在選擇學校的時候，可能每位同學都有迷茫期，同學們要知道不論有多難還是要選擇的，選擇一所學校，可以從學校的師資和教學質量看出學校怎么樣。同學們，在學習上越積極，你的成績就越向上。只要你足夠努力，有一顆積極向上的心，你的學習很快就會趕上去的。為自己選擇的學校去沖刺，即使很漫長，即使有阻礙，即使會跌倒;但是，只要有堅定的信念一定會到達終點的。
北京師范大學第二附屬中學師資團隊
學校注重師德建設和骨干教師、青年教師培養。“學習型和研究型”教師隊伍正在形成：有追求，善學習，勤思考，勇實踐，實踐中能反思，遇問題會探究，學術上有專攻，教研上出成果。骨干教師發揮帶動和示范作用：為人能表率，教學能領銜，科研能引領，實踐能示范。“道德堪為學生的楷模，言行堪為學生的榜樣，才學堪為學生的師表”的師德要求，成為所有教師的共識。
一個與學生共同發展的教師群體，一個教學精湛的教師群體、一個具有人文情懷的教師群體，一個引領學生自主探究精神的教師群體，提升了素質教育的水平，更促進了學校以人文、自主為特色的內涵發展。
北京師大二附中教師以“師生共同發展”為核心價值觀，恪守“篤志、博學、質樸、方正”校訓，在“人文素質教育”和“自主性發展”順應時代發展的教育特色中，在高中新課程改革的道路上，正銳意前行。全體二附中人將繼往開來，與時俱進，腳踏實地把北京師大二附中辦成一所具有先進性和示范性的有特色的全國較好中學!
北京師范大學第二附屬中學獲得榮譽
北京師大二附中始建于1953年，是一所校園優美、設備先進、師資優秀、校風好學風正、教學質量高、在社會上享有很高聲譽、在國際上有一定影響力的市重點中學，是北京市首批重點建設的普通高中示范校之一。目前學校已形成一校五址的發展格局，即高中部、初中部、國際部、北京師大二附中未來科技城學校、北京師大二附中西城實驗學校。
北京師范大學第二附屬中學辦學理念
學校文化：人文、自主。在管理上特色是“人文管理”，具體表現是“學校管理要‘目中有人’，重視觀念的定向和指導作用，發揮情感的親和力與凝聚力，營造博愛思想的高品味文化氛圍”，核心是“人本”與“和諧”。
學校堅持“尊重學生自主，倡導人文教育，重視環境熏陶，強調道德實踐”的教育主張，形成“人文素質教育”和“自主性發展”的育人特色。
學校實施“欣賞型德育”，倡導德育的人文性，自主性，強調通過立美創造實現德育過程德美交融，引導學生在欣賞中完成道德自主構建;學校倡導“有效教學”的理念，保持優質的教學質量，滿足不同層次學生的情感需求、認知需求和升學需求。
學校開展一系列重要的國際交流活動，不斷開闊師生的國際視野，引導師生關注人類發展的現狀和前景，不斷提升跨文化意識，提高對中外文化異同的探究意識和鑒別能力。
我校自上世紀九十年代以來，一直秉承“三兼優一發展”的育人目標，既繼承了優良的傳統，又與時俱進，開拓創新，在教育、教學、科研、管理等方面進行了科學、有效、深入的探索和實踐，取得了驕人的成績，使這所傳統名校煥發出新的生機與活力。
在學習的道路上，誰都會遇到困難和挫折，主要是在遇到挫折不要害怕，還要戰勝它，而且在學習的過程中，同學們只有再學習上奮斗，才能踏上成功的階梯，一步一步地走上去，獲得最終的勝利。每個人都有夢想，有了夢想而不去奮斗，便永遠是一個夢。但要是有了夢想并為之而奮斗，這個夢想才有可能實現。
