國的國際學校，新府學非常重視學生對于中國傳統(tǒng)文化的學習和認同。在新府學，學生將在中國傳統(tǒng)文化的熏陶中成長，并建立起自己作為中國人的強烈責任感和榮譽感。新府學的中文課程是新府學國學課程的學術(shù)基礎(chǔ)課程，同時新府學還設(shè)計和構(gòu)建了一系列的中國經(jīng)典古文化自選、興趣類課程。
如針對低齡段的學生設(shè)置的：經(jīng)典古文誦讀、文化文學故事會、書法基礎(chǔ)、國畫基礎(chǔ)、剪紙藝術(shù)等。
針對高齡段的學生設(shè)置的：經(jīng)典古文鑒賞、文學史概覽、書法進階、國畫基礎(chǔ)與鑒賞、民俗傳統(tǒng)工藝、故宮的故事等等。
另外，中國經(jīng)典古文化類的課外活動和考察也是新府學補充教學的一大特色，學生們會在專業(yè)教師指導下開展民風民俗考察，古建筑和現(xiàn)代建筑考察等人文類活動，通過實踐和真實生動的素材了解中國的歷史和傳統(tǒng)文化。
在學習中，難免會碰到一些困難，帶來一些煩惱。如果你成績較差，雖然發(fā)奮了，卻總不見效，但是也不要急于放棄。同學們要知道，練習立定跳遠，卻總是跳，但是也只有堅持練習，才會跳出第一步，所以在學習上遇到這些困難時，要擁有良好的心態(tài)，在學習中只要能堅持下去們爭取每天進步一點，就是好的收獲。
