報(bào)考的學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成績(jī)好不好，對(duì)于同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是非常重要的，這也是學(xué)生和家長(zhǎng)報(bào)考學(xué)校的時(shí)候需要考慮的。同學(xué)們，有的時(shí)候失敗并不意味你無(wú)能，有時(shí)挫折反而會(huì)引導(dǎo)你走向成功;勝利并不意味你超能，有時(shí)順利反而會(huì)誘導(dǎo)你滑入深淵。要知道人在意志力個(gè)和斗爭(zhēng)性方面長(zhǎng)處或短處，往往是導(dǎo)致他們成功或失敗的重要原因之一。
上海耀華國(guó)際學(xué)校國(guó)際部的優(yōu)勢(shì)
1、嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和雄厚的教學(xué)資源為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;2、美國(guó)高中課程學(xué)生注冊(cè)AFA高中學(xué)籍，符合畢業(yè)要求即可授予美國(guó)高中畢業(yè)證;
3、豐富的AP課程，雙語(yǔ)課程以及俱樂部課程和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)全面提高學(xué)生綜合素質(zhì);4、留學(xué)規(guī)劃老師量身定制的留學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)為學(xué)生更好地選擇自己的未來(lái);
5、完善的培養(yǎng)體系使學(xué)生在校即可完成語(yǔ)言學(xué)習(xí)、標(biāo)準(zhǔn)化考試及留學(xué)申請(qǐng)的全部流程;6、學(xué)校直接設(shè)置A-Level考試中心，學(xué)生可以在本校直接參加全球統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的“全球高考”;
7、“三、二”連讀項(xiàng)目免托福、SAT考試直升美國(guó)優(yōu)質(zhì)社區(qū)學(xué)院。8、與海外院校的良好合作為學(xué)生未來(lái)留學(xué)提供強(qiáng)有力的保障。
上海耀華國(guó)際學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
融匯東西:上海耀華的教學(xué)方式融匯東西教學(xué)方法和理論。通過(guò)獨(dú)特的中外方雙校長(zhǎng)管理及雙教師合作教學(xué)模式,使來(lái)自中國(guó)及西方的校長(zhǎng)和教師互相合作，更能體現(xiàn)東西文化的融合。上海耀華創(chuàng)新性地將中國(guó)國(guó)家的小學(xué)及初中課程與英國(guó)國(guó)家課程有機(jī)結(jié)合，形成兼顧中外學(xué)生需要的國(guó)際課程，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)底蘊(yùn)。上海耀華引進(jìn)專業(yè)外籍教師和國(guó)際教材，按照耀華的教育理念和方法，在中國(guó)內(nèi)地創(chuàng)設(shè)真正的國(guó)際教育氛圍和環(huán)境。上海耀華提供的國(guó)際課程可讓學(xué)生在任一學(xué)段銜接世界各地的學(xué)校。
全人教育:耀華相信：教育不應(yīng)僅僅是傳授知識(shí)和技能，更旨在全面提高人的綜合素質(zhì)。因此，上海耀華不僅幫助學(xué)生在學(xué)術(shù)上打好基礎(chǔ)、獲得國(guó)際認(rèn)可的學(xué)術(shù)資格，更把培養(yǎng)學(xué)生的完整人格作為目標(biāo)，使學(xué)生在雙語(yǔ)及多元文化的學(xué)習(xí)環(huán)境中，在學(xué)術(shù)、社會(huì)性和精神各方面獲得平衡全面的發(fā)展。上海耀華不僅注重學(xué)生創(chuàng)造性、推理能力和批判性思考能力的培養(yǎng)，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);也注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能、自信心、樂觀向上的精神，以及自我激勵(lì)、自我管理和獨(dú)立決策的能力。
愉快學(xué)習(xí):上海耀華提供多元化的教學(xué)課程，通過(guò)有趣而有促進(jìn)作用的教育環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索，激發(fā)他們的好奇心，從而培養(yǎng)主動(dòng)參與探究的精神，提高學(xué)習(xí)興趣。上海耀華秉持愉快學(xué)習(xí)的理念，有利于培育學(xué)生發(fā)展批判性和創(chuàng)造性思維，并養(yǎng)成勤于思考、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
品格教育:耀華相信“教育的根本在于品格的塑造”，所以上海耀華把品格教育融入課程內(nèi)，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的、豐富多彩的項(xiàng)目和活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具備生活及未來(lái)工作所需的品質(zhì)。上海耀華讓學(xué)生意識(shí)到他們對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)所肩負(fù)的責(zé)任，形成服務(wù)社會(huì)、貢獻(xiàn)群體的良好品格。每年，學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與諸如探訪敬老院、孤兒院這樣的社會(huì)服務(wù)。耀華更舉辦名為“希望種子”的系統(tǒng)性公益慈善活動(dòng)，目標(biāo)是在中國(guó)不同的農(nóng)村地區(qū)建立“希望種子學(xué)校”，藉此讓學(xué)生在全球化的社會(huì)學(xué)會(huì)積極參與，學(xué)會(huì)對(duì)全球人類彰顯愛心與關(guān)懷。
多元文化:耀華一直注重“寓學(xué)習(xí)于生活”，致力營(yíng)造自然純正的英語(yǔ)環(huán)境和國(guó)際氛圍。師生的多元文化背景及國(guó)際化的教學(xué)、生活環(huán)境，使學(xué)生能夠更有效地培養(yǎng)跨文化溝通、跨文化理解的能力。學(xué)校亦不時(shí)舉辦形式多樣的課外活動(dòng)，為學(xué)生提供更多接觸世界不同文化的機(jī)會(huì)，例如富有中國(guó)特色的傳統(tǒng)節(jié)目表演、國(guó)際美食節(jié)、國(guó)際音樂會(huì)、各國(guó)節(jié)日慶典等。
同學(xué)們，不論做什么，不要只是嘴上說(shuō)說(shuō)，一定要拿出你的實(shí)際行動(dòng)，在學(xué)習(xí)上遇到的挫折，都是要經(jīng)過(guò)不斷嘗試才會(huì)成功的。如果因?yàn)橐淮问【屯丝s了，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。同學(xué)們?cè)谟龅嚼щy時(shí)不要放棄，要記住，堅(jiān)持到底就是勝利。面對(duì)人生的逆境，不要妥協(xié)，而要選擇堅(jiān)強(qiáng)，好好挺著。遇到困難時(shí)，同學(xué)們要用自信戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己。
