想了解一個學校可以通過多種途徑，最快速的辦法就是在網上查詢，可是關于同一個學校的信息特別的多而且還不統一，這個時候大家一定要去學校的官網去查詢。在學習上，你遇到的困難不可怕，可怕的是自己的退縮，一個人每時每刻都在修行個人的修養，而很多時候很多人都在放棄自己修行，就像人生最重要的不是所站的位置而是你所向往的人生終點才是最重要的，雖然過程很辛苦但是結果如你所愿便好。
上海格致中學國際部黃浦校區官方網址：https://gezhi.hpe.cn/
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上海格致中學國際部黃浦校區辦學目標
在辦學實踐中，格致中學凝煉出“愛國、科學”的傳統、概括出“格物致知，求實求是”的校訓，形成了“和諧發展、理科見長”的特色。
格致中學總體發展目標是：以鄧小平同志關于教育要“面向現代化，面向世界，面向未來” 為思想指導，堅持“格物致知、求真務實;學生本體、創新超越”的辦學理念;
堅持“厚德、博雅、明理、懿行”的育人目標，堅持“文化立校、學術興校、管理強校”的辦學策略，堅持以學術型為標志的教師專業發展目標，實現內涵發展、特色發展和持續發展，把學校建設成一所文化底蘊深厚、現代化特征鮮明的實驗性、示范性高中。
上海格致中學國際部黃浦校區普及科學、崇尚科學
崇尚科學，反對迷信，服從真理，批判邪教，是教育工作者的使命。學校通過講解與分析，參觀展覽和收看錄像，提高了認識水平，認清了邪教的反動本質與迷信的騙人伎倆，全校沒有一人參與“法輪功”事件，人人都參加了批判“法輪功”的行列。
學校科技教育做到與課程改革相結合。科技教育開設到基礎性課程、拓展性課程和研究性課程這三個不同的層面。比如，地理、生物等基礎性課程每學期拿出四周教學時間讓學生自主進行環保類的考察、實驗活動，數、理、化則通過開展學習方法指導，布置長作業來提高科學能力;
歷史學科的科技史研究課題即是學校科技教育與研究性學習相結合的一大創新舉措。學生做到研究型課題人人有長作業成果，涌現出一批具有較強探究能力的學生群體。勞動技術課則增大科技含量，增加普及OM活動和機器人制作的基本知識和基本技能。
在拓展型課程的層面上，新開設了數十門科技類選修課程，以滿足學生的要求。學校已形成一支高素質的科技教師隊伍。
在追夢的道路上，個人能力和努力也是必不可少的。雖然同學們都知道成功不會輕而易舉，一步登天更是永遠也不可能發生的事情。但是只是妄想成功，而不去為之付出行動，付出努力，那一切都只是枉然、空想而已。做任何事都有一個過程，當然，正是因為有了這個過程，才能真正地讓你變得充實，結果雖然重要，但成功對于一個有準備的人來說是必然的結果。
