了解學(xué)校的地址，同學(xué)們可以提前規(guī)劃好路線，也可以去學(xué)校實(shí)地考察一下具體情況。在學(xué)習(xí)上狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)持之以恒是勝利的保證。而且同學(xué)們要知道，每天都是一個(gè)起點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲。學(xué)習(xí)上不要懼怕苦累，人生就是拼搏出來的;不要躲避風(fēng)雨，風(fēng)雨過后就是彩虹;不要害怕失敗，失敗是成功之母;不要畏懼挫折，走過去就是坦途。
武漢澳洲國(guó)際學(xué)校地址：武漢市洪山區(qū)珞獅路322號(hào)
武漢澳洲國(guó)際學(xué)校介紹
武漢澳洲國(guó)際學(xué)校(WAIS)是一所面向全國(guó)招生的九年一貫制學(xué)校(高中部正在籌建中)，經(jīng)武漢市教育局批準(zhǔn)設(shè)立。
WAIS是湖北省首家從小學(xué)階段開始引進(jìn)國(guó)際文憑組織(IBO：International Baccalaureate Organization)，面向全學(xué)齡段、一體式教育的學(xué)校。該校課程是以IB國(guó)際課程理念為框架，融合國(guó)家義務(wù)教育課程基礎(chǔ)扎實(shí)的優(yōu)勢(shì)而開發(fā)的。在保證學(xué)生可以應(yīng)對(duì)國(guó)家考試的同時(shí)擁有國(guó)際視野。
武漢澳洲國(guó)際學(xué)校獨(dú)有獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)可以幫助學(xué)生更好的走向未來，在武漢就能享受真正的國(guó)際教育。
IB 的教學(xué)方式為探究式學(xué)習(xí)。WAIS的學(xué)生在課堂上主動(dòng)提出問題進(jìn)行探究，探究的問題從社會(huì)科學(xué)到自然科學(xué)，從小的組織家庭到大的世界組織，學(xué)生用自己擅長(zhǎng)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和分享，個(gè)性在這里得到充分的尊重，在這里每個(gè)孩子都能自信的展現(xiàn)自己。從小培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)及探索解決問題的能力，為未知的未來世界做準(zhǔn)備。
武漢澳洲國(guó)際學(xué)校辦學(xué)特色
WAIS小學(xué)和初中都融合國(guó)家義務(wù)教育課程大綱和IB先進(jìn)教學(xué)框架，為該校學(xué)生提供升學(xué)雙直通。既使得該校學(xué)生具備優(yōu)良實(shí)力參加武漢市小升初和中考，又可無縫對(duì)接到全球超5000所IB認(rèn)證的學(xué)校。
并且該校IB高中部正在籌建中，IB文憑被世界上所有主流大學(xué)認(rèn)可，持有IB文憑的學(xué)生可以申請(qǐng)入讀140多個(gè)國(guó)家的4000多所大學(xué)，包括全世界所有大學(xué)。
引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)教育理念，整合國(guó)家課程，開展超學(xué)科主題探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠在各個(gè)學(xué)科之間建立聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)將各個(gè)學(xué)科整合起來的方法，最終做到學(xué)以致用、知行合一。IB課程崇尚“學(xué)生至上”的理念，讓學(xué)生學(xué)得輕松、快樂。學(xué)習(xí)知識(shí)和技能并不是受教育的全部，學(xué)會(huì)做人、能夠解決問題才是根本。超學(xué)科主題探究課程將引導(dǎo)學(xué)生探索一系列代表人類經(jīng)驗(yàn)的主題，培養(yǎng)具有國(guó)際情懷的學(xué)習(xí)者。
只有不斷的學(xué)習(xí)，不段的努力，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)，就像一首歌唱的非常的好，“不經(jīng)歷分雨，怎么見的彩虹”。在學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們應(yīng)多觀察，多思考，哪怕一句話，一個(gè)字，也都不能忽略。要知道在學(xué)習(xí)上的勤奮，不是天生就有的，而是后天自己養(yǎng)成的。產(chǎn)生勤奮的原因有多種，有的是心懷抱負(fù)和信念，也有的是因?yàn)槟撤N原因或在某事上受挫，從而勤勉起來。
