選擇學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)，如果想要獲得前途，那么你要自己努力。只要你在學(xué)習(xí)中努力起來，要知道你的人生不會(huì)辜負(fù)你的。那轉(zhuǎn)錯(cuò)的彎，流下的淚水，滴下的汗水，全都讓你成為獨(dú)一無(wú)二的自己。即使困難再大，也有解決的那一天;即使失敗再慘，也有站起來的那一天!要堅(jiān)信，付出了就一定會(huì)有收獲。
河南楓葉國(guó)際學(xué)校師資力量
楓葉教育集團(tuán)已經(jīng)形成幼教、小學(xué)、初中、高中為一體的基礎(chǔ)教育體系，全國(guó)共八個(gè)校區(qū)：大連、武漢、天津、重慶、鎮(zhèn)江、河南洛陽(yáng)、內(nèi)蒙古鄂爾多斯、上海。
全體教職工人數(shù)2338人，其中中方員工1988人，外籍教師 350人。河南楓葉國(guó)際學(xué)校
河南楓葉國(guó)際學(xué)校兩大體系優(yōu)勢(shì)
1.課程體系
初小(含學(xué)前)學(xué)的英語(yǔ)特色，琴棋書畫和高中的雙語(yǔ)雙學(xué)歷教育體制。小學(xué)英語(yǔ)每周10節(jié)，中外教各5節(jié);詞匯量2500多個(gè)，使用楓葉英語(yǔ)自編教材;初中英語(yǔ)每周10節(jié)，中外各5節(jié);詞匯量達(dá)5000多個(gè)，是公立學(xué)校的三倍。
高中學(xué)習(xí)中國(guó)加拿大課程，文科以中方課程為主，由中方教師任教;理科以加方課程為主，由持教師資格證書的加拿大教師授課。
楓葉高中生參加中加兩國(guó)高中會(huì)考，合格者同時(shí)獲得中加兩國(guó)省教育部門頒發(fā)的高中畢業(yè)生證書;楓葉高中畢業(yè)證書，全球英語(yǔ)國(guó)家大學(xué)認(rèn)可。
2.育人體系
小學(xué)(含學(xué)前)崇尚快樂教育，楓葉自編校本快樂教育教材進(jìn)入課堂。旨在讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，在快樂的環(huán)境中接受知識(shí)。初中階段實(shí)施三好習(xí)慣養(yǎng)成教育，即學(xué)習(xí)習(xí)慣好，行為習(xí)慣好，生活習(xí)慣好。
楓葉自編教材進(jìn)入課堂。高中階段實(shí)施理想教育，因?yàn)闂魅~實(shí)行學(xué)分制教學(xué)，課程與國(guó)外大學(xué)銜接，所以學(xué)生的第一階段理想就是如何使自己的成績(jī)和表現(xiàn)滿足未來大學(xué)專業(yè)的要求;更高的理想追求是如何成為政治家、科學(xué)家和各行各業(yè)的領(lǐng)袖人物。楓葉自編領(lǐng)事課程教材，對(duì)學(xué)生的理想和人生規(guī)劃給予指導(dǎo)，領(lǐng)事課程起到保障作用。
在學(xué)習(xí)上你要永遠(yuǎn)不要放棄，堅(jiān)持走下去，肯定會(huì)有意想不到的風(fēng)景。走上一條新路失敗并不意味浪費(fèi)了時(shí)間和生命;失敗表明有理由重新開始;失敗是成功的保姆，失敗不可怕，從哪里跌倒，從哪里爬起來，同學(xué)們要勇往直前，成功非你莫屬。只是努力了一陣子，但一遇到困難就各種憂傷，好像自己努力了很久一樣。
