學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容較為齊全，同學(xué)們可以直接進(jìn)入學(xué)校網(wǎng)站,了解學(xué)校的具體情況.在學(xué)習(xí)上,只要你自己清醒你的目標(biāo)，要知道自己為什么而學(xué)。失敗就會(huì)讓步。如果有時(shí)候你被它打敗了，不斷地勇敢再勇敢，它就會(huì)屈服。同學(xué)們,在校園里,雖然不是每一次努力都會(huì)有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。
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北京第一零一中學(xué)特色課程系列，優(yōu)質(zhì)教學(xué)質(zhì)量
基于學(xué)校優(yōu)秀成熟的課程文化體系與豐富的自主排課經(jīng)驗(yàn)，北京第一O一中學(xué)融入AP課程的優(yōu)秀教學(xué)理念，充分發(fā)揮我校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，重塑課程建構(gòu)，引入國(guó)際教育中的先進(jìn)元素，注重適合國(guó)情、校情的改革，達(dá)到中西教學(xué)理念交融，形成富有特色與亮點(diǎn)的中國(guó)課程體系，努力培養(yǎng)具有國(guó)際視野、國(guó)際溝通能力，擁有民族社會(huì)責(zé)任感和理性、獨(dú)立思維能力的未來(lái)?yè)?dān)當(dāng)人才。
該班教學(xué)采用中、英文授課的方式，配以外教和國(guó)外原版教材，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在國(guó)內(nèi)逐步適應(yīng)國(guó)外的教學(xué)方式，兼顧國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育和海外學(xué)習(xí)的雙層需要。
該班學(xué)生在高中三年時(shí)間里，完成普通高中必修課程的學(xué)習(xí)，達(dá)到普通高中畢業(yè)生水平，取得高中畢業(yè)證書的同時(shí)，根據(jù)學(xué)校開設(shè)的國(guó)際核心課程的學(xué)習(xí)，參加SAT、ACT、TOEFL、AP、SDP等國(guó)際考試，獲得相應(yīng)證書。其中AP課程通過(guò)后入讀美國(guó)大學(xué)可獲取大學(xué)學(xué)分，縮短本科學(xué)習(xí)時(shí)間，節(jié)約留學(xué)費(fèi)用。
學(xué)校提供科學(xué)的個(gè)性化課程。國(guó)際班課程設(shè)置多元化，在確保核心課程的基礎(chǔ)上，給學(xué)生在校本課程、AP課程等方面分類分層選修的靈活性，以滿足學(xué)生多向多元發(fā)展的需求。
北京第一零一中學(xué)簡(jiǎn)介
北京一零一中學(xué)是北京市重點(diǎn)中學(xué)，北京市高中示范校。北京一零一中學(xué)于1946年在張家口建校，校名先后易名為張家口市立中學(xué)、晉察冀邊區(qū)聯(lián)合中學(xué)、華北育才中學(xué)、北師大附中二部等，1955年，學(xué)校定名為北京一零一中，郭沫若同志親筆題寫校名，并釋其含義為“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
在學(xué)習(xí)上遇到的失敗，其實(shí)不是說(shuō)明你差，而是提醒你該努力學(xué)習(xí)了，若目下當(dāng)今就覺(jué)得失望無(wú)力，未來(lái)那么遠(yuǎn)，你該怎么扛。所以你只有堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信念,在為之而努力,那么一定會(huì)收獲成功.同學(xué)們怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。學(xué)習(xí)上一定要勇敢地迎接逆境，即使不能實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想，也會(huì)打開另一扇夢(mèng)想的大門。
